Участник:Liudmila nnov
Строка 26: | Строка 26: | ||
'''QR-код/трудности:''' | '''QR-код/трудности:''' | ||
<br>Боюсь, можно закодировать ссылку на нежелательный взрослый сайт. | <br>Боюсь, можно закодировать ссылку на нежелательный взрослый сайт. | ||
+ | |||
+ | ==Ментальные карты== | ||
+ | Ментальные карты, как опорные схемы, увидел-запомнил. А процесс построения ментальных карт приводит к глубокому пониманию материала. Конечно, и в тетради можно нарисовать. Но на компьютере легче редактировать. [http://www.mindmeister.com/216465652/qr Ментальная карта] | ||
[[Файл:QR-коды_в_проектах_гимназии.jpg|600px]] | [[Файл:QR-коды_в_проектах_гимназии.jpg|600px]] | ||
[[Категория:Учитель]] | [[Категория:Учитель]] | ||
[[Категория:Нижний Новгород]] | [[Категория:Нижний Новгород]] |
Версия 20:41, 16 октября 2012
|
|
Красильникова Людмила Геннадьевна
Должность: учитель, зав.медиацентром гимназии
Место работы: МБОУ гимназия № 67 г.Н.Новгород
Категория: высшая квалификационная категория, 2011 год
Стаж преподавательской деятельности: с 1995 года
Содержание |
Портфолио
Облако слов
Облако слов представляет собой визуальное представление ключевых слов. Например, о QR-коде Мозаика из слов
Использовался сервис Imagechef
QR-коды
QR-код/преимущества:
Также как мы не запоминаем номера телефонов, не будет необходимости запоминать адреса сайтов.
Можно скелет или начинку компьютера обвесить qr-кодами – пожалуйста, изучайте, наглядно.
Или размещаем на визитке код ссылки на свое портфолио.
Представляю, как ученики вместо объемных домашних заданий наклеивают в тетради qr-коды. И не спишешь!
QR-код/трудности:
Боюсь, можно закодировать ссылку на нежелательный взрослый сайт.
Ментальные карты
Ментальные карты, как опорные схемы, увидел-запомнил. А процесс построения ментальных карт приводит к глубокому пониманию материала. Конечно, и в тетради можно нарисовать. Но на компьютере легче редактировать. Ментальная карта