Технологическая карта Проекта Музыка планеты
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Образовательная составляющая игры) |
|||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==Образовательная составляющая игры== | ==Образовательная составляющая игры== | ||
− | ''' | + | '''Цель проекта''' |
− | + | разработка проекта, который улучшит международное взаимодействие по проблеме изучения музыкального наследия стран участников | |
− | + | ||
'''Задачи''' | '''Задачи''' | ||
− | + | сетевое взаимодействие в указанной сфере, нахождение общих и отличных черт в музыкальных культурах стран участниц проекта | |
− | + | ||
'''Компетенции:''' | '''Компетенции:''' | ||
− | * | + | * предметные |
− | * | + | * коммуникативные |
+ | * ИКТ компетенции | ||
'''Контент''' | '''Контент''' | ||
− | * | + | * музыкальные произведения |
− | * | + | * словари энциклопедии |
+ | * интернет-ресурсы | ||
+ | * собственные импровизации | ||
'''Этапы''' | '''Этапы''' | ||
− | * | + | * изучить фольклорную музыку стран участниц проекта |
− | * | + | * проанализировать влияние национального фольклора на современную музыку |
+ | * классическая и популярная музыка, как элемент глобализации | ||
+ | |||
'''Результаты''' | '''Результаты''' | ||
− | * | + | |
− | * | + | На каждом этапе |
+ | * различные формы взаимодействия между участниками (видео-чаты, видеообщение) | ||
+ | * различные формы представления результатов исследования | ||
'''Оценивание''' | '''Оценивание''' | ||
− | * | + | * Дипломы участников проекта |
− | * | + | * Призы |
+ | |||
==Используемые сетевые технологии== | ==Используемые сетевые технологии== | ||
Версия 17:50, 20 октября 2012
Проект "Музыка планеты" |
АвторСоколова Татьяна Валентиновна, учитель информатики и ИКТ |
Участники проектаВ команде 9 учащихся. Возраст от 16 до 18 лет Гипотеза для проведения исследованияОбразовательная составляющая игрыЦель проекта разработка проекта, который улучшит международное взаимодействие по проблеме изучения музыкального наследия стран участников Задачи сетевое взаимодействие в указанной сфере, нахождение общих и отличных черт в музыкальных культурах стран участниц проекта Компетенции:
Контент
Этапы
Результаты На каждом этапе
Оценивание
Используемые сетевые технологииФорма представления результатов |
Описание деятельности участников
|
Этап 1 |
Этап 2 |
Этап 3 |
Этап 4 |
Этап 5 |