Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
|
|
Строка 27: |
Строка 27: |
| | | |
| ПЕРВОЕ задание: | | ПЕРВОЕ задание: |
− | *<a href="http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/" target="_blank"> <img src="http://cdn-img1.imagechef.com/widget/170215/samp9aad100f7fe9d07d.jpg" alt="ImageChef Word Mosaic - ImageChef.com"/> </a>
| + | http://cdn-img1.imagechef.com/widget/170215/samp9aad100f7fe9d07d.jpg" |
− | http://cdn-img1.imagechef.com/widget/170215/samp9aad100f7fe9d07d.jpg
| + | |
− | [IMG]http://cdn-img1.imagechef.com/widget/170215/samp9aad100f7fe9d07d.jpg[/IMG]
| + | |
− | | + | |
| ВТОРОЕ задание - работа в коллективной ментальной карте | | ВТОРОЕ задание - работа в коллективной ментальной карте |
| *Найти и выписать из текстов диалектные и устаревшие слова | | *Найти и выписать из текстов диалектные и устаревшие слова |
Версия 08:51, 15 февраля 2017
Название команды: Умники
Состав команды
- Токмакова Елена город Златоуст МАОУ "СОШ№2" класс 5
- Дербышева Дарья город Златоуст МАОУ "СОШ№2" класс 5
- Саломатина Анна город Златоуст МАОУ "СОШ№2" класс 5
Руководитель
Гимадиева Любовь Анатольевна
|
Коренная тайность
До 16 февраля 2017 года нужно выполнить ДВА задания:
ПЕРВОЕ задание:
"
ВТОРОЕ задание - работа в коллективной ментальной карте
- Найти и выписать из текстов диалектные и устаревшие слова
- Найти им определения в словарях
- Найти изображения, соответствующие найденным словам
- Внести слова в коллективную карту, стараясь не повторять уже внесённые в неё слова
- Проверить и оценить свою работу [ по бланку самоконтроля]
|
Исследования по группам
До 27 февраля 2017 года нужно выполнить:
- Для группы "Дорогое имячко" - составить кроссворд в сервисе LearningApps по произведениям и гугл-карту:
- Выбрать из произведений географические объекты, отвечающие теме
- Найти фрагменты в тексте, дающие их описание
- Найти изображения данных географических объектов
- Создать карту с названием "Дорогое имячко" - Команда КРОТ", дать в описании название проекта
- Разместить карту на странице команды
- Оценить работу [ по Бланку самоконтроля]
- Для группы "Живинка в деле" - создать кроссворд по сказам темы в сервисе LearningApps и интерактивный плакат:
- Выбрать произведения
- Найти аудиоматериалы, соответствующие теме
- Найти видеоматериалы, соответствующие теме
- Создать интерактивный плакат. Воспользуйтесь инструкцией по работе с сервисом Glogster.
- разместить плакат на странице команды по инструкции
- Оценить работу по [ Бланку самоконтроля]
- Для группы "Златоустовские грани" - создать создать кроссворд по сказам темы в сервисе LearningApps и 3D-книгу:
- Выбрать тему книги
- Подобрать изображения для книги
- Написать диалоги героев книги
- Создать 3D-книгу. Воспользуйтесь инструкцией по работе с сервисом ZooBurst.
- разместить книгу на странице команды по инструкции
- Оценить работу по [Бланку самоконтроля]
|
Сокровища Каменного Великана
До 07 марта 2017 года
- Команда размещает на коллективной интерактивной доске эссе, которое должно отвечать на основной вопрос проекта и требованиям [ Бланка самоконтроля]
Итоги самооценки команды по этапам:
Коренная тайность |
Исследования по группам |
Сокровища Каменного Великана
|
... |
... |
...
|
|