Росс не может выбросить из головы эти вопросы и этот урок. Он относится к учителям творческим, экспериментаторам, и следующий урок начинается нестандартно. Со странной, но забавной игры в дисциплину. Игры, в которой есть простые правила – краткие и четкие ответы по форме, собранность и увлекательная возможность выкрикнуть хором лозунг… отличать тех, кто в игре, по особенному жесту… Движение «Волна», созданное экспериментально, чтобы посмотреть, что получится, буквально в считанные дни захватило почти всю школу, и Росс обнаружил, что ребята охотно подчиняются, что они хотят подчиняться, что им нравится, когда кто-то принимает решения за них. Им очень нравится, что новая игра позволяет стать кем-то другим, не собой, а кем-то новым, значительным, частью команды. И чтобы защитить эту свою команду и этот свой новый статус, они готовы принуждать и угрожать. Эксперимент получился удручающий: обычные хорошие американские подростки стихийно выстроили организацию, до жути напоминающую гитлерюгенд.