Читательский дневник/Николая Пунько
Bibun (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
= Автор дневника = | = Автор дневника = | ||
− | + | '''[[Участник:Bibun|Николай Пунько]]''' | |
− | '''[[Участник:Bibun|Николай Пунько]]''' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 12: | Строка 9: | ||
{| border="1" cellpadding="7" cellspacing="7" | {| border="1" cellpadding="7" cellspacing="7" | ||
|- | |- | ||
− | | ''''' | + | | '''''Автор книги''''' |
| '''''Главные герои''''' | | '''''Главные герои''''' | ||
| '''''Впечатления-отзыв о книге''''' | | '''''Впечатления-отзыв о книге''''' | ||
Строка 19: | Строка 16: | ||
| '''''Ссылки на текст,видео''''' | | '''''Ссылки на текст,видео''''' | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | [[Image:Копия photo-84559.jpg]] |
− | [[Image:Копия photo-84559.jpg]] | + | |
− | + | ||
| | | | ||
ИКТ, | ИКТ, | ||
Строка 51: | Строка 46: | ||
| | | | ||
− | [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=3183 Е-книга] | + | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=3183 Е-книга] |
− | + | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=2944 Виртуальная выставка.] | |
− | [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=2944 Виртуальная выставка.] | + | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=2944 Учимся, играя] |
− | + | |- | |
− | [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=2944 Учимся, играя] | + | |
− | + | ||
|} | |} | ||
Версия 13:41, 10 сентября 2012
Содержание |
Автор дневника
Информация о книге "Учим цифры"
Об авторе книгиАз Буккер – то ли учитель, то ли изобретатель и поэт, порой блистательно владеющий мастерством игры в слова. Своей игрой словами и поэзией для детей, своеобразным юмором, обращенным к способности самоанализа, располагает эмоциональным подзарядом для аналитической мысли. Автор весьма интересен как придумыватель развивающих лингвистических игрушек. О книге
Алгоритм флеш-игры довольно-таки прост, зачитывается стишок-подсказка, если ребёнок правильно выбирает букву, то он продолжает игру. Если ошибается, то в игре он будет отброшен на один ход назад до предыдущей буквы, и так до тех пор, пока не будет найден правильный вариант.
==(видео, плейкаст, ментальная карта, лента времени, др.)== Ссылка на источник
|