Технологическая карта Киселева М.Г.
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Форма представления результатов) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | = | + | =Исторический турнир= |
Игру планируется провести в рамках недели истории | Игру планируется провести в рамках недели истории | ||
==Автор== | ==Автор== | ||
Строка 5: | Строка 5: | ||
==Образовательная составляющая игры== | ==Образовательная составляющая игры== | ||
− | '''Цели и | + | '''Цели и задачи ''' |
*познакомить учеников с сервисами Web 2.0 | *познакомить учеников с сервисами Web 2.0 | ||
* привлечь внимание и интерес к предмету история | * привлечь внимание и интерес к предмету история | ||
Строка 48: | Строка 48: | ||
==Форма представления результатов== | ==Форма представления результатов== | ||
* Страница сайта | * Страница сайта | ||
− | + | ==Приглашаем принять участие== | |
[http://smore.com/ktud Флайер] | [http://smore.com/ktud Флайер] | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=http://www.smore.com/ktud | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
[[Категория:Веб-квест]] | [[Категория:Веб-квест]] | ||
[[Категория:Технологическая карта]] | [[Категория:Технологическая карта]] |
Текущая версия на 10:41, 22 октября 2012
Содержание |
Исторический турнир
Игру планируется провести в рамках недели истории
Автор
Образовательная составляющая игры
Цели и задачи
- познакомить учеников с сервисами Web 2.0
- привлечь внимание и интерес к предмету история
- развивать ИКТ-компетентность учеников
Компетенции:
- предметные
- коммуникативные
- ИКТ-компетентности
Контент
- интернет-ресурсы
Этапы игры
Основной этап будет проходить во внеурочное время в кабинете Информатики
- Деление на несколько групп(по количеству детских компьютеров в классе)
- Ребятам дана таблица с множеством QR- кодов. Кажый из них кодирует одно предложение.
- Необходимо разгадать все коды и разместить исторический текст в оригинальном виде.
- Отгадки и другие действия участники фиксируют в любом виде (презентации, сайты и др)
- Участники находят необходимую книгу в которой есть QR-код с номером/номерами страниц, которые надо прочитать и определить будущий музейный экспонат
Результаты
Результаты исследования представить в свободном виде с опорой на "программку" или твиттер-дневник, прикрепив ссылкой к своему интерактивному плакату
Оценивание
Исследователи награждаются благодарностями общества театральных любителей за вклад в развитие музейной экспозиции
Используемые сетевые технологии
- GOOGLE-сайт или блог
- программа для кодирования и распознавания QR-кодов
- сервис для создания интерактивных плакатов
Форма представления результатов
- Страница сайта
Приглашаем принять участие