Постоянные разделы 
Текущие активности
Участник:Полина Иванова
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
*Школа: Лицей № 3 | *Школа: Лицей № 3 | ||
*Класс:5 | *Класс:5 | ||
| + | *Мои увлечения: | ||
== Мои страницы == | == Мои страницы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == О Полине Ивановой == | ||
| + | |||
| + | [[Проект Мой край родной - частичка Родины большой]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==='''Тема 1. Юные поэты и прозаики города Калачинска''' === | ||
| + | '''Вопрос для исследования''': | ||
| + | |||
| + | Кого из своих сверстников ты можешь назвать талантливым автором (писателем и поэтом)? | ||
| + | |||
| + | '''Цель исследования''': | ||
| + | * Изучить творчество талантливых сверстников, выявить их произведения о родном городе. | ||
| + | * Провести поиск талантливых сверстников по материалам, представленным в фондах библиотеки, местных СМИ, в Интернете и среди своих одноклассников. | ||
| + | |||
| + | '''Результат''': | ||
| + | |||
| + | Представить собранный материал в виде '''видеоролика-интервью''' и/или небольшого '''сборника стихов''' (рассказов) в виде '''3D-книги''' на страничке коллективной вики-газеты | ||
| + | |||
| + | ====Пример представления результата==== | ||
| + | {{#widget:SlideShare | ||
| + | |doc=microsoftofficepowerpoint-120821041116-phpapp02 | ||
| + | |width=425 | ||
| + | |height=348 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | [http://youtu.be/h-mkMUxPAo4/ Интервью с юным дарованием города Калачинска - Ивановой Полиной] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Ученик]] | ||
| + | [[Категория:Калачинск]] | ||
Текущая версия на 10:20, 30 августа 2012
Полина Иванова
- Город Калачинск Омская область
- Школа: Лицей № 3
- Класс:5
- Мои увлечения:
Содержание |
Мои страницы
О Полине Ивановой
Проект Мой край родной - частичка Родины большой
Тема 1. Юные поэты и прозаики города Калачинска
Вопрос для исследования:
Кого из своих сверстников ты можешь назвать талантливым автором (писателем и поэтом)?
Цель исследования:
- Изучить творчество талантливых сверстников, выявить их произведения о родном городе.
- Провести поиск талантливых сверстников по материалам, представленным в фондах библиотеки, местных СМИ, в Интернете и среди своих одноклассников.
Результат:
Представить собранный материал в виде видеоролика-интервью и/или небольшого сборника стихов (рассказов) в виде 3D-книги на страничке коллективной вики-газеты
Пример представления результата
Интервью с юным дарованием города Калачинска - Ивановой Полиной
