Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Шаблон:Проект Программы летнего чтения

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 10: Строка 10:
 
{|
 
{|
 
|[[Файл:...|frame|Логотип библиотеки или школы]]
 
|[[Файл:...|frame|Логотип библиотеки или школы]]
|<center><b><i><font size="6" face="Georgia" Услышь меня..."@ </font></i></b></center>
+
|<center><b><i><font size="6" face="Georgia" color="#1874Cc">Творческое название Программы </font></i></b></center>
 
|}
 
|}
  
=Автор '''Программы летнего чтения'''= Орлова С.Р.
+
=Автор '''Программы летнего чтения'''=
  
 
== Проект '''Программы летнего чтения''' ==
 
== Проект '''Программы летнего чтения''' ==
Строка 33: Строка 33:
 
|-
 
|-
  
|Название программы || "Услышь меня..."
+
|Название программы || ...
 
|-
 
|-
|Заказчик программы ||МБОУ «СОШ № 2 с УИОП»
+
|Заказчик программы ||...
 
|-
 
|-
|Партнер программы (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ сотрудничество для реализации Программы летнего чтения  – привлечение к проекту партнеров)|| Центральная детская библиотека
+
|Партнер программы (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ сотрудничество для реализации Программы летнего чтения  – привлечение к проекту партнеров)||...
 
|-
 
|-
|Целевая аудитория, целевые группы||родители, дети 11-12 лет
+
|Целевая аудитория, целевые группы||...
 
|-
 
|-
|Нормативно-правовая база программы||Федеральная программа развития образования, Национальная стратегия «Наша новая школа», "Закон об образовании РФ", ФГОС, Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г., Закон РФ "О библиотечном деле", Закон РФ "Об информации", Закон Пермского края "О библиотечном деле"
+
|Нормативно-правовая база программы||Федеральная программа развития образования, Национальная стратегия «Наша новая школа», "Закон об образовании РФ", ФГОС, Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г., Закон РФ "О библиотечном деле", Закон РФ "Об информации", ...
 
|-
 
|-
|Автор (-ы) и соавторы программы||Орлова С.Р.
+
|Автор (-ы) и соавторы программы||...
 
|-
 
|-
|Руководители программы ||Ордлова С.Р.
+
|Руководители программы ||...
 
|-
 
|-
|Цели программы||1. Осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним.  
+
|Цели программы||...
2. Способствование формированию традиции семейного чтения через организацию сотрудничества «ученик-родитель-библиотекарь»
+
 
+
 
|-
 
|-
|Задачи программы||1. Познакомить родителей и детей с традициями семейного чтения.
+
|Задачи программы||...
2. Способствовать освоению различных приёмов чтения, развитию читательских компетенций.
+
3. Способствовать формированию гражданской и нравственной позиций, личностного отношения к окружающей действительности.
+
4. Наметить пути дальнейшей совместной работы по формированию традиции семейного чтения.
+
 
+
 
|-
 
|-
|Сроки реализации программы ||Лето-2014
+
|Сроки реализации программы ||Лето-2013, Лето-2014
 
|-
 
|-
|Основные направления деятельности (Методы и формы работы)||ТРКМЧП, технология сотрудничества
+
|Основные направления деятельности (Методы и формы работы)||...
 
|-
 
|-
|Источники финансирования||Бюджетные
+
|Источники финансирования||Бюджетные, внебюджетные...
 
|-
 
|-
 
|Этапы реализации программы||
 
|Этапы реализации программы||
* 1 этап - Организационный - май 2014
+
* 1 этап - Организационный - ...
* 2 этап - Этап реализации – июнь 2014 - август 2014
+
* 2 этап - Этап реализации – ...
* 3 этап - Рефлексивно-обобщающий – август 2014 - сентябрь 2014
+
* 3 этап - Рефлексивно-обобщающий – ...
№ п/п
+
 
+
Тематическое планирование
+
 
+
1. Родительское собрание «Вместе растим читателя»
+
Творческая встреча/
+
дискуссия «Расскажи мне о себе»
+
 
+
2. «Взрослые и дети: трудности общения»
+
(М. Макурек «Слон») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
+
3 «Вопросы воспитания»
+
(А.П. Чехов «Лишние люди»)
+
Стратегия «Чтение с остановками»
+
4. «Честное слово»
+
(А.П. Чехов «Житейская мелочь») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»
+
5. «Власть, безнаказанность, ответственность…»
+
(А.П. Чехов «Отец семейства») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»
+
6. (А.П. Чехов «Детвора») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
+
7. «Привычка свыше нам дана?...»
+
(А.П. Чехов «Дома») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Идеал» Раздаточный материал
+
8. «Право имею…»
+
(А.П. Чехов «Спать хочется», Конвенция о правах ребёнка ) Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Инсерт»
+
9. Итоговое занятие «Расскажи мне обо мне». Презентации семейных команд. Анкетирование. Творческая встреча
+
 
|-
 
|-
|Ожидаемые результаты реализации программы||
+
|Ожидаемые результаты реализации программы||...
1. Приобщение детей к чтению и библиотеке.
+
''/Задаем на период более конкретные измеримые результаты, которые можно подтвердить в ходе реализации/''
2. Развитие читательских компетенций.
+
3. Формирование благоприятной среды для развития традиция семейного чтения.
+
4. Создание постоянно действующего Клуба Семейного Чтения (в том числе, и виртуального, дистанционного).
+
5. Создание пакета информационно-рекламной издательской продукции.
+
6. Трансляция и распространение опыта программы.
+
7. Привлечение спонсорских средств для пополнения фондов библиотек.
+
 
+
 
+
 
|-
 
|-
|Возможность продолжение проекта и возможность тиражирования проекта другими библиотеками, организациями||1. Создание постоянно действующего Клуба Семейного Чтения (в том числе, и виртуального, дистанционного).
+
|Возможность продолжение проекта и возможность тиражирования проекта другими библиотеками, организациями||...
2. Создание пакета информационно-рекламной издательской продукции.
+
3. Трансляция и распространение опыта программы.
+
.
+
 
|-
 
|-
|Контроль исполнения программы|| контроль исполнения программы в целом осуществляет администрация образовательного учреждения
+
|Контроль исполнения программы|| (напр., контроль исполнения программы в целом осуществляет администрация образовательного учреждения)
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 13:11, 6 сентября 2013

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Проект Программы летнего чтения}} он развёртывается и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)


Файл:...
Логотип библиотеки или школы
Творческое название Программы

Автор Программы летнего чтения

Проект Программы летнего чтения

Перед разработкой своего проекта Программы Летнего чтения и заполнением таблицы своего проекта ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов по поводу программ Летнего чтения в ваших библиотеках:



Удачи в организации и проведении акций и мероприятий по Программе летнего чтения!

Вопросы Краткое описание
Название программы ...
Заказчик программы ...
Партнер программы (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ сотрудничество для реализации Программы летнего чтения – привлечение к проекту партнеров) ...
Целевая аудитория, целевые группы ...
Нормативно-правовая база программы Федеральная программа развития образования, Национальная стратегия «Наша новая школа», "Закон об образовании РФ", ФГОС, Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г., Закон РФ "О библиотечном деле", Закон РФ "Об информации", ...
Автор (-ы) и соавторы программы ...
Руководители программы ...
Цели программы ...
Задачи программы ...
Сроки реализации программы Лето-2013, Лето-2014
Основные направления деятельности (Методы и формы работы) ...
Источники финансирования Бюджетные, внебюджетные...
Этапы реализации программы
  • 1 этап - Организационный - ...
  • 2 этап - Этап реализации – ...
  • 3 этап - Рефлексивно-обобщающий – ...
Ожидаемые результаты реализации программы ...

/Задаем на период более конкретные измеримые результаты, которые можно подтвердить в ходе реализации/

Возможность продолжение проекта и возможность тиражирования проекта другими библиотеками, организациями ...
Контроль исполнения программы (напр., контроль исполнения программы в целом осуществляет администрация образовательного учреждения)
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты