ГЛАВНАЯ

ШАГ 1

ШАГ 2

ШАГ 3

Работы участников

Комментарии в Галактике

Итоги

Шаг 2: Структура истории, как удачного представления сторителлинга Задание 1: Ознакомьтесь с примерами цифровых историй История про Шерлока Холмса История про Шерлока Холмса, авт.: О.Кирсанова

История про Мэри Поппинс

История про Никиту: Текст

Мой знакомый Никита Мальцев, ученик 8 класса "А", зашел ко мне как-то вечером на чай. Я забыла сказать, что Никита - мой сосед, он вообще любит ходить в гости. Мы вели неторопливую беседу. Слово за слово разговор зашел о том, как лучше передать секретную информацию. Например, на уроке нужно сообщить другу о тайной встрече. Просто написать записку и попросить ее передать - опасно! Во-первых, может перехватить учитель. И тогда мало не покажется! да и одноклассники тоже любопытные...Я предложила разработать шифр и использовать его для написания секретных депеш...

-А как его создать? - спросил Никита.

- Посмотри у классиков! По-моему, кто-то об этом писал. То ли Конан Дойл, то ли Эдгар По!

Через несколько дней восторженный Никита представил мне образец шифра, взятый им из рассказа "Пляшущие человечки" Конан Дойла. Он нашел этот рассказ в Интернете, скачал его на планшет и с увлечением прочел. К тому же он взял и большой потрепанный том рассказов писателя, чтобы поближе познакомиться с его творчеством. Мы использовали его изобретение, зашифровав целую главу "Евгения Онегина"

Пример зашифрованной строфы

Посмотреть ответ можно ЗДЕСЬ

Задание 2: Подготовьте свою историю для дальнейшего её воплощения в цифру

Для того, чтобы создать свою интересную историю для её цифрового изложения, надо сначала ее написать (продумать) или подобрать из имеющихся текстов, подобрать к ней иллюстративный материал

О том, как писать интересно

О том, как писать интересно, можно прочесть в статье Критерии хорошей истории, предложенные Ларри Прусаком. Вот жти критерии:

• Живучесть – устойчивость истории к сохранению своих ключевых посланий при множественных пересказах
• Замечательность (выпуклость) – способность истории выделяться, создавать эмоциональное отличие, иметь эмоциональный заряд. В числе вещей, создающих «выпуклость», названы юмор, побуждение к действию, изящность предложенных решений
• Осмысленность — объяснительная сила, убедительность, соответствие наблюдаемым фактам в существенных частях
• Конгруэнтность рассказчику - уровень комфорта рассказчика при рассказывании истории

О критериях хорошей истории

А вот о критериях "прилипчивой" истории написали братья Хит в книге "Made to Stick. Why some ideas survive and others die". Под хорошей историей они понимают «прилипчивую» историю (sticky по-английски), то есть живучую, легко распространяемую. История, которую вы напишете или которую вы подберете из имеющихся для размещения "в цифре", должна быть:

• Простая
• Неожиданная
• Конкретная
• Реалистичная
• Эмоциональная

Несколько рекомендаций для написания/отбора истории

Сформулируйте цель для написания/отбора своей занимательной истории. Может быть, вы планируете:

• Сформировать у слушателей представление об этических нормах поведения.
• Привлечь слушателей к определенному материалу (книге, журнальной статье, историческому периоду страны).
• Заинтересовать деятельностью в каком-либо мероприятии.
• Что-то еще

История тем сильнее воздействует на аудиторию, чем более адекватна слушателям, для которых она произносится. Определите, к какой аудитории будет обращена Ваша история. Будут ли это:

• Ваши читатели-школьники
• учителя-коллеги
• родители школьников
• бабушки и дедушки-пенсионеры
• Кто-то еще

А также выберите героя для своей истории с учетом возрастных и социальных особенностей аудитории. Важно выбрать такого героя, которому ваша аудитория будет сопереживать, отождествляя себя с выбранным вами героем. Это может быть:

• Историческое лицо, как в исторических анекдотах XIX века (Сократ. Диоген, Суворов, Кутузов, Наполеон, Чапаев и т.д)
• Обобщенный образ (летописец. отшельник, шаман, ученик, учитель, менеджер и т.д).
• Литературный персонаж (Шерлок Холмс, поручик Ржевский, студент Родион Раскольников. Наташа Ростова и др)
• Придуманный вами персонаж (сосед Иван Петрович, одноклассник Никита, приятель Макс, подружка Алиса и т.д.)
• Совершенно другой персонаж
• Ваш родственник (бабушка, дедушка, сестра или брат и т.д.)

В вашей истории обязательно должно быть изменение - некий сюжетный поворот, например такой:

• Колобок от всех уходил: от бабки и деда, от зайца, от волка, от медведя, а от лисы не ушел.
• Репку смогли вытащить только все сообща: дед, бабака, внучка, Жучка, кошка и мышка.
• Курочка Ряба разбила золотое яичко, но зато снесла настоящее, которое можно было есть.

Ссылка на страницу Участника	Ссылка на выбранную для "цифры" историю в текстовом варианте	Цель для рассказывания своей истории	Укажите аудиторию, для которой планируете рассказ	Выберите для истории своего интересного героя	Опишите основной сюжетный поворот

Полезные материалы

• Цифровая история об одном дне из жизни львов в Национальном парке Серенгети
• Эндрю Стантони О создании цифрового рассказа: Как создать захватывающую историю
• Периодическая таблица сторителлинга, авт.: Андрей Калинин

Переходите к выполнению заданий Шага 3