Шаг 2: Структура истории, как удачного представления сторителлинга
В одной истории больше мудрости, чем во всей философии
(Филипп Пуллман)
Вспомнил он присяжных заседателей, которым непременно нужно говорить «речь», публику, усваивающую историю только по былинам и историческим романам, себя самого, почерпавшего житейский смысл не из проповедей и законов, а из басен, романов, стихов...
(из рассказа А.П. Чехова “Дома”)
Задача 1: Познакомьтесь с критериями оценки историй
Генерал-губернатор Закревский
- Используя нижеприведенные критерии "хорошей" и "прилипчивой" историй, ответьте на вопрос: "Почему именно такие истории запоминаются надолго?!"
- Ознакомьтесь с критериями хорошей истории (предложены Ларри Прусаком):
- Живучесть – устойчивость истории к сохранению своих ключевых посланий при множественных пересказах.
- Замечательность (выпуклость) – способность истории выделяться, создавать эмоциональное отличие, иметь эмоциональный заряд. В числе вещей, создающих «выпуклость», названы юмор, побуждение к действию, изящность предложенных решений.
- Осмысленность — объяснительная сила, убедительность, соответствие наблюдаемым фактам в существенных частях.
- Конгруэнтность рассказчику - уровень комфорта рассказчика при рассказывании истории.
- Ознакомьтесь с шестью принципами "прилипчивой" истории. Эти шесть принципов хороших историй и идей предложены братьями Хит в книге "Made to Stick". Why some ideas survive and others die". Под хорошей историей они понимают «прилипчивую» историю (sticky по-английски), то есть живучую, легко распространимую. История должна быть:
- Простая
- Неожиданная
- Конкретная
- Реалистичная
- Эмоциональная
- Хорошая
Задание 2: Подготовьте свою историю для дальнейшего её воплощения в цифру
Для того, чтобы создать свою интересную историю для её цифрового изложения, надо сначала ее написать (продумать) или подобрать из имеющихся текстов, подготовить к ней иллюстративный материал
Несколько рекомендаций для написания/отбора истории
Сформулируйте цель для написания/отбора своей занимательной истории:
- Сформировать у слушателей представление об этических нормах поведения.
- Привлечь слушателей к определенному материалу (книге, журнальной статье, историческому периоду страны).
- Заинтересовать деятельностью в каком-либо мероприятии.
- Что-то еще
Определите, к какой аудитории будет обращена Ваша история:
- Ваши читатели-школьники
- учителя-коллеги
- родители школьников
- бабушки и дедушки-пенсионеры
- Кто-то еще
Выберите героя для своей истории с учетом возрастных и социальных особенностей аудитории:
- Историческое лицо, как в исторических анекдотах XIX века (Сократ. Диоген, Суворов, Кутузов, Наполеон, Чапаев и т.д)
- Обобщенный образ (летописец. отшельник, шаман, ученик, учитель, менеджер и т.д).
- Литературный персонаж (Шерлок Холмс, поручик Ржевский, студент Родион Раскольников. Наташа Ростова и др)
- Придуманный вами персонаж (сосед Иван Петрович, одноклассник Никита, приятель Макс, подружка Алиса и т.д.)
- Совершенно другой персонаж
- Ваш родственник (бабушка, дедушка, сестра или брат и т.д.)
Имейте в виду необходимость наличия в истории изменения (сюжетного поворота):
- Колобок от всех уходил: от бабки и деда, от зайца, от волка, от медведя, а от лисы не ушел.
- Репку смогли вытащить только все сообща: дед, бабака, внучка, Жучка, кошка и мышка.
- Курочка Ряба разбила золотое яичко, но зато снесла настоящее, которое можно было есть.
Подберите иллюстрации к своей истории
Подберите интересные, соответствующие теме иллюстрации к своему тексту
Воспользуйтесь существующими в интернет Каталогами иллюстраций:
Задание 4: Разработайте структуру для своей цифровой истории
Заполните нижеприведенную таблицу своими данными к истории
<a href="http://www.example.com">Участник: Рябченко Ирина Леонидовна</a>
|
"Вершки и корешки" <a href="http://hobbitaniya.ru/tolstoyan/tolstoyan79.php">[n]</a>
|
Из любой ситуации можно найти выход.
|
Дети старшего дошкольного возраста
|
Мужик и медведь
|
Медведь- лентяй хотел силой забрать урожай, но находчивость и смелость помогли мужику.
|
Одна из подобранных иллюстраций <a href="">[n]</a>
|
<a href="Участник:Екатерина Яковлева">Яковлева Екатерина</a>
|
<a href="http://hyaenidae.narod.ru/story1/032.html">Колобок (русская народная сказка)</a>
|
Активизировать интерес к русским народным сказкам
|
Первоклассники
|
Колобок
|
Колобок от всех уходил: от бабки и деда, от зайца, от волка, от медведя, а от лисы не ушел. И это - круто!!!
|
<img src="/images/thumb/a/aa/02%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BA.JPG/80px-02%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BA.JPG" _fck_mw_filename="02колобок.JPG" _fck_mw_width="80" alt="02колобок.JPG" />
|
<a href="Участник:Оля Лушникова">Оля Лушникова</a>
|
<a href="https://docs.google.com/document/d/1BwayNCoO3XogaXlye4IVHTfG5vzqkpCpK8BEt_hWsQE/edit?usp=sharing">Три сита Сократа (притча)</a>
|
Мораль притчи и есть цель - следите за словом сказанным
|
Взрослые
|
Сократ и его ученик
|
Мудрец просил ученика учесть правдивость, доброту и пользу сообщаемого известия и этим, сам не ведая того, избежал семейной драмы.
|
|
<a href="Участник:Мурзина Александра">Мурзина Александра</a>
|
<a href="http://ashinova.ru/komnata-mudrosti-i-smexa/o-mudrece-i-babochke.html">О Мудреце и Бабочке (притча)</a>
|
Каждый человек - хозяин своей судьбы.
|
Взрослые и дети
|
Мудрец и бабочка
|
...Один человек пришел к мудрецу с намерением уличить того в незнании. Он протянул ему свой кулак с зажатой в нём бабочкой и спросил: "жизнь или смерть я держу в своей ладони?» Он думал, если мудрец ответит «смерть», он раскроет свою ладонь и оттуда выпорхнет живая бабочка. Если мудрец ответит «жизнь», то он незаметно сожмёт кулак и предъявит всем раздавленное тельце. Но мудрец ответил: «Всё в твоих руках!»
|
<img src="/images/4/42/%D0%91%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_16.10.12spb.jpg" _fck_mw_filename="Бабочка 16.10.12spb.jpg" alt="" />
|
<a href="Участник:Надия">Асанова Надия</a>
|
<a href="http://hyaenidae.narod.ru/story1/033.html">Репка (русская народная сказка)</a>
|
Смысл сказки в том, что любая проблема легче решается сообща, чем поодиночке. Сказка поучительна для детей, как пример добрых взаимоотношений и трудолюбия.
|
Дошкольники и младшие школьники
|
Репка
|
Дед вырастил репу. Выросла репа большая. Самостоятельно вытянуть ее не смог. Позвал на помощь бабку. Вдвоем тянули репку - ничего не получилось. Позвала бабка внучку. Попробовали вытянуть втроем – опять ничего не вышло. Позвала внучка Жучку. Вчетвером не смогли вытянуть репку. Позвала Жучка кошку. И впятером не смогли вытянуть репку. Позвала кошка мышку. Только вшестером смогли вытянуть репку. Только вместе, вся семья и все домашние животные, смогли вытянуть репку!!!
|
<img src="/images/thumb/f/fb/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%B0.jpg/200px-%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%B0.jpg" _fck_mw_filename="Репка.jpg" _fck_mw_width="200" alt="Репка.jpg" />
|
<a href="Участник:Самсонова Татьяна">Cамсонова Татьяна</a>
|
http://lukoshko.net/nosov/nosf4.html Н.Носов (Заплатка)
|
рассказать о том, что все нужно делать очень аккуратно, ко всем делам относиться очень серьезно.
|
Дошкольники и младшие школьники
|
Заплатка
|
Бобка гордился своими новыми штанами. Но однажды порвалих. мама не захотела зашивать дыру - сам испортил, сам и зашить должен. Мальчик решил ходить в рваных штанах. но ребята засмеяли его. Бобка быстро поставил на штаны заплатку - вышло некрасиво, неаккуратно. тогда он переделал все очень тщательно, как положено. Результат порадовал и Бобку и его друзей.
|
|
<a href="Участник:Liudmila nnov">Красильникова Людмила</a>
|
|
|
|
|
|
|
<a href="Участник:Yura4044">Шаромов Юрий</a>
|
<a href="http://www.kostyor.ru/nature/nat15.html">Пришвин "Ёж"</a>
|
Интерес животным. Знание повадок и дружба.
|
Школьники
|
Ёж
|
Ежа подобрали в лесу. Через некоторое время он стал соседом по комнате
|
<a href="http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=0475f0df361bfabf9a2aa3857a2783b9-132-144&n=21">[n]</a>
|
<a href="Участник:Оля Лушникова">Лушникова Ольга</a>
|
|
|
|
|
|
|
<a href="Участник:Schera">Унжакова Анастасия Юрьевна</a>
|
<a href="http://www.kostyor.ru/tales/tale85.html/">Гуси-лебеди (русская народная сказка)</a>
|
Напомнить ребятам, что необходимо слушаться взрослых и не капризничать.
|
Первоклассники
|
Сестрица (есть варианты Алёнушка, Маша)
|
Родители оставили девочку приглядывать за младшим братцем. Она не усмотрела за ним, и его унесли гуси-лебеди к бабе-яге. Сестрица добралась до бабы-яги, начала у нее работать. Мышка посоветовала девочке поскорей забрать братца и убраться восвояси. Девочка с братом убежали в сторону дома, в пути им помогли укрыться от погони гусей-лебедей: печка, яблоня и молочная река, кисельные берега.
|
<img src="/images/b/bc/Gusi-lebedi.jpg" _fck_mw_filename="Gusi-lebedi.jpg" alt="" />
|
<a href="Участник:Елена Костина">Елена Костина</a>
|
<a href="http://loveread.ws/read_book.php?id=7823&p=1">35 кило надежды Анна Гавальда</a>
|
Светлая,поучительная книга о том,что не нужно сдаваться,а надо всегда верить в лучшее.Она учит быть целеустремленным и думать о своих близких
|
Младшие подростки, старшие подростки
|
Грегуар и дедушка Леон
|
Один мальчик очень не любил школу и даже не пытался хорошо учиться.Ему было все равно.В его семье были сложные отношения у родителей.Единственно близким ему человеком был дедушка Леон.Он всегда пытался найти во внуке что-то хорошее и ненавязчиво учил его жизненным мудростям.Но однажды все пошло не так как ожидалось:дедушка серьезно заболел и ни одна приличная школа не хотела его учить...
|
<img src="/images/thumb/0/06/35_%D0%BA%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%8B.jpeg/150px-35_%D0%BA%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%8B.jpeg" _fck_mw_filename="35 кило надежды.jpeg" _fck_mw_width="150" alt="35 кило надежды.jpeg" />
|
<a href="Участник:Нэлли Петровская">Нэлли Петровская</a>
|
<a href="http://prit4i.ru/derevyannaya-kormushka/">Л.Н.Толстой "Деревянная кормушка"</a>
|
Поучительная притча которая учит любить и заботиться о своих родных
|
Дошкольники и младшие школьники
|
Деревянная кормушка
|
Стал дед очень стар. Ходил плохо, видел плохо, ел неаккуратно. Его невестка и сын сначала с отвращением смотрели на старика, а потом во время еды стали сажать его в угол за печку, а еду подавать ему в старом блюдечке. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой а он её уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил: “Что ты это делаешь, Миша?” А Миша и говорит: “Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить”. Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
|
<img src="/images/thumb/1/1c/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%B4_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BA._%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE1.jpg/200px-%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%B4_%D0%B8_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BA._%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE1.jpg" _fck_mw_filename="Старый дед и внучек. Сказки Толстого. Басни Толстого1.jpg" _fck_mw_width="200" alt="Старый дед и внучек. Сказки Толстого. Басни Толстого1.jpg" />
|
|
|
|
|
|
|
<a href="Участник:Kuh-958">Кухтенкова Ирина</a>
|
<a href="http://www.kostyor.ru/tales/tale10.html">Ш.Перро "Красная Шапочка"</a>
|
Активизировать интерес к чтению
|
Первоклассники
|
Красная Шапочка
|
Заботливая внучка отнесла бабушке пироги. Не успела Красная Шапочка и охнуть, как Волк бросился на нее и проглотил.
Но, по счастью, в это время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах. Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка. А потом распороли ему брюхо, и оттуда вышла Красная Шапочка, а за ней и бабушка – обе целые и невредимые. Добро всегда побеждает зло
|
<img src="/images/8/8e/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.jpg" _fck_mw_filename="Красная Шапочка.jpg" alt="" />
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные материалы
|