Проект Соколово, мое Соколово

Версия 06:54, 17 декабря 2011

Авторы проекта

Наталья Троценко

Моя презентация

Соколово моё, Соколово...

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 8-11 классов

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Пожалуйста, помните про авторское право!

Цели и задачи проекта

Цель: воспитание чувства любви и уважения к Малой Родине.

Задачи:

• привлечение внимания школьников к творчеству земляков,

• побуждение у учащихся интереса к краеведческой литературе;

• привлечение внимания детей к чтению через использование современных интернет-технологий.

Краткая аннотация проекта

В рамках проекта подростки научатся внимательно и уважительно, относиться к творчеству своих земляков. Он поможет им научиться ценить красоту окружающей их природы, которую видят и так любовно воспевают в своих стихах их земляки. В рамках проекта дети сами выступят в роли оформителей – иллюстраторов книг поэтов земляков. Участники проекта подготовят презентации, музыкальные открытки по творчеству зеляков. Всё это будет способствовать развитью интереса школьников к истории своей Малой Родины, к чтению книг по краеведению и книг и художественных книг писателей и поэтов Сибиряков.

Ключевые слова

• Наследие
• Творчество
• Духовность
• Земляки
• Рощи
• Собеседник
• Поэзия
• Родина
• Клуб
• Соколово
• Наследие

Проблемный вопрос проекта

Как сохранить и приумножить интерес молодежи к истории своего края? Пробудить интерес у подростков к чтению художественных произведений земляков.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: История села Соколово, личности оставившие яркое воспоминание о себе.

Вопрос для исследования: Узнать о земляках которыми гордится село(ветеранах ВОВ, людях получивших провительственные награды и звания).

Цель исследования:Помочь школьникам изучать историю родного края.

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени

2. Тема: Земля Соколовская в творчестве земляков.

Вопрос для исследования: Кто из Соколовских художников и поэтов раскрывают удивительную красоту нашего края?

Цель исследования:Привлечь внимание молодёжи к сохранению природы.

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга

3. Тема: Поэтическое творчество Соколовцев

Вопрос для исследования: Как много жителей села дружат с поэзией.

Цель исследования:Помочь школьникам любить и понимать высокую поэзию.

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

• Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
• Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

• полнота раскрытия темы,
• аккуратность и эстетичность проектной работы,
• грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.