Версия 09:59, 22 марта 2012

Лизочкино счастье

"Произведения Лидии Чарской как бы обычны - о мальчиках и девочках, юношах и девушках, но многие герои писательницы мечтают о том, чтобы их жизнь преобразилась, перестала быть серой, будничной, то есть о том, чтобы в их судьбу пришла сказка…"

Ст. Никоненко

Автор дневника, создаваемого в рамках Конкурса Электронный читательский дневник

• Елена Анатольевна Волкова

Электронный дневник по повести Лидии Алексеевны Чарской

Об авторе

Лидия Чарская (псевдоним, настоящая фамилия – Чурилова) – прозаик, поэтесса, детская писательница, родилась в дворянской семье в 1878 г. в Царском селе. Ее отец, Алексей Александрович Воронов, был военным инженером. Семья жила в мире и согласии, и маленькая Лида росла в атмосфере любви и родительской заботы. Рано лишившись матери, девочка всю свою любовь перенесла на отца. Отец же вскоре повторно женился, но отношения с новой хозяйкой дома у нее не сложились, и для живого чувствительного ребенка это оказалось тяжелым испытанием. Ее отправили учиться в Петербург, в Павловский женский институт. Впечатления институтской жизни стали впоследствии материалом для будущих книг писательницы. Уже в десять лет Лидия сочиняла стихи, а в пятнадцать начала вести дневник, записи которого частично сохранились. «Почему я переживаю все острее и болезненней, чем другие? Почему у других не бывает таких странных мечтаний, какие бывают у меня?» - писала она в дневнике. С годами Чарская научилась владеть собой, стала спокойной и выдержанной. Окончив в 1893 г. институт, вышла замуж за офицера Бориса Чурилова, однако он довольно скоро отбыл в Сибирь для прохождения службы, оставив жену с новорожденным младенцем в Петербурге. Лидия Алексеевна решила стать актрисой. После окончания Драматических курсов при Императорском театральном училище определилась в петербургский Александринский театр, где прослужила с 1898 по 1924 гг. Своим сценическим псевдонимом «Чарская» она подписывала и литературные произведения, которые начала писать в 1900-х гг. Первая же ее повесть «Записки институтки», напечатанная в 1902 г. в детском журнале «Задушевное слово», принесла ей известность. Чарская стала ведущим автором этого издания. За 20 лет литературной деятельности писательница издала около 80 произведений. Была учреждена стипендия для гимназисток имени Лидии Чарской. Ее книги, переведенные на немецкий, английский, французский и чешский языки, вошли в каждый дом, в каждую семью, где росли дети. Повести "Княжна Джаваха", "Вторая Нина", "Сибирочка", "Записки маленькой гимназистки", "Лесовичка", рассказы "Волька", "Первый день", "Два очельника", сказки "Золотая свирель", "Волшебная сказка" и другие - вот неполный перечень того, что с увлечением читало подрастающее поколение начала XX века. Герои этих книг, люди разных сословий, добры, честны, верны, бескорыстны, всегда готовы отозваться на чужую боль. Занимательность сюжета и точность бытовых деталей во многом способствовали успеху прозы Чарской.

Биография

О книге

В отличие от других произведений Лидии Чарской, сентиментальная повесть «Лизочкино счастье» известна немногим, но, несомненно, она тронет сердца юных читательниц. Мама Лизы тяжело заболела, теперь семье грозит полная нищета. Владелец детского театра берет девочку в свою труппу — и выясняется, что у нее есть талант. Среди маленьких актеров у Лизы находятся не только друзья, но и враги. Однако честность и доброе сердце юной актрисы помогают ей пройти все испытания.

• Ключевые слова

Чарская

Лидия

Лизочкино

счастье

сентиментальная

повесть

детский

театр

Сатина

труппа

сцена

гастроли

Эльза

юная

актриса

• Указать книгу (книги), которая (-ые) войдут в содержание электронного дневника со ссылкой на полный текст в Интернете (если есть)
  • Пример: Маршак С.Я. Стихи разных лет
• Найдите в Интернете краткую информацию о писателе или поэте и разместите ссылку
  • Пример: С.Я.Маршак
• Продумайте форму, в которой вы будете создавать свой читательский дневник, и то, что Вы предполагаете в нем разместить
  • Пример: Интерактивный плакат со стихами С.Я.Маршака, презентация с информацией о писателе и несколькими стихами с иллюстрациями, видеоролик о С.Я.Маршаке, что-то другое)
• Разместите на странице своего Электронного дневника все, что продумали и сделали по выбранной книге (Воспользуйтесь рекомендацияи по тому, как создать то, что вы предпологаете разместить в дневнике)

Мнение о работе над электронным читательским дневником

• Укажите, что понравилось и не понравилось в работе над созданием электронного читательского дневника
• Расскажите, помогло ли вам создание дневника лучше понять книгу, ближе узнать героев?
• Что нового в ходе создания дневника вы узнали о книге?
• Напишите пожелание другим ребятам, которые захотят вести в интернете свой читательский дневник