Фестиваль детских библиотек Сибири 2016/Выступления
GalinaK (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" |[[Фестиваль детски...») |
|||
Строка 13: | Строка 13: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #1E90FF; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #1E90FF; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | == Номинация I. Новые форматы и новые инструменты продвижения чтения == | ||
+ | ===[[Участник:Буримова Марина Васильевна|Буримова Марина Васильевна]], Тема: [[Проект по организации мастер-классов по декоративно-прикладному искусству "Мастерилка"|Проект по организации мастер-классов по декоративно-прикладному искусству "Мастерилка"]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Для участия в заочном этапе областного конкурса «Информационно- образовательная среда детской библиотеки: задачи, проблемы, решения» в номинации «Новые форматы и новые инструменты продвижения чтения» детский отдел МКУК «ЦБС» г. Куйбышева представляет видеоролик «Мастерилка». Который рассказывает о ходе реализации проекта по организации в библиотеке мастер- классов по декоративно- прикладному искусству. Данный проект обусловлен необходимостью снижения легкой социальности в условиях компьютерного общества, но стимулирования совместной познавательной и созидательной деятельности детей. В связи с проблемной ситуацией проект имеет цель создания условий для выявления граней таланта детей и поддержки детских творческих инициатив в области искусства. К его созданию библиотекаря Марину Буримову привёл поиск нетрадиционных форм работы с пользователями нашей библиотеки, а так же наличие в фонде великолепных, достаточно новых, но не всегда востребованных изданий по декоративно- прикладному искусству. Проект стартовал в январе текущего года и сегодня его реализация идёт полным ходом, а предварительные результаты свидетельствуют о заинтересованности и увлеченности детей. О чем и рассказывает видеоролик… | ||
+ | ===[[Участник:Ирина Доттай|Доттай Ирина Юрьевна]], Тема: [[Статья/Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения|"Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения"]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В статье представлен опыт работы Детской библиотеки МКУ Коченевская ЦБС по проекту Мобильная библиотека «Чудесный чемоданчик». | ||
+ | ===[[Участник:Заковряшина Галина|'''Заковряшина Галина Петровна''']], Тема: [[ Cтатья/Продвижение чтения - процесс бесконечный |'''"Продвижение чтения - процесс бесконечный"''']]=== | ||
+ | |||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Как много хороших детских книг! И порой жаль, что новое поколение не зачитывается Жюль Верном или Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Софьи Прокофьевой, и уж, тем более, произведения наших русских классиков. | ||
+ | Продвижение чтения в детской библиотеке – процесс многогранный и бесконечный. Именно поэтому каждая библиотека вновь и вновь ищет новые пути и формы работы с детьми в этом направлении. В своей работе мы сделали упор на систематичность и целенаправленность. Наша библиотека 5 лет работала по программе продвижения и развития чтения «Книги детства». Основная цель программы: знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей. | ||
+ | ===[[Участник:Anastasia Kartashova|Карташова Анастасия Михайловна]], [[Участник:Любовь Руднова|Руднова Любовь Владимировна]], [[Участник:Анастасия Калугина|Калугина Анастасия Николаевна]], Тема: [[Статья/Проект БиблиоНяня|Проект "БиблиоНяня": кукольный театр как библиотечная форма работы]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В выступлении представлен опыт работы отдела детского и подросткового чтения ЦГБ г. Ирбит по разработке виртуальной экскурсии по детской библиотеке, история создания кукольного театра, а также продемонстрирован фрагмент кукольного спектакля "Хихикалки" на школьную тему. | ||
+ | ===[[Участник:НатальяМ|Малышкина Наталья Викторовна]], Тема: [[К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтения|К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтения]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Сегодняшнему школьнику надо, чтобы информация подавалась ярко и динамично. Одной из главных задач в работе стоит – вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки. В последние три года в нашей библиотеке широкое распространение получила такая активная форма работы с читателями как акция. Акция – это всегда ярко, увлекательно! Именно на этой форме нашей работы хотелось остановить ваше внимание. | ||
+ | Мы представляем презентацию «К книге и чтению через игру и общение!» | ||
+ | ===[[Участник:Ремденок Светлана Валерьевна|Ремденок Светлана Валерьевна]], Тема: [[Статья/Через библиотечное проектирование к инновационным методам привлечения читателей-детей| Через библиотечное проектирование к инновационным методам привлечения читателей-детей]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Библиотечное проектирование постепенно становится одним из качественных критериев деятельности Тарской центральной районной детской библиотеки, эффективным инструментом продвижения чтения, формой реализации творческих идей. | ||
+ | В выступлении пойдет речь о проектах ТЦРДБ, рассчитанных на все категории читателей-детей. Значительная часть представленных реализованных проектов, способствующих внедрению интересных, новых форм работы с детьми, поддержана денежными средствами от участия в конкурсах грантов. | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Синигаева Елена Федоровна|Синигаева Елена Федоровна]], Тема: [[Cтатья/Возможности интернет-сервисов в продвижении программы летнего чтения среди подростков|Возможности интернет-сервисов в продвижении программы летнего чтения среди подростков]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В статье представлен опыт работы Центральной детской библиотеки г. Новокузнецка по программе летнего чтения для подростков с применением различных веб-сервисов.Программа летнего чтения онлайн – это понятная и удобная для школьников интернет-среда; небольшая площадь визуализации (все разделы программы могут быть расположены в одном месте); яркие интерактивные ссылки на задания; использование различных видов информации: текста, изображений, видео, музыки, игр. | ||
+ | |||
+ | == Номинация II. Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотеке == | ||
+ | ===[[Участник:Маргарита Бодюкова|Бодюкова Маргарита Евгеньевна]], Тема: [[Статья/Детская библиотека Вконтакте|Детская библиотека Вконтакте]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Центральная модельная детская библиотека г. Новоалтайска в своей работе использует не только традиционные формы библиотечно-информационного обслуживания, но и ведет активное взаимодействие с читателями через интернет. Свое развитие в электронной среде наша библиотека начала в 2013 году, выбрав в качестве коммуникационного канала социальную сеть ВКонтакте – наиболее популярный сайт среди основной категории читателей – детей и подростков.Сегодня работа ЦМДБ в социальной сети выступает одним из приоритетных направлений деятельности, так как позволяет не только демонстрировать библиотечно-библиографическую продукцию в виртуальном режиме, но и информировать читателей о грядущих событиях, вести работу с должниками, оказывать услуги виртуальной справки и продления книг. Наша библиотека организует виртуальные акции, конкурсы, викторины, участие в которых с удовольствием принимают пользователи библиотеки. | ||
+ | ===[[Участник:Вячеслав Букреев|Букреев Вячеслав Михайлович]], Тема: [[Книга, чтение и библиотека в новом формате|Книга, чтение и библиотека в новом формате]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Вьюнская сельская библиотека в своей работе с детьми активно применяет информационно-мультимедийные ресурсы. Такие как музыкальные диски, «говорящие» книги, видеокассеты, DVD-носители (электронные учебники и энциклопедии), интернет- ресурсы, электронные базы данных,показ бук трейлеров. В работе по привлечению к чтению применяются такие формы работы как интерактивные игры и викторины, видео показы тематических фильмов, демонстрация виртуальных книжных обзоров. Библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно –информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Светлана*|'''Гиндеберя Светлана Дмитриевна''']], Тема: [[Статья/Виртуальные представительства Линёвской детской библиотеки|'''"Виртуальные представительства Линёвской детской библиотеки"''']]=== | ||
+ | |||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' История виртуальных представительств [[Линевская детская библиотека|Линёвской детской библиотеки (МКУК «Искитимская ЦБС»)]] началась в 2011 году после прохождения библиотекарями курса [http://school-sector.relarn.ru/wps/?p=4016 «Детские библиотеки в вики- проектах»] (17.10-20.12 2011г.) Знания и компетенции, полученные в результате обучения, позволили выбрать Интернет-сервисы для организации собственной работы с читателями подростками. Это, в первую очередь – '''Google''', поощряющий создание коллективных документов, коллективное ведение сайтов и блогов. | ||
+ | |||
+ | Дух сотворчества вдохновил библиотекарей на создание [https://sites.google.com/site/lineevskaadetskaabiblioteka/ Google-сайта] в ноябре 2012 года. Свой сайт получил и [https://sites.google.com/site/ekologiceskijklubkapelka/ экологический клуб библиотеки]. | ||
+ | Идеи, подхваченные в ВикиСибириаде позволяли развивать новые направления работы с читателями и появлялись новые тематические сайты: [https://sites.google.com/site/citatelioknigah/ «Читатели о книгах»] (читательские дневники и другие творческие работы детей), [https://sites.google.com/site/poselok40/home «Линёво-посёлок, которым я горжусь»] (краеведческие исследования читателей – подростков). | ||
+ | |||
+ | На 12 июля 2016 г. активно функционирует 7 библиотечных web-ресурсов. | ||
+ | |||
+ | В предлагаемой презентации использовано видео, подготовленное Линёвским телевидением «Исток» в Общероссийский день библиотек для жителей посёлка Линёво (НСО). | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Nina|'''Панасенко Нина Михайловна''']], Тема: '''[[Cтатья/Проект "По следам Миловинки": книга и информационный ресурс для детей дошкольного и младшего школьного возраста|"По следам Миловинки": книга и информационный ресурс для детей дошкольного и младшего школьного возраста]]'''=== | ||
+ | |||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' | ||
+ | Центральная детская библиотека и Центральная библиотека Карасукского района в 2015 году работала над реализацией интересного яркого проекта, результатом которого стало издание сборника детских стихов "Миловинка" карасукской поэтессы Е. Ткач. | ||
+ | Книга предназначена для дошкольников и младших школьников, в ней добрые умные сказки, поучительные веселые стихотворения о природе, школе и детстве. | ||
+ | В 2016 году центральная детская библиотека запустила новый творческий конкурсный проект "По следам Миловинки", который станет не менее насыщенным, ярким и красочным. Результатом проекта станут выпущенные диски со стихами Е. Н. Ткач, которые будет читать главный режиссер театра "На окраине", заслуженный работник культуры Российской Федерации А. П. Кобец, а также созданный одноименный ресурс, на котором каждый желающий сможет полистать сборник детских стихов он-лайн, познакомится с авторами, узнать как издавалась книга, а также разгадать загадки, которые написала Е. Н. Ткач для юных читателей, а также поиграть с Миловинкой. | ||
+ | В своем выступлении представляем опыт работы над изданием книги (от получение финансирования до верстки), а также немного о планах, о реализации проекта "По следам Миловинки". | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Сайгушева Олеся|'''Сайгушева Олеся''']], [[Участник:Галина Воронцова|'''Галина Воронцова''']], Тема: '''[["Продукция наша важна и нужна, Читателю пользу приносит она!": информационно-мультимедийные ресурсы в Черепановской детской библиотеке]]'''=== | ||
+ | |||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Черепановская детская библиотека представляет на конкурс свои информационно-мультимедийные ресурсы, которые помогают нам в продвижении чтения. Традиционно мы выпускаем большое количество рекомендательных библиографических пособий в печатном и электронном виде, а используя свои библиотечные представительства в сети интернет, публикуем их, либо даём ссылки. В рамках наших проектов "Как хорошо уметь читать", "Помню! Горжусь!", "Большое библиотечное путешествие в страну Рукоделия", "Портреты героев детских книг" в 2015-2016 годах мы издали и опубликовали уникальные рекомендательные пособия. А созданные нами библиографические базы данных и база авторских презентаций, помогают не только нам, но и нашим читателям, в том числе и руководителям детским чтением. | ||
+ | |||
+ | == Номинация III. Сохранение уникальных знаний локальных сообществ == | ||
+ | ===[[Участник:Баркова Ирина|Баркова Ирина Вениаминовна]], Тема:[[Статья/Виртуальные тропинки родного края|Виртуальные тропинки родного края: из опыта работы МБУ "МИБС г. Новокузнецка"]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Работа посвящена вопросам создания и использования виртуальных краеведческих информационных и библиографических ресурсов для детей. Благодаря использованию современных интернет-сервисов, на сайте МБУ «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка» появились справочные издания, полнотекстовые ресурсы, виртуальные выставки и экскурсии, буктрейлеры, интерактивные игры, викторины и кроссворды о крае. | ||
+ | ===[[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина Николаевна]], Тема: [[Статья/Возвращение к истокам|Возвращение к истокам]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Краеведение – это то, что человеку ближе всего: сначала дом, где он родился, семья, люди, которые его окружают, а затем – улица, город, страна, где он живет. Краеведение – это не только территория, но и история народа, его герои, самобытная культура. Это один из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей и подростков. В статье представлен опыт работы Убинской детской библиотеки по краеведению: проведение сетевых и локальных проектов, игровые формы работы. | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Заковряшина Галина|'''Заковряшина Галина Петровна''']], Тема: [[Статья/Нам эту память передать потомкам надо |'''"Нам эту память передать потомкам надо"''']]=== | ||
+ | |||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:'''Подрастающему поколению очень важно знать о подвигах своих дедов и прадедов. Мы можем и должны помочь им в этом. | ||
+ | Пять лет назад нами впервые была предпринята попытка объединить весь краеведческий материал по теме: «Бердск и бердчане в Великой Отечественной войне: 1941-1945гг.» в электронной форме. В начале это был СD, затем литературно-краеведческий сборник [http://dalekayavoina.ucoz.ru/ "Далёкая и близкая война"]. Мы не раз упоминали его в своих выступлениях, но считаем, что этот информационно-мультимедийный ресурс достоин того, чтобы рассказать о нем подробнее.За время работы, он доказал, что он востребован, что информация в нем ценна, а порой и уникальна. За последние годы он не только пополнился новы ми материалами, но и новыми страницами, разделами. | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Сизова Наталья|Сизова Наталья Викторовна]], Тема: [[Cтатья/Тропинками родного края: краеведческая деятельность Центральной детской библиотеки Карасукского района|Тропинками родного края: краеведческая деятельность Центральной детской библиотеки Карасукского района]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' | ||
+ | Любовь к родной земле – важнейшее чувство. Оно появляется в человеке с момента его рождения и остается с ним на всю жизнь. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь можно поддерживать и воспитывать. Именно это и является главной целью краеведческой деятельности библиотеки. Используя различные формы библиотечной работы, Центральная детская библиотека Карасукского района, способствует формированию у читателей интереса и любви к своему дому, краю, своей малой Родине. | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Ольга Шаболдина|Шаболдина Ольга Васильевна]], Тема: [[Я вырос здесь и край мне этот дорог!|"Я вырос здесь и край мне этот дорог!"]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Краеведение – одно из приоритетных направлений деятельности детских библиотек. Работа в этом направлении прививает людям любовь к Родине, уважение к ее истории, формирует мировоззрение патриота и гражданина. Сейчас краеведение рассматривается как возрождение духовной культуры. В 2015 году вся работа Детской районной библиотеки по краеведению была посвящена 90-летию Татарского района: разработан и реализован проект «Азбука юного жителя Татарского района», прошли акции «Литературные улицы г.Татарска» и «Солдатский треугольник», конкурс любительских фоторабот «Я края не знаю красивее» по временам года. 2016 год – год 105-летия г.Татарска и работа в этом направлении продолжается. | ||
[[Category:Фестиваль_детских_библиотек]] | [[Category:Фестиваль_детских_библиотек]] |
Версия 03:52, 7 сентября 2016
Главная страница | Конкурс детских библиотек | Проект программы | Аннотации выступлений | Мастерские | Участники | Итоги |
Номинация I. Новые форматы и новые инструменты продвижения чтенияБуримова Марина Васильевна, Тема: Проект по организации мастер-классов по декоративно-прикладному искусству "Мастерилка"Краткая аннотация к выступлению: Для участия в заочном этапе областного конкурса «Информационно- образовательная среда детской библиотеки: задачи, проблемы, решения» в номинации «Новые форматы и новые инструменты продвижения чтения» детский отдел МКУК «ЦБС» г. Куйбышева представляет видеоролик «Мастерилка». Который рассказывает о ходе реализации проекта по организации в библиотеке мастер- классов по декоративно- прикладному искусству. Данный проект обусловлен необходимостью снижения легкой социальности в условиях компьютерного общества, но стимулирования совместной познавательной и созидательной деятельности детей. В связи с проблемной ситуацией проект имеет цель создания условий для выявления граней таланта детей и поддержки детских творческих инициатив в области искусства. К его созданию библиотекаря Марину Буримову привёл поиск нетрадиционных форм работы с пользователями нашей библиотеки, а так же наличие в фонде великолепных, достаточно новых, но не всегда востребованных изданий по декоративно- прикладному искусству. Проект стартовал в январе текущего года и сегодня его реализация идёт полным ходом, а предварительные результаты свидетельствуют о заинтересованности и увлеченности детей. О чем и рассказывает видеоролик… Доттай Ирина Юрьевна, Тема: "Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения"Краткая аннотация к выступлению: В статье представлен опыт работы Детской библиотеки МКУ Коченевская ЦБС по проекту Мобильная библиотека «Чудесный чемоданчик». Заковряшина Галина Петровна, Тема: "Продвижение чтения - процесс бесконечный"Краткая аннотация к выступлению: Как много хороших детских книг! И порой жаль, что новое поколение не зачитывается Жюль Верном или Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Софьи Прокофьевой, и уж, тем более, произведения наших русских классиков. Продвижение чтения в детской библиотеке – процесс многогранный и бесконечный. Именно поэтому каждая библиотека вновь и вновь ищет новые пути и формы работы с детьми в этом направлении. В своей работе мы сделали упор на систематичность и целенаправленность. Наша библиотека 5 лет работала по программе продвижения и развития чтения «Книги детства». Основная цель программы: знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей. Карташова Анастасия Михайловна, Руднова Любовь Владимировна, Калугина Анастасия Николаевна, Тема: Проект "БиблиоНяня": кукольный театр как библиотечная форма работыКраткая аннотация к выступлению: В выступлении представлен опыт работы отдела детского и подросткового чтения ЦГБ г. Ирбит по разработке виртуальной экскурсии по детской библиотеке, история создания кукольного театра, а также продемонстрирован фрагмент кукольного спектакля "Хихикалки" на школьную тему. Малышкина Наталья Викторовна, Тема: К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтенияКраткая аннотация к выступлению: Сегодняшнему школьнику надо, чтобы информация подавалась ярко и динамично. Одной из главных задач в работе стоит – вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки. В последние три года в нашей библиотеке широкое распространение получила такая активная форма работы с читателями как акция. Акция – это всегда ярко, увлекательно! Именно на этой форме нашей работы хотелось остановить ваше внимание. Мы представляем презентацию «К книге и чтению через игру и общение!» Ремденок Светлана Валерьевна, Тема: Через библиотечное проектирование к инновационным методам привлечения читателей-детейКраткая аннотация к выступлению: Библиотечное проектирование постепенно становится одним из качественных критериев деятельности Тарской центральной районной детской библиотеки, эффективным инструментом продвижения чтения, формой реализации творческих идей. В выступлении пойдет речь о проектах ТЦРДБ, рассчитанных на все категории читателей-детей. Значительная часть представленных реализованных проектов, способствующих внедрению интересных, новых форм работы с детьми, поддержана денежными средствами от участия в конкурсах грантов. Синигаева Елена Федоровна, Тема: Возможности интернет-сервисов в продвижении программы летнего чтения среди подростковКраткая аннотация к выступлению: В статье представлен опыт работы Центральной детской библиотеки г. Новокузнецка по программе летнего чтения для подростков с применением различных веб-сервисов.Программа летнего чтения онлайн – это понятная и удобная для школьников интернет-среда; небольшая площадь визуализации (все разделы программы могут быть расположены в одном месте); яркие интерактивные ссылки на задания; использование различных видов информации: текста, изображений, видео, музыки, игр. Номинация II. Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотекеБодюкова Маргарита Евгеньевна, Тема: Детская библиотека ВконтактеКраткая аннотация к выступлению: Центральная модельная детская библиотека г. Новоалтайска в своей работе использует не только традиционные формы библиотечно-информационного обслуживания, но и ведет активное взаимодействие с читателями через интернет. Свое развитие в электронной среде наша библиотека начала в 2013 году, выбрав в качестве коммуникационного канала социальную сеть ВКонтакте – наиболее популярный сайт среди основной категории читателей – детей и подростков.Сегодня работа ЦМДБ в социальной сети выступает одним из приоритетных направлений деятельности, так как позволяет не только демонстрировать библиотечно-библиографическую продукцию в виртуальном режиме, но и информировать читателей о грядущих событиях, вести работу с должниками, оказывать услуги виртуальной справки и продления книг. Наша библиотека организует виртуальные акции, конкурсы, викторины, участие в которых с удовольствием принимают пользователи библиотеки. Букреев Вячеслав Михайлович, Тема: Книга, чтение и библиотека в новом форматеКраткая аннотация к выступлению: Вьюнская сельская библиотека в своей работе с детьми активно применяет информационно-мультимедийные ресурсы. Такие как музыкальные диски, «говорящие» книги, видеокассеты, DVD-носители (электронные учебники и энциклопедии), интернет- ресурсы, электронные базы данных,показ бук трейлеров. В работе по привлечению к чтению применяются такие формы работы как интерактивные игры и викторины, видео показы тематических фильмов, демонстрация виртуальных книжных обзоров. Библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно –информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации Гиндеберя Светлана Дмитриевна, Тема: "Виртуальные представительства Линёвской детской библиотеки"Краткая аннотация к выступлению: История виртуальных представительств Линёвской детской библиотеки (МКУК «Искитимская ЦБС») началась в 2011 году после прохождения библиотекарями курса «Детские библиотеки в вики- проектах» (17.10-20.12 2011г.) Знания и компетенции, полученные в результате обучения, позволили выбрать Интернет-сервисы для организации собственной работы с читателями подростками. Это, в первую очередь – Google, поощряющий создание коллективных документов, коллективное ведение сайтов и блогов. Дух сотворчества вдохновил библиотекарей на создание Google-сайта в ноябре 2012 года. Свой сайт получил и экологический клуб библиотеки. Идеи, подхваченные в ВикиСибириаде позволяли развивать новые направления работы с читателями и появлялись новые тематические сайты: «Читатели о книгах» (читательские дневники и другие творческие работы детей), «Линёво-посёлок, которым я горжусь» (краеведческие исследования читателей – подростков). На 12 июля 2016 г. активно функционирует 7 библиотечных web-ресурсов. В предлагаемой презентации использовано видео, подготовленное Линёвским телевидением «Исток» в Общероссийский день библиотек для жителей посёлка Линёво (НСО). Панасенко Нина Михайловна, Тема: "По следам Миловинки": книга и информационный ресурс для детей дошкольного и младшего школьного возрастаКраткая аннотация к выступлению: Центральная детская библиотека и Центральная библиотека Карасукского района в 2015 году работала над реализацией интересного яркого проекта, результатом которого стало издание сборника детских стихов "Миловинка" карасукской поэтессы Е. Ткач. Книга предназначена для дошкольников и младших школьников, в ней добрые умные сказки, поучительные веселые стихотворения о природе, школе и детстве. В 2016 году центральная детская библиотека запустила новый творческий конкурсный проект "По следам Миловинки", который станет не менее насыщенным, ярким и красочным. Результатом проекта станут выпущенные диски со стихами Е. Н. Ткач, которые будет читать главный режиссер театра "На окраине", заслуженный работник культуры Российской Федерации А. П. Кобец, а также созданный одноименный ресурс, на котором каждый желающий сможет полистать сборник детских стихов он-лайн, познакомится с авторами, узнать как издавалась книга, а также разгадать загадки, которые написала Е. Н. Ткач для юных читателей, а также поиграть с Миловинкой. В своем выступлении представляем опыт работы над изданием книги (от получение финансирования до верстки), а также немного о планах, о реализации проекта "По следам Миловинки". Сайгушева Олеся, Галина Воронцова, Тема: "Продукция наша важна и нужна, Читателю пользу приносит она!": информационно-мультимедийные ресурсы в Черепановской детской библиотекеКраткая аннотация к выступлению: Черепановская детская библиотека представляет на конкурс свои информационно-мультимедийные ресурсы, которые помогают нам в продвижении чтения. Традиционно мы выпускаем большое количество рекомендательных библиографических пособий в печатном и электронном виде, а используя свои библиотечные представительства в сети интернет, публикуем их, либо даём ссылки. В рамках наших проектов "Как хорошо уметь читать", "Помню! Горжусь!", "Большое библиотечное путешествие в страну Рукоделия", "Портреты героев детских книг" в 2015-2016 годах мы издали и опубликовали уникальные рекомендательные пособия. А созданные нами библиографические базы данных и база авторских презентаций, помогают не только нам, но и нашим читателям, в том числе и руководителям детским чтением. Номинация III. Сохранение уникальных знаний локальных сообществБаркова Ирина Вениаминовна, Тема:Виртуальные тропинки родного края: из опыта работы МБУ "МИБС г. Новокузнецка"Краткая аннотация к выступлению: Работа посвящена вопросам создания и использования виртуальных краеведческих информационных и библиографических ресурсов для детей. Благодаря использованию современных интернет-сервисов, на сайте МБУ «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка» появились справочные издания, полнотекстовые ресурсы, виртуальные выставки и экскурсии, буктрейлеры, интерактивные игры, викторины и кроссворды о крае. Воднева Галина Николаевна, Тема: Возвращение к истокамКраткая аннотация к выступлению: Краеведение – это то, что человеку ближе всего: сначала дом, где он родился, семья, люди, которые его окружают, а затем – улица, город, страна, где он живет. Краеведение – это не только территория, но и история народа, его герои, самобытная культура. Это один из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей и подростков. В статье представлен опыт работы Убинской детской библиотеки по краеведению: проведение сетевых и локальных проектов, игровые формы работы. Заковряшина Галина Петровна, Тема: "Нам эту память передать потомкам надо"Краткая аннотация к выступлению:Подрастающему поколению очень важно знать о подвигах своих дедов и прадедов. Мы можем и должны помочь им в этом. Пять лет назад нами впервые была предпринята попытка объединить весь краеведческий материал по теме: «Бердск и бердчане в Великой Отечественной войне: 1941-1945гг.» в электронной форме. В начале это был СD, затем литературно-краеведческий сборник "Далёкая и близкая война". Мы не раз упоминали его в своих выступлениях, но считаем, что этот информационно-мультимедийный ресурс достоин того, чтобы рассказать о нем подробнее.За время работы, он доказал, что он востребован, что информация в нем ценна, а порой и уникальна. За последние годы он не только пополнился новы ми материалами, но и новыми страницами, разделами. Сизова Наталья Викторовна, Тема: Тропинками родного края: краеведческая деятельность Центральной детской библиотеки Карасукского районаКраткая аннотация к выступлению: Любовь к родной земле – важнейшее чувство. Оно появляется в человеке с момента его рождения и остается с ним на всю жизнь. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь можно поддерживать и воспитывать. Именно это и является главной целью краеведческой деятельности библиотеки. Используя различные формы библиотечной работы, Центральная детская библиотека Карасукского района, способствует формированию у читателей интереса и любви к своему дому, краю, своей малой Родине. Шаболдина Ольга Васильевна, Тема: "Я вырос здесь и край мне этот дорог!"Краткая аннотация к выступлению: Краеведение – одно из приоритетных направлений деятельности детских библиотек. Работа в этом направлении прививает людям любовь к Родине, уважение к ее истории, формирует мировоззрение патриота и гражданина. Сейчас краеведение рассматривается как возрождение духовной культуры. В 2015 году вся работа Детской районной библиотеки по краеведению была посвящена 90-летию Татарского района: разработан и реализован проект «Азбука юного жителя Татарского района», прошли акции «Литературные улицы г.Татарска» и «Солдатский треугольник», конкурс любительских фоторабот «Я края не знаю красивее» по временам года. 2016 год – год 105-летия г.Татарска и работа в этом направлении продолжается. |