Проект С чего начинается Родина?/Материалы

Версия 16:04, 15 ноября 2011

Авторы проекта

Е.В.Шувалова

Будем знакомы

Проект С чего начинается Родина?

У каждого есть место на планете,

Которого дороже не найти,

Куда ведут дороги все на свете

И где в начале все твои пути...

Ульяна Альбрехт

[Ответы на вопросы можно посмотреть здесь Ах, Кубань моя любимая!]

Возраст учащихся-участников проекта

В работе проекта принимают участие учщиеся в возрасте 10 - 17 лет

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Анкета: Авторское право и мы"

[Ответы на вопросы можно найти в статье Авторское право [1]]

Цели и задачи проекта

Цель проекта: Активизация литературного творчества учащихся и популяризация его результатов

Задачи проекта:

-Привлечение внимания школьников к книге и чтению

-Организация совместной деятельности учащихся и взрослых на основе общего интереса к книге

-Воспитание чувства любви и уважения к истории Родины

Краткая аннотация проекта

Актуальность проекта: воспитание не "нового" человека, а человека порядочного, патриота, гражданина.

Проект нацелен на повышение интереса порастающего поколения к литературному творчеству, воспитанию любви к Родине.

В работе над проектом участники будут искать ответы на вопрос С чего начинается Родина?

• в работах можно использовать рисунки, фотографии, документальные материалы;
• жанр творческих работ неограничен: стихи, рассказы, эссе, литературоведческие работы;
• тематика и содержание работ должно соответствовать названию проекта.

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

С чего начинается Родина?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Чтение книг об истории родного края,обычаях, традициях, нравах казаков.

Казаки: История. Нравы и обычаи. Расселение. Боевое искусство. Войны и восстания / под ред. Б.А. Алмазова. СПб.: Золотой век; Диамант, 1999. - 88 с: ил.

Дорогой читатель! Ты наверняка прочитал немало книг о славных подвигах. Представляешь, наш край может похвастаться героями не хуже средневековых рыцарей и отважных мушкетеров! Весь мир знает бесстрашных и вольнолюбивых степных рыцарей казаков. Их храбрость и ловкость стали легендой.

О том, что означает само слово - «казак», откуда родом были эти отважные воины, как они обустраивали свои жилища, стерегли границы, сеяли хлеб, как проходили их будни и праздники, ты узнаешь из этой книги

1. Тема: Краснодар - Екатеринодар: История и современность

Вопрос для исследования:

Почему город Краснодар раньше назывался Екатеринодаром?

Цель исследования:

Знакомство с историей города Краснодара

Результат:

Екатеринодар-Краснодар

2. Тема: Культурное наследие кубанских казаков

Вопрос для исследования:

Как прослеживается связь времен через культурное наследие кубанских казаков?

Цель исследования:

Знакомство с обычаями, традициями, нравами казаков

Результат:

3. Тема: Моя Родина

Вопрос для исследования:

Что означают слова "любить свою Родину"?

Цель:

Активизация литературного творчества

Результат:

Творческие работы на тему "Моя Родина", размещенные в одной 3D-книге

Продолжительность работы над проектом

октябрь - декабрь

Критерии оценивания работ учащихся

Раскрытие основной темы (соответствие темы и содержания);

Авторский стиль (творческая оригинальность);

Убедительность;

Эмоциональность;

Грамотность;

Иллюстративность;

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта Екатеринодар - Краснодар - Град казачий Краснодар

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.