Участник конкурса Приложение к отчету {{{1}}}

Номинация конкурса

• Акции/программы/проекты библиотеки

Название библиотеки

Центральная детская библиотека г. Бердска

Название материала

Программа "Книги детства"

Автор/авторы

Заковряшина Галина

Краткая аннотация

Как много хороших детских книг! Есть книги, которые нужно прочитать именно в детстве. И порой жаль, что новое поколение читателей не зачитывается Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Александра Волкова. И совсем не знакомы с теми авторами, которых читали их мамы, папы и бабушки. Нужно, непременно это поправить!

Цели и задачи программы

Цель: Знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей.

Задачи:

1.Развивать потребность в чтении (самостоятельном, инициативном) посредством использования разнообразных форм массовой и индивидуальной работы с детьми.

2.Развивать читательскую компетентность учащихся через организацию литературных игр, викторин, мероприятий.

3.Стимулировать творчество детей через организацию разнообразных творческих конкурсов.

4.Учить получать удовольствие и радость от общения с книгой посредством использования нетрадиционных методов работы с книгой, приобщения к чтению.

5.Привлечение к чтению и пропаганда книг с использованием интерактивных информационно - компьютерных технологий.

6. Разработать рекомендации по кругу чтения

Возрастное предопределение программы: Пользователи библиотеки от 6 до 12 лет и их родители

Сроки реализации программы: 2011-2015 г. с ежегодным проектным дополнением.

Стратегическая задача: Ежегодно объявлять в детской библиотеке год какого-либо детского писателя и его творчества.

Ожидаемый результат

•Изучение лучших произведений отечественной и зарубежной детской литературы сверх программы будет способствовать формированию читательского вкуса;

•Использование новых форм работы и компьютерных технологий позволит привлечь внимание детей к чтению, книге.

•Разнообразные формы и методы работы будут способствовать развитию творческих способностей детей.

•Участие детей в мероприятиях программы станет ступенью к возникновению устойчивого интереса к чтению в период работы проекта и после него.

•Рекламные мероприятия и освещение процесса участия детей в мероприятиях программы на сайте и в СМИ будут способствовать повышению мотивации к чтению, привлекательности имиджа читающего ребенка в глазах сверстников.

Этапы реализации программы

2012 год - год Астрид Линдгрен в детской библиотеке

Ее сказочные герои - Пеппи Длинный Чулок, Кале Блюмквист, Карлсон - облетели весь мир, удовольствие в ее вымышленных историях с удовольствием находят и дети, и взрослые. Но творчество шведской писательницы намного шире и не менее интересно.

Мероприятия по проекту:

• Презентация года А.Линдгрен «Книги Линдгрен – праздник детства»
• Выставка-просмотр «Волшебница из Швеции»
• Рекомендательный указатель и электронный обзор книг «Астрид Линдгрен – добрая сказочница»
• Урок внеклассного чтения «Волшебница из Швеции»
• Игровая программа по творчеству Линдгрен «Главное, чтобы весело!»
• КВН «С нами Карлсон! С нами Пеппи!»
• Литературная игра «Детективное агентство Калле-сыщика».
• Конкурс детского творчества, выставка творчества «Мой подарок бабушке Линдгрен»
• Онлайн – викторина «Лучшая в мире Астрид!» по книгам Линдгрен на сайте библиотеки
• Создание электронных игровых ресурсов по произведениям писательницы (Электронная викторина-игра «Путаница на вилле «Курица», кроссворд, пазлы)
• Подведение итогов года Линдгрен: праздник «Астрид Лингдгрен: сказка не кончается»
• Создание электронного сборника по итогам года «Волшебный мир Линдгрен»

Информация о ходе проекта на сайте библиотеки.

Итоги года: В течении года ребята не только знакомились с творчеством прекрасной шведской писательницы, но и вели настоящее расследование в «Детективном агентстве Калле-сыщика». Чтобы прочесть зашифрованное высказывание писательницы «Я хочу писать для таких читателей, которые способны творить чудеса» ребятам нужно было расследовать 9 детективных дел: прочесть произведения Линдгрен, подобрать шифр, снять отпечатки, найти преступника по описанию и много-много чего. Приняли участие 32 сыщика.

2011 год - год Александра Мелентьевича Волкова

Многие бабушки и дедушки, мамы и папы наших детей в детстве зачитывались его сказками о Волшебной стране. Мы хотим и юных читателей познакомить с этим удивительным человеком и его творчеством.

Мероприятия по проекту:

• Презентация года А.М.Волкова «Путешествие по дороге, вымощенной жёлтым кирпичом»
• Выставка-просмотр «Путешествие в Изумрудный город»
• Биобиографический указатель «Волшебник Изумрудного города»
• Электронный обзор книг «Сказки Изумрудного города»
• Литературный час «Изумрудный город Волкова»
• Книжный марафон «Читаем сказки Волкова»

Результаты марафона представлять на информационном стенде в библиотеке.

• Конкурс и выставка творчества «Друзья Элли и Тотошки».
• Онлайн – викторина «По дорогам волшебной страны» по книгам Волкова на сайте библиотеки
• Создание электронных игровых ресурсов на сайте библиотеке (викторины, кроссворды, пазлы)
• Подведение итогов года Волкова: праздник «Волшебники Изумрудного города»
• Создание электронных и видео-материалов по итогам года «Друзья Элли и Тотошки»
• Информационное сопровождение проекта на сайте библиотеке

• 

  Выставка-просмотр "Путешествие в Изумрудный город"

• 

  Книжный марафон "Читаем сказки Волкова"

• 

  Праздник "Волшебники Изумрудного города"

• 

  Победители выставки творчества «Друзья Элли и Тотошки»

Итоги года: 45 ребят приняли участие в Читательском марафоне «Читаем сказки Волкова»: читали замечательные сказки об Изумрудном городе, отгадывали кроссворды и писали отзывы на книги. 30 рисунков и аппликаций, поделок из глины и пластилина было представлено на выставке детского творчества «Друзья Элли и Тотошки». А самые смелые, 9 ребят, приняли участие в онлайн-викторине «По дорогам волшебной страны».

Ключевые слова

Программа, писатель, книга, дети, библиотека

На странице конкурсной работы дополнительно можно разместить фотографии и мультимедийные материалы (интерактивные плакаты, презентации, аудио- и видеоролики, список использованной литературы и т.п.)