Постоянные разделы 
Текущие активности
Читательский дневник/Югорка и его друзья
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Мнение о работе над электронным читательским дневником) |
(убрана лишняя категория Шаблоны) |
||
| (не показаны 46 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{:Юзербокс:Читательский дневник}} | |
| − | |||
| − | *[[Участник: | + | == Участник, создаваемого в рамках [[Конкурс Электронный читательский дневник|Конкурса Электронный читательский дневник]]== |
| + | |||
| + | |||
| + | *[[Участник:Владимир|Кузеванов Владимир]] учащийся 4класса [[Школьная библиотека МОСШ п.Лыхма|МОСШ поселка Лыхма]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл: Кузеванов_В.0023.jpg|left|150px]] | ||
== Руководитель == | == Руководитель == | ||
| Строка 52: | Строка 56: | ||
| "Почему у бурундука спина полосатой стала" | | "Почему у бурундука спина полосатой стала" | ||
| Бурундук, Медведь | | Бурундук, Медведь | ||
| − | | | + | | О том как медвеь и бурундук поспорили: кто из них первый увидит восход солнца |
| "Сказка учит не обманывать в жизни, не ссорится" | | "Сказка учит не обманывать в жизни, не ссорится" | ||
| − | | | + | |Прочитав сказку вы поймёте, почему у бурундука спина полосатая стала |
| | | | ||
|- | |- | ||
|"Три мудрых слова" | |"Три мудрых слова" | ||
| − | | | + | |Муж, жена,купец,старик |
| − | | | + | |О том, как муж поехал на заработки в чужие земли и от купца узнал о трёх мудрых словах, которые в жизни ему пригодились |
| − | | | + | |мудрости |
| − | | | + | |Прочитайте и узнайте о трёх мудрых советах |
| | | | ||
|- | |- | ||
|"Человек, ищущий сказку" | |"Человек, ищущий сказку" | ||
| − | | | + | |Мощ-канши ики, седобородый старик |
| − | | | + | |О том, как человек ищущий сказку, не пропускал в дом приезжих,пока они не расскажут сказку |
| − | | | + | |Гостеприимству, вежливости |
| − | | | + | |Совет: В гости нужно пускать путника,особенно в лютую погоду. И не требовать взамен за гостеприимство-ничего |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| + | |Младшая дочь солнца | ||
| + | |Муж, жена, сын, | ||
| + | Мужчина в шубе из Рыбьей кожи, Мужчина в Медвежьей шубе, Мужчина с Большим Животом. Мужчина с Длинными ногами. | ||
| + | Семь Пологов, Большой Полог, Выдра, Щука | ||
| + | |||
| + | |Сын поехал свататься туда, где небо с землей сливается, на край земли за младшей дочерью Солнца. По дороге встретил мужчин-богов | ||
| + | |О дружбе | ||
| + | |Не имей сто рублей, а имей сто друзей | ||
| + | |||
| + | |||
| Строка 85: | Строка 92: | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
| − | | | + | | |
|- | |- | ||
| Строка 105: | Строка 112: | ||
|- | |- | ||
| "Мышонок-путешественник" | | "Мышонок-путешественник" | ||
| − | | Мышонок | + | | Мышонок, дети |
| − | | | + | | Мышонок отправился в путешествие на лодке, которую сделал сам. |
| − | + | | О пороках человека. О хитрости и обжорстве | |
| − | | | + | | Ведите себя культурно в гостях, общественных местах и дома |
| | | | ||
|- | |- | ||
|"Коварный лис" | |"Коварный лис" | ||
| − | |Лис | + | |Лис,люди Тункыщма,невеста,слепой старик,сын,сорока |
| − | | | + | |Люди Тункыщма отправились сватать невесту и тут к ним напросился старый Лис, сел в укрытие в лодке и как будто задремал, но в это время съел всю сушеную рыбу, перегрыз луки и стрелы.Принес одни страдания. |
| − | | | + | |О хитрости, ловкости,коварстве Лиса |
| − | | | + | | Не обманывайте!. Не хитрите! Будьте искренни!Делайте добро! |
| | | | ||
|- | |- | ||
|"Женщина-Кукушка" | |"Женщина-Кукушка" | ||
| − | |Женщина, дети | + | |Женщина, дети, кукушка |
| − | | | + | |Была когда-то кукушка женщиной. Сидела и она и шила, захотела пить, попросила детей подать воды, но не принесли водицы дети. Мать рассердилась и превратилась в кукушку. С тех пор кукушка гнезд не вьёт, своих птенцов не выводит. |
| − | | | + | |О послушании, о долге, обязанностях. |
| − | | | + | |Слушайте маму! Реагируйте на её просьбы! Иначе будет поздно! |
| | | | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |"Слепой музыкант" |
| − | | | + | |Старик-Арся, Мирэн-слепой сын старика. |
| − | | | + | |О слепом музыканте - Мирэне, который проживал со своим стариком отцом-Арсе, который о нем заботился, пока был жив. Мирэн и Арсе смастерили вдвоем музыкальный инструмент-санквалтап. (семиструнный, струны из оленьих жил) |
| − | | | + | |О заботе, внимании родных друг другу. |
| − | | | + | |Будьте внимательны,заботливы по отношению к близким! |
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 139: | Строка 146: | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Строка 146: | Строка 153: | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | ==Мультфильмы по мотивам хантыйских сказок== | ||
| + | |||
| + | <div style="float:left"> | ||
| + | |||
| + | <div style="float:left"> | ||
| + | {|border=0 | ||
| + | |<youtube>SjHNTJmGkts</youtube> | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Щащи па хилы ("Бабушка и внук")''' | ||
| + | |} | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="float:left"> | ||
| + | {|border=0 | ||
| + | |<youtube>5iyOWZwWOUk</youtube> | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Мульфильм на хантыйском языке''' | ||
| + | |} | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
== Формы работы == | == Формы работы == | ||
| − | *'''Мозаика из слов''' | + | *'''Мозаика из ключевых слов и символов''' |
| − | + | Мозаика составлена по мансийской сказке "'''Коварный Лис'''" | |
| − | + | [[Файл:4d16eb28aeb696ad.gif]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Мозаика составлена по книге Ольги Лебедевой "'''Буровичок Югорка'''" | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | [[Файл:Югорка_Буровичок_сказка.gif]] | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | ---- | ||
| + | == Выставка рисунков: "Герои северных сказок" == | ||
| + | * Рисунки подготовлены учащимися МОСШ п.Лыхма, в рамках читательской конференции-2012, под руководством учителя изобразительного искусства '''Виктории Александровны Брынза''' | ||
| + | * | ||
| + | *Рисунки будут выставлены позже. Так как запланирована серьезная работа по ним. В будущем эта будет книжка "Герои сказок в наших рисунках". | ||
| + | <gallery> | ||
| + | </gallery> | ||
| + | == Мнение о работе над электронным читательским дневником == | ||
| + | *Особенно понравилось в работе над созданием электронного читательского дневника использовать новые интернет-ресурсы, например "Мозаику из слов и символов"; | ||
| + | *Создание электронного дневника мне помогло лучше понять прочитанные книги, ближе узнать героев, понять национальную культуру народов севера; | ||
| + | *Прочитал все рекоменнованные библиотекарем сказки. Теперь знаю представление народа о жизни, культуре, быте. Знаю, какие проблемы поднимает народ в сказках. | ||
| + | *Всем другим ребятам рекомендую вести "Электронный дневник", так как он помогает лучше разобрать, понять содержание книг.Да и выглядит довольно эстетично страничка.Также это возможность продемонстрировать свои возможности в области инноваций. | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpXNGJlN3lwczlaUUg2X3psb1dyYlE6MQ#gid=0 | ||
| + | |width=800 | ||
| + | |height=600 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Читательский дневник]] | [[Категория:Читательский дневник]] | ||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
Текущая версия на 06:37, 26 октября 2012
 |
|
Участник, создаваемого в рамках Конкурса Электронный читательский дневник
- Кузеванов Владимир учащийся 4класса МОСШ поселка Лыхма
Руководитель
Электронный дневник/Югорка и его друзья
В связи с подготовкой к читательской конференции-2012, мы, учащиеся начальной школы МОСШ п.Лыхма,получили список рекомендательной литературы от библиотекаря школы, где указано, какие книги мы должны прочитать до марта месяца по теме" Сказки народов Севера". И в связи с этим, я решил создать свой электронный читательский дневник.Сразу скажу, что обычно мы путешествуем по Югории не одни, а со сказочным героем, уже нашим лучшим другом "Югоркой", с которым вы уже знакомы.
Рекомендательный список "Сказки народов Севера
- Мансийские сказки
- Женщина-Кукушка
- Мышонок-путешественник
- Коварный лис
- Хантыйские сказки
- Три мудрых слова
- Богатырь
- Человек, ищущий сказку
- Младшая дочь солнца
- Как у бурундука спина полосатой стала
- Авторские сказки
- Сказки Бабушки Аннэ (А.М. Конькова)
- Буровичок Югорка (Ольга Лебедева)
Книжная полка
Краткая информация о сказках в таблице
Хантыйские сказки
| Название и автор книги | Главные герои | Краткое содержание | Чему учит сказка | Рекомендации сверстникам | Ссылки на текст,видео |
| "Почему у бурундука спина полосатой стала" | Бурундук, Медведь | О том как медвеь и бурундук поспорили: кто из них первый увидит восход солнца | "Сказка учит не обманывать в жизни, не ссорится" | Прочитав сказку вы поймёте, почему у бурундука спина полосатая стала | |
| "Три мудрых слова" | Муж, жена,купец,старик | О том, как муж поехал на заработки в чужие земли и от купца узнал о трёх мудрых словах, которые в жизни ему пригодились | мудрости | Прочитайте и узнайте о трёх мудрых советах | |
| "Человек, ищущий сказку" | Мощ-канши ики, седобородый старик | О том, как человек ищущий сказку, не пропускал в дом приезжих,пока они не расскажут сказку | Гостеприимству, вежливости | Совет: В гости нужно пускать путника,особенно в лютую погоду. И не требовать взамен за гостеприимство-ничего | |
| Младшая дочь солнца | Муж, жена, сын,
Мужчина в шубе из Рыбьей кожи, Мужчина в Медвежьей шубе, Мужчина с Большим Животом. Мужчина с Длинными ногами. Семь Пологов, Большой Полог, Выдра, Щука |
Сын поехал свататься туда, где небо с землей сливается, на край земли за младшей дочерью Солнца. По дороге встретил мужчин-богов | О дружбе | Не имей сто рублей, а имей сто друзей
|
Мансийские сказки
| Название и автор книги | Главные герои | Краткое содержание | Чему учит сказка | Рекомендации сверстникам | Ссылки на текст,видео |
| "Мышонок-путешественник" | Мышонок, дети | Мышонок отправился в путешествие на лодке, которую сделал сам. | О пороках человека. О хитрости и обжорстве | Ведите себя культурно в гостях, общественных местах и дома | |
| "Коварный лис" | Лис,люди Тункыщма,невеста,слепой старик,сын,сорока | Люди Тункыщма отправились сватать невесту и тут к ним напросился старый Лис, сел в укрытие в лодке и как будто задремал, но в это время съел всю сушеную рыбу, перегрыз луки и стрелы.Принес одни страдания. | О хитрости, ловкости,коварстве Лиса | Не обманывайте!. Не хитрите! Будьте искренни!Делайте добро! | |
| "Женщина-Кукушка" | Женщина, дети, кукушка | Была когда-то кукушка женщиной. Сидела и она и шила, захотела пить, попросила детей подать воды, но не принесли водицы дети. Мать рассердилась и превратилась в кукушку. С тех пор кукушка гнезд не вьёт, своих птенцов не выводит. | О послушании, о долге, обязанностях. | Слушайте маму! Реагируйте на её просьбы! Иначе будет поздно! | |
| "Слепой музыкант" | Старик-Арся, Мирэн-слепой сын старика. | О слепом музыканте - Мирэне, который проживал со своим стариком отцом-Арсе, который о нем заботился, пока был жив. Мирэн и Арсе смастерили вдвоем музыкальный инструмент-санквалтап. (семиструнный, струны из оленьих жил) | О заботе, внимании родных друг другу. | Будьте внимательны,заботливы по отношению к близким! |
Мультфильмы по мотивам хантыйских сказок
| Щащи па хилы ("Бабушка и внук") |
| Мульфильм на хантыйском языке |
Формы работы
- Мозаика из ключевых слов и символов
Мозаика составлена по мансийской сказке "Коварный Лис"
Мозаика составлена по книге Ольги Лебедевой "Буровичок Югорка"
Выставка рисунков: "Герои северных сказок"
- Рисунки подготовлены учащимися МОСШ п.Лыхма, в рамках читательской конференции-2012, под руководством учителя изобразительного искусства Виктории Александровны Брынза
- Рисунки будут выставлены позже. Так как запланирована серьезная работа по ним. В будущем эта будет книжка "Герои сказок в наших рисунках".
Мнение о работе над электронным читательским дневником
- Особенно понравилось в работе над созданием электронного читательского дневника использовать новые интернет-ресурсы, например "Мозаику из слов и символов";
- Создание электронного дневника мне помогло лучше понять прочитанные книги, ближе узнать героев, понять национальную культуру народов севера;
- Прочитал все рекоменнованные библиотекарем сказки. Теперь знаю представление народа о жизни, культуре, быте. Знаю, какие проблемы поднимает народ в сказках.
- Всем другим ребятам рекомендую вести "Электронный дневник", так как он помогает лучше разобрать, понять содержание книг.Да и выглядит довольно эстетично страничка.Также это возможность продемонстрировать свои возможности в области инноваций.
