Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 1
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Узнайте, что такое сторителлинг) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Узнайте, что такое сторителлинг) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
# Сегодня общение наше все больше уходит в мир виртуальный. Реальное общение становится предметом роскоши, неким искусством, которому надо снова обучать и к которому необходимо возвращаться. | # Сегодня общение наше все больше уходит в мир виртуальный. Реальное общение становится предметом роскоши, неким искусством, которому надо снова обучать и к которому необходимо возвращаться. | ||
− | # В эпоху переизбытка товаров и услуг большей популярностью будет пользоваться товар с историей. Есть просто молочный шоколад, а есть шоколад, в состав которого входит молоко коров, которые паслись на залитыми солнцем альпийских лугах. | + | # В эпоху переизбытка товаров и услуг большей популярностью будет пользоваться товар с историей. Есть просто молочный шоколад, а есть шоколад, в состав которого входит молоко коров, которые паслись на залитыми солнцем альпийских лугах. Сторителлинг используется в образовании, бизнесе, политике, рекламе, благотворительности и т.д. В библиотеках за рубежом рассказывание историй - популярное событие. Существуют профессиональные сторителлеры. Значит этому можно учиться! Для библиотек, решивших увлечься сторителлингом, есть огромный плюс - для этого не нужно никакое оборудование. Хотя, если оно имеется, рассказывание историй дополняется музыкой, фото, видео и другими эффектами [http://sbiblioteka.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html цифровой сторителлинг] |
− | Сторителлинг используется в образовании, бизнесе, политике, рекламе, благотворительности и т.д. | + | |
− | В библиотеках за рубежом рассказывание историй - популярное событие. Существуют профессиональные сторителлеры. Значит этому можно учиться! Для библиотек, решивших увлечься сторителлингом, есть огромный плюс - для этого не нужно никакое оборудование. Хотя, если оно имеется, рассказывание историй дополняется музыкой, фото, видео и другими эффектами | + | |
# Сторителлинг-это инструмент достижения целей путем красиво и грамотно рассказанных историй. | # Сторителлинг-это инструмент достижения целей путем красиво и грамотно рассказанных историй. | ||
# Сторителлинг для библиотек-это искусство увлекательного рассказа, искусство управлять словами,эффективный вариант неформального учения. (Е.Н. Ястребцева) | # Сторителлинг для библиотек-это искусство увлекательного рассказа, искусство управлять словами,эффективный вариант неформального учения. (Е.Н. Ястребцева) |
Текущая версия на 01:09, 31 октября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1: Не всякая история - сторителлинг... У нас был такой курс - устная речь. Я по ней провалился. - Почему? - Понимаете, на этих уроках каждый должен был встать и произнести речь. Ну, вы знаете, вроде импровизации на тему и все такое. А если кто отклонялся от темы, все сразу кричали: "Отклоняешься!" Меня это просто бесило. Я и получил кол”... (Сэлинджер “Над пропастью во ржи”) Задание 1: Узнайте, что такое сторителлингСторителлинг, прежде всего, это умение выражать свои мысли... Найдите в интернет упоминания термина "сторителлинг" применительно к работе библиотеки. Сторителлинг – это способ передачи информации через рассказывание историй. Человечество занималось этим все время: сказки, мифы, легенды... Почему же сейчас к сторителлингу такое внимание?
Задание 2: Прочтите и просмотрите приведенные ниже фрагменты текстов
Задание 3: Выберите ответ, который на Ваш взгляд, является верным
Сравните свои ответы с правильнымиЗадание 4: Разместите на общей доске свое мнение о сторителлингаПрикрепите листочек со своим мнением о том, что такое сторителлинг к этой доске. Для того, чтобы написать на доске, щелкните по одному из цветных стикеров и, выбрав значок "карандаш", смело пишите свое мнение.
Зимницкая Марина К сожалению, не все участники подписали свои высказывания. хорошо бы знать авторов всех надписей на доске! Переходите к выполнению заданий Шага 2 |