Технологическая карта Проекта Музыка планеты
(→Гипотеза для проведения исследования) |
(→Форма представления результатов) |
||
Строка 100: | Строка 100: | ||
__NOTOC__==Этап 1 == | __NOTOC__==Этап 1 == | ||
− | Команда "Восьмая нота" приглашает единомышленников к участию в проекте. | + | 1. Команда "Восьмая нота" приглашает единомышленников к участию в проекте. |
− | + | 2. Разработка плана взаимодействия. Согласование плана проекта | |
− | + | 3. Изучение национального фольклора. Используются задания с кодированием материалов (QR- коды) для нахождения исполнителей, интересных фактов. | |
+ | 4. Создание отчетного продукта первого этапа. | ||
+ | 5. Скайп-чат для подведения итогов первого этапа | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #white; border: 3px solid #339933; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #white; border: 3px solid #339933; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__==Этап 2 == | __NOTOC__==Этап 2 == | ||
− | + | 1. Изучение влияние национальных мелодий на современную музыку | |
− | + | 2. Обмен идеями с помощью совместных документов(опросы с помощью досок, Google - сервисы) | |
+ | 3. Обмен результатами выполненных заданий | ||
+ | 4. Подведение итогов второго этапа | ||
|} | |} | ||
Строка 116: | Строка 120: | ||
__NOTOC__==Этап 3== | __NOTOC__==Этап 3== | ||
− | + | 1. Классическая и популярная музыка, как элемент глобализации | |
− | + | 2. Видеообмен заданиями этапа. | |
+ | 3. Подведение итогов третьего этапа | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #white; border: 3px solid #339933; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #white; border: 3px solid #339933; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | __NOTOC__== | + | __NOTOC__==Подведение итогов== |
− | + | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Версия 18:30, 20 октября 2012
Проект "Музыка планеты"Проект планируется провести в рамках программы малых грантов для выпускников обменных программ (Alumni Small Grants) Приглашение |
АвторСоколова Татьяна Валентиновна, учитель информатики и ИКТ |
Участники проектаДве команды из разных стран. Возраст от 16 до 18 лет Гипотеза для проведения исследованияИзучаем музыкальное наследие стран участников проекта. С помощью QR-кодов находим произведения, исполнителей, интересные исторические факты. Исследуем влияние национальных музыкальных истоков на современную музыку. Рассматриваем классическую и популярную музыку как элемент глобализации. Образовательная составляющая игрыЦель проекта разработка проекта, который улучшит международное взаимодействие по проблеме изучения музыкального наследия стран участников Задачи сетевое взаимодействие в указанной сфере, нахождение общих и отличных черт в музыкальных культурах стран участниц проекта Компетенции:
Контент
Этапы
Результаты На каждом этапе
Оценивание
Используемые сетевые технологии
Форма представления результатов
|
Описание деятельности участниковКоманда "Восьмая нота" готова к взаимодействию. Наш девиз: "Мы вместе, а значит многое можем"
|
Этап 11. Команда "Восьмая нота" приглашает единомышленников к участию в проекте. 2. Разработка плана взаимодействия. Согласование плана проекта 3. Изучение национального фольклора. Используются задания с кодированием материалов (QR- коды) для нахождения исполнителей, интересных фактов. 4. Создание отчетного продукта первого этапа. 5. Скайп-чат для подведения итогов первого этапа |
Этап 21. Изучение влияние национальных мелодий на современную музыку 2. Обмен идеями с помощью совместных документов(опросы с помощью досок, Google - сервисы) 3. Обмен результатами выполненных заданий 4. Подведение итогов второго этапа |
Этап 31. Классическая и популярная музыка, как элемент глобализации 2. Видеообмен заданиями этапа. 3. Подведение итогов третьего этапа |
Подведение итогов |