Технологическая карта/Сухорукова Елена
(→Вариант передвижения:) |
(→Результаты) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
==Результаты== | ==Результаты== | ||
Результаты представить в виде: | Результаты представить в виде: | ||
− | * | + | * эмблемы и девиза команды в выбранном командой формате |
− | * | + | * маршрутная карта с выполненными заданиями |
− | * | + | * заполненный шаблон - карта факультета и института |
+ | * презентации Google | ||
+ | * разместить ссылку на презентацию или встроить презентацию на странице/ сайте квеста | ||
+ | * рефлексия на странице обсуждения квеста. | ||
==Оценивание== | ==Оценивание== |
Версия 14:49, 20 октября 2012
Технологическая карта: Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."АвторКвест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."Игра предназначена для студентов 1 курса факультета математики, экономики и информатики Балашовского института СГУ НачалоК студентам 1 курса обращается Хранитель традиций МЭИ, который сообщает, что настоящими студентами они станут, только после священного обряда прохождения "Первой тропы знаний- Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что..." ГипотезаПосле прохождения маршрута первокурсники лучше узнают своих одногруппников, расположение структурных подразделений факультета, познакомятся с преподавателями и сотрудниками факультета. А значит, адаптация первокурсников к студенческой жизни пройдет легче и быстрее. Образовательная составляющаяЦель
Задачи
Компетенции
- умение работать с информацией - рефлексивные умения - мышление, обуславливающее совершение обоснованного выбора
- умение работать в группе - умение грамотно формулировать свои мысли - умение работать в интересах команды
- умение использовать цифровые технологии Контент
Этапы
Продолжительность экскурсии:1 пара Время проведения: назначается деканатом Вариант передвижения:Пешком РезультатыРезультаты представить в виде:
ОцениваниеУчастники награждаются электронными дипломами и невероятными положительными эмоциями от посещения стены Используемые технологии
Фотоаппаратура Форма представления результатов
Приглашение принять участие
|