Информация о мастерской

• Продолжительность:с 1 июня по 25 августа
• Цель: познакомить юных читателей с волшебной сказкой, научить находить нужную информацию в Интернете
• Задачи:
  • знакомство с волшебной сказкой
  • привить умение работать с Интернет-ресурсами
  • научить анализировать, сравнивать, делать выводы
  • привлечь потенциальных читателей: не читающих детей
• Для кого проводится: для детей начального звена

Анонс к мастерской

• Решаемая проблема (в форме вопроса): Хочешь поиграть: начнём читать?
• Осваиваемые сервисы: Googl
• Ожидаемый результат: нахождение выхода из трудных ситуаций с помощью книжных "подсказок" и умение работать в Интернете
• Основная идея:знакомство с ВикиСибириаДой посредством игры и чтения

Чему участники научатся

Перечисляем индивидуальное прочтение волшебных сказок, самостоятельное нахождение ответа в Интернете, умение использовать сервисы в ВикиСибириаДе

Что автор рекомендует прочитать/просмотреть

• Рекомендация 1
• Рекомендация 2

"Обучалки"

Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской

Вставлено видео или ссылка на вебинар и презентация к нему

Планируемые вебинары

• Тема 1 вебинара
• Тема 2 вебинара
• Тема 2 вебинара

Регистрация, знакомство с участниками мастерской

• Как будет проходить регистрация (Google-формы, таблица в вики, еще какой-то способ)
• Как будет проходить знакомство с участниками мастерской
• Задание для знакомства с участниками
• Какой планируется использовать сервис
• Инструкция по работе с сервисом

Шаг 1/Первый этап

• Название этапа
• Что делают участники
• Описание задания
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе его выполняют LearningappsApps.org
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Мотивирующее задание

Выберите волшебную сказку, прочтите её и сочините продолжение сказки: что было потом? Разместите свой вариант в общую презентацию в онлайн-сервисе Google

• пример выполненной работы

Например, что случается дальше с Дюймовочкой после того, как она становится женой принца эльфов? Может, у них родились дети, и они все вместе решили навестить маму Дюймовочки? Или что было с Золушкой после ее свадьбы с принцем, и что было с ее мачехой и сестрами?

Шаг 2/Второй этап

• Название этапа
• Что делают участники
• Описание задания
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе/сервисах его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

• Пример выполненной работы

Шаг 3/Третий этап

• Название этапа
• Что делают участники (описание задания)
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

• Формулировка задания (?)
• Пример выполненной работы

Комментарии участников о работе мастерской

• Что будут обсуждать/комментировать участники
• Где будет проходить обсуждение/комментирование
• Используемый сервис
• Инструкции по работе с сервисом

Итоги

• Какая информация будет отображаться на итоговой странице
• Где и как будет проходить рефлексия участников обучения

Геймификация, Сертификаты, Дипломы

• Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.)
• Варианты Сертификатов, Дипломов

Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий

• ----