Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 3
(→Критерии оценки истории) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Создайте свою историю в цифре) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
− | =='''Задание 2: Создайте свою историю в цифре'''== | + | =='''Задание 2: Ознакомьтесь с примерами цифровых историй''' == |
+ | ===Цифровая история про львов из парка Серенгети=== | ||
+ | *[http://ngm.nationalgeographic.com/serengeti-lion/index.html#.U7zTUo1_v16 Цифровая история об одном дне из жизни львов в Национальном парке Серенгети] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Львы.jpg|300px]] | ||
+ | |||
+ | Признанный Всемирным наследием ЮНЕСКО знаменитый африканский национальный парк Серенгети - уникальная природная экосистема, до настоящего времени практически не затронутая влиянием человека. Это место колоссальных ежегодных животных миграций, где сотни тысяч зебр, антилоп и др. травоядных каждый год движутся по одному и тому же кругу… | ||
+ | В этом парке, который простирается на 14 700 квадратных километров у северной границы Танзании, обитают более 3,5 тысяч львов, образующих десятки прайдов. | ||
+ | С июля 2011 по январь 2013 года фотограф Ник Николс (Nick Nichols) и оператор Натан Уильямсон (Nathan Williamson) совершили несколько длительных поездок в Серенгети. | ||
+ | Николс сделал 242 тысячи снимков, а Уильямсон записал 200 часов видео, часто лёжа на полу специально оборудованного автомобиля Land Rover. Некоторые фотографии были опубликованы в августовском номере журнала National Geographic. (10 фотографий) | ||
+ | Из них была создана уникальная цифровая история про львов | ||
+ | |||
+ | ===Видеоистории о любимых персонажах книг=== | ||
+ | {| | ||
+ | |<div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>f4PKMVED3YU</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''История про Шерлока Холмса, авт.: О.Кирсанова''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |<div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>en7oEytIs5k</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''История про Мэри Поппинс, авт.: Н.Жесткова''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | === Старая история о Колобке, рассказанная по-новому === | ||
+ | '''Эту историю создали при помощи сервиса [https://narrable.com/ Narrable], авт.: Екатерина Яковлева''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://narrable.com/widget.html?narrable=xnsi23" | ||
+ | |width=400 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | =='''Задание 3: Создайте свою историю в цифре'''== | ||
На основе уже продуманной вами в Задании 3 Шага 2 истории создайте в выбранном сервисе цифровую историю, для чего воспользуйтесь ''' "Обучалками" ''' | На основе уже продуманной вами в Задании 3 Шага 2 истории создайте в выбранном сервисе цифровую историю, для чего воспользуйтесь ''' "Обучалками" ''' | ||
*О том, как работать с сервисом [https://narrable.com/ Narrable], и как разместить созданное с его помощью, можно узнать [[Narrable|'''ЗДЕСЬ''']] | *О том, как работать с сервисом [https://narrable.com/ Narrable], и как разместить созданное с его помощью, можно узнать [[Narrable|'''ЗДЕСЬ''']] |
Версия 12:21, 9 июля 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 3: Пишем историю "в цифре", или создаем цифровой сторителлингКогда студенты вовлечены в процесс создания цифровых историй, они должны синтезировать различные грамотности для аутентичного продукта: исследовать, писать, организовывать, представлять, проводить собеседование, решать проблемы, давать оценку, а также применять межличностные навыки и технологии (Пейдж Баггет) Детям сторителлинг помогает научиться умственному восприятию и переработке внешней информации (Van Groenou, 1995) Задание 1: Ознакомьтесь с сервисами для создания цифровых историйДля создания собственной цифровой истории выберите один из предложенных сервисов:
Задание 2: Ознакомьтесь с примерами цифровых историйЦифровая история про львов из парка СеренгетиПризнанный Всемирным наследием ЮНЕСКО знаменитый африканский национальный парк Серенгети - уникальная природная экосистема, до настоящего времени практически не затронутая влиянием человека. Это место колоссальных ежегодных животных миграций, где сотни тысяч зебр, антилоп и др. травоядных каждый год движутся по одному и тому же кругу… В этом парке, который простирается на 14 700 квадратных километров у северной границы Танзании, обитают более 3,5 тысяч львов, образующих десятки прайдов. С июля 2011 по январь 2013 года фотограф Ник Николс (Nick Nichols) и оператор Натан Уильямсон (Nathan Williamson) совершили несколько длительных поездок в Серенгети. Николс сделал 242 тысячи снимков, а Уильямсон записал 200 часов видео, часто лёжа на полу специально оборудованного автомобиля Land Rover. Некоторые фотографии были опубликованы в августовском номере журнала National Geographic. (10 фотографий) Из них была создана уникальная цифровая история про львов Видеоистории о любимых персонажах книг
Старая история о Колобке, рассказанная по-новомуЭту историю создали при помощи сервиса Narrable, авт.: Екатерина Яковлева
Задание 3: Создайте свою историю в цифреНа основе уже продуманной вами в Задании 3 Шага 2 истории создайте в выбранном сервисе цифровую историю, для чего воспользуйтесь "Обучалками"
Разместите ссылку на нее в Общей таблице Оставьте там же свое мнение о работе мастерской Задание 3: Научите своих учеников рассказывать истории "в цифре"!После завершения работы в мастерской - научите школьников рассказывать истории так, чтобы друзья слушали, затаив дыхание! Начните с простых историй, описывающих интересный или смешной случай из личного опыта. Здесь ребятам потребуются некоторые навыки, о которых мы решили вам напомнить:
Научите школьников "рассказывать" свои истории в цифровом варианте - с использованием интернет-сервисов! Начните с простых сервисов, которые, тем не менее, помогут им приобрести навыки 21 века.
Создавайте сами интересные истории и учите этому своих учеников!Критерии оценки историиКритерии хорошей истории (предложены Ларри Прусаком):
Критерии "прилипчивой" истории: Эти шесть принципов хороших историй и идей предложены братьями Хит в книге "Made to Stick". Why some ideas survive and others die". Под хорошей историей они понимают «прилипчивую» историю (sticky по-английски), то есть живучую, легко распространимую. История должна быть:
Ваши критерии
|