Постоянные разделы 
Текущие активности
Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 3
| <a href="Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда">ГЛАВНАЯ</a> | <a href="Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 1">ШАГ 1</a> | <a href="Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 2">ШАГ 2</a> | <a href="Цифровой_сторителлинг_в_библиотеках/Яковлева_Екатерина_и_Жесткова_Надежда/ШАГ_3" class="selflink">ШАГ 3</a> | <a href="Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/Работы участников">Работы участников</a> | Комментарии в Галактике | <a href="Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/Итоги">Итоги</a> |
Шаг 3: Пишем историю "в цифре", или создаем цифровой сторителлингКогда студенты вовлечены в процесс создания цифровых историй, они должны синтезировать различные грамотности для аутентичного продукта: исследовать, писать, организовывать, представлять, проводить собеседование, решать проблемы, давать оценку, а также применять межличностные навыки и технологии (Пейдж Баггет) Детям сторителлинг помогает научиться умственному восприятию и переработке внешней информации (Van Groenou, 1995) Задание 1: Ознакомьтесь с сервисами для создания цифровых историйДля создания собственной цифровой истории выберите один из предложенных сервисов: fckLRФайл:Картинка к сторибед.jpg| Storybird - Сервис Storybird позволяет быстро создавать визуальные истории с помощью иллюстраций. Есть платный и бесплатный аккаунт. Для бесплатного варианта есть ограничения на количество создаваемых продуктов. К сожалению, вы сможете воспользоваться только представленными в сервисе изображениями, свои иллюстрации вы загрузить не сможете. Сервис дает возможность командной работы над материалом. fckLRФайл:Cowbird.png| Cowbird - Сервис Cowbird представляет бесплатные и простые инструменты для любого использования в представлении своих "историй". Он позволяет сочетать фотографии и тексты. Вы можете поставить аудиозапись для озвучивания своей презентации.fckLRФайл:Narrable.jpg|Narrable - Narrable позволяет выстраивать повествование через образы и истории, формируя у учащихся навыки более высокого уровня мышления. Сервис дает возможность озвучить вашу историю. Это удачное сочетание изображения, текста и аудиозаписи. Можно воспользоваться готовой озвучкой, можно сделать свою.fckLRФайл:Powtoon.stor.jpg| PowtoonfckLR Задание 2: Ознакомьтесь с примерами цифровых историйЦифровая история про львов из парка Серенгети
<img src="/images/thumb/0/02/%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D1%8B.jpg/300px-%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D1%8B.jpg" _fck_mw_filename="Львы.jpg" _fck_mw_width="300" alt="Львы.jpg" /> Признанный Всемирным наследием ЮНЕСКО знаменитый африканский национальный парк Серенгети - уникальная природная экосистема, до настоящего времени практически не затронутая влиянием человека. Это место колоссальных ежегодных животных миграций, где сотни тысяч зебр, антилоп и др. травоядных каждый год движутся по одному и тому же кругу… В этом парке, который простирается на 14 700 квадратных километров у северной границы Танзании, обитают более 3,5 тысяч львов, образующих десятки прайдов. С июля 2011 по январь 2013 года фотограф Ник Николс (Nick Nichols) и оператор Натан Уильямсон (Nathan Williamson) совершили несколько длительных поездок в Серенгети. Николс сделал 242 тысячи снимков, а Уильямсон записал 200 часов видео, часто лёжа на полу специально оборудованного автомобиля Land Rover. Некоторые фотографии были опубликованы в августовском номере журнала National Geographic. (10 фотографий) Из них была создана уникальная цифровая история про львов Видеоистории о любимых персонажах книг
Старая история о Колобке, рассказанная по-новомуЭту историю создали при помощи сервиса <a href="https://narrable.com/">Narrable</a>, авт.: Екатерина Яковлева
Изюм или тараканыЭта история рассказана при помощи сервиса <a href="http://www.powtoon.com/">powtoon</a>
Задание 3: Создайте свою историю в цифреНа основе уже продуманной вами в Задании 3 Шага 2 истории создайте в выбранном сервисе цифровую историю, для чего воспользуйтесь "Обучалками"
Оставьте там же свое мнение о работе мастерской Задание 4: Научите своих учеников рассказывать истории "в цифре"!После завершения работы в мастерской - научите школьников рассказывать истории так, чтобы друзья слушали, затаив дыхание! Начните с простых историй, описывающих интересный или смешной случай из личного опыта. Здесь ребятам потребуются некоторые навыки, о которых мы решили вам напомнить:
Научите школьников "рассказывать" свои истории в цифровом варианте - с использованием интернет-сервисов! Начните с простых сервисов, которые, тем не менее, помогут им приобрести навыки 21 века.
Создавайте сами интересные истории и учите этому своих учеников! |
<a _fcknotitle="true" href="Category:Мастер-класс">Мастер-класс</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Новая_школа">Новая_школа</a>
Задание 1: Ознакомьтесь с сервисами для создания цифровых историй
Для создания собственной цифровой истории выберите один из предложенных сервисов:
Storybird - Сервис Storybird позволяет быстро создавать визуальные истории с помощью иллюстраций. Есть платный и бесплатный аккаунт. Для бесплатного варианта есть ограничения на количество создаваемых продуктов. К сожалению, вы сможете воспользоваться только представленными в сервисе изображениями, свои иллюстрации вы загрузить не сможете. Сервис дает возможность командной работы над материалом.
Narrable - Narrable позволяет выстраивать повествование через образы и истории, формируя у учащихся навыки более высокого уровня мышления. Сервис дает возможность озвучить вашу историю. Это удачное сочетание изображения, текста и аудиозаписи. Можно воспользоваться готовой озвучкой, можно сделать свою.
Powtoon- это облачный сервис, позволяющий создавать анимированные презентации и видео. В редакторе презентации есть наборы картинок, изображающих людей в разном настроении. Они позволяют легче управлять эмоциями участников. Преимущество сервиса перед аналогами заключается в удивительно стильной графике, количестве персонажей и способах их взаимодействия.
