Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Славное море - священный Байкал
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Люба (обсуждение | вклад) (→Продолжительность работы над проектом) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Цели и задачи проекта) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | =Проект Славное море - священный Байкал= | ||
| − | + | ==Автор проекта== | |
| − | == | + | |
[[Участник:Люба|'''Булсунаева Любовь''']] | [[Участник:Люба|'''Булсунаева Любовь''']] | ||
| − | |||
| − | |||
==Возраст учащихся-участников проекта== | ==Возраст учащихся-участников проекта== | ||
Учащиеся 8 - 10 классов | Учащиеся 8 - 10 классов | ||
| − | ==Мини-анкета по авторскому праву для читателей | + | ==Мини-анкета по авторскому праву для читателей== |
| − | + | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJUREJJd2xDSW4tNXdpbjhwMnBCRGc6MQ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJUREJJd2xDSW4tNXdpbjhwMnBCRGc6MQ | ||
| Строка 18: | Строка 15: | ||
}} | }} | ||
| + | ==Анкета по безопасной работе в Интернете== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJ4RWI3YTdpc2xZRkJubnRNbmZVMkE6MQ#gid=0 | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=200 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы анкеты'''] | ||
==Цели и задачи проекта== | ==Цели и задачи проекта== | ||
* инициировать чтение учащимися художественных и публицистических книг о Байкале | * инициировать чтение учащимися художественных и публицистических книг о Байкале | ||
| Строка 27: | Строка 33: | ||
Озеро Байкал - уникальное по многим своим характеристикам, отличается от большинства других озер планеты своей неведомой более нигде красотой и целебной мощью своего дыхания. Природа щедро одарила берега Байкала неисчислимым первозданным богатством, которое сохраняется в естественном состоянии в наши дни. В мире не так много мест, где окружающий мир так величествен и щедр на многообразие красок и природных творений, воздух чист и вода кристально прозрачна, так что видно сквозь неё, как сквозь воздух. | Озеро Байкал - уникальное по многим своим характеристикам, отличается от большинства других озер планеты своей неведомой более нигде красотой и целебной мощью своего дыхания. Природа щедро одарила берега Байкала неисчислимым первозданным богатством, которое сохраняется в естественном состоянии в наши дни. В мире не так много мест, где окружающий мир так величествен и щедр на многообразие красок и природных творений, воздух чист и вода кристально прозрачна, так что видно сквозь неё, как сквозь воздух. | ||
| − | Проект включает в себя читательские исследования ребят, которые познакомятся с легендами и тайнами Байкала, расширят знания о природном богатстве, сформулируют свои предложения о необходимости охраны уникального озера Байкал | + | Проект включает в себя читательские исследования ребят, которые познакомятся с легендами и тайнами Байкала, расширят знания о природном богатстве, сформулируют свои предложения о необходимости охраны уникального озера Байкал, представят результаты своих исследований с использованием социальных сервисов |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ==Ключевые слова к проекту== | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.tagxedo.com/art/2e7bbbe9e3ed437d | |url=http://www.tagxedo.com/art/2e7bbbe9e3ed437d | ||
| Строка 38: | Строка 43: | ||
}} | }} | ||
| − | ==Проблемный вопрос | + | ==Проблемный вопрос: Почему озеро Байкал - уникально?== |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
| − | |||
===1. Тема:Слово о Байкале.=== | ===1. Тема:Слово о Байкале.=== | ||
| + | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| − | + | Какова история возникновения озера Байкал? | |
| − | Цель исследования: | + | '''Цель исследования:''' |
| − | + | По прочитанным книгам изучить хронологию формирования оз.Байкал | |
| + | |||
| + | '''Результаты читательских исследований''' будут представлены в [[Ленты времени|'''Ленте времени''']] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 59: | Строка 64: | ||
===2. Тема: Животный мир Байкала. === | ===2. Тема: Животный мир Байкала. === | ||
| − | Вопрос для исследования: | + | '''Вопрос для исследования:''' |
| − | + | Какие млекопитающие живут в озере Байкал? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Цель исследования:''' | |
| + | |||
| + | Узнать, откуда нерпа появилась в Байкале, спит ли она в воде и что такое продухи | ||
| + | |||
| + | Результаты исследований войдут в '''[[3D-книги|3D-книгу]]''' | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.zooburst.com/book/zb01_4ff2638934063 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
===3. Тема: Гидрофизика.=== | ===3. Тема: Гидрофизика.=== | ||
| − | Вопрос для исследования: | + | '''Вопрос для исследования:''' |
| − | + | Почему в Байкале вода такая прозрачная? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Цель исследования:''' | |
| + | Узнать, чем вызывается изменение цвета воды в Байкале и где в Байкале самая прозрачная вода | ||
| − | + | Результаты исследования войдут в [[Карты ума|'''Карту знаний''']] | |
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.mindmeister.com/182649135/_ | |url=http://www.mindmeister.com/182649135/_ | ||
|width=600 | |width=600 | ||
| Строка 84: | Строка 97: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | ==Регистрация участников== | ||
| + | ===Как заполнить таблицу=== | ||
| + | *В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника. | ||
| + | Например, <nowiki> [[Участник: Люба |Булсунаева Любовь ]] </nowiki> | ||
| + | Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника. | ||
| + | *В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы. | ||
| + | Ссылка на страницу <nowiki>[[Проект Славное море - священный Байкал]]</nowiki> | ||
| + | |||
| + | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
| + | |||
| + | !Участник | ||
| + | !Название работы | ||
| + | !Школа/класс | ||
| + | !Населенный пункт | ||
| + | !Руководитель,должность | ||
| + | |-- | ||
| + | |... | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |-- | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
| − | + | Этапы: | |
| − | * | + | *1. Слово о Байкале с 10 - 25 сентября 2012г; |
| + | *2. Животный мир Байкала с 27 сентября по 20 октября; | ||
| + | *3. Гидрофизика с 22 октября по 20 ноября. | ||
<span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | <span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
*полнота раскрытия темы, | *полнота раскрытия темы, | ||
*аккуратность и эстетичность проектной работы, | *аккуратность и эстетичность проектной работы, | ||
| − | *грамотность | + | *грамотность. |
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | *[http://lib.rus.ec/''' Либрусек. Много книг'''] | |
| − | + | *[http://www.aonb.ru/iatp/guide/library.html '''Природа России.Библиотека''' ] | |
| − | + | ||
| + | ==Рефлексия== | ||
| + | {| class="standard" border=1 | ||
| + | !№||Фамилия, имя||Что понравилось||Какие возникали сложности|| | ||
| + | |- | ||
| + | |1|| .||.||.|| | ||
| + | |- | ||
| + | |2|| .||.||.|| | ||
| + | |- | ||
| + | |3|| .||.||.|| | ||
| + | |- | ||
| + | |4|| .||.||.|| | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| − | |||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 06:47, 25 июля 2012
Проект Славное море - священный Байкал
Автор проекта
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 8 - 10 классов
Мини-анкета по авторскому праву для читателей
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
- инициировать чтение учащимися художественных и публицистических книг о Байкале
- расширить и углубить знания об уникальной природе Байкала
- содействовать осознанию ребятами своей ответственности за будущее уникального озера Байкал
- научить использовать для представления результатов своих читательских исследований социальные сервисы
Краткая аннотация проекта
Озеро Байкал - уникальное по многим своим характеристикам, отличается от большинства других озер планеты своей неведомой более нигде красотой и целебной мощью своего дыхания. Природа щедро одарила берега Байкала неисчислимым первозданным богатством, которое сохраняется в естественном состоянии в наши дни. В мире не так много мест, где окружающий мир так величествен и щедр на многообразие красок и природных творений, воздух чист и вода кристально прозрачна, так что видно сквозь неё, как сквозь воздух.
Проект включает в себя читательские исследования ребят, которые познакомятся с легендами и тайнами Байкала, расширят знания о природном богатстве, сформулируют свои предложения о необходимости охраны уникального озера Байкал, представят результаты своих исследований с использованием социальных сервисов
Ключевые слова к проекту
Проблемный вопрос: Почему озеро Байкал - уникально?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Слово о Байкале.
Вопрос для исследования:
Какова история возникновения озера Байкал?
Цель исследования:
По прочитанным книгам изучить хронологию формирования оз.Байкал
Результаты читательских исследований будут представлены в Ленте времени
2. Тема: Животный мир Байкала.
Вопрос для исследования:
Какие млекопитающие живут в озере Байкал?
Цель исследования:
Узнать, откуда нерпа появилась в Байкале, спит ли она в воде и что такое продухи
Результаты исследований войдут в 3D-книгу
3. Тема: Гидрофизика.
Вопрос для исследования:
Почему в Байкале вода такая прозрачная?
Цель исследования: Узнать, чем вызывается изменение цвета воды в Байкале и где в Байкале самая прозрачная вода
Результаты исследования войдут в Карту знаний
Регистрация участников
Как заполнить таблицу
- В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
Например, [[Участник: Люба |Булсунаева Любовь ]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
- В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
Ссылка на страницу [[Проект Славное море - священный Байкал]]
| Участник | Название работы | Школа/класс | Населенный пункт | Руководитель,должность |
|---|---|---|---|---|
| ... | ||||
Продолжительность работы над проектом
Этапы:
- 1. Слово о Байкале с 10 - 25 сентября 2012г;
- 2. Животный мир Байкала с 27 сентября по 20 октября;
- 3. Гидрофизика с 22 октября по 20 ноября.
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Рефлексия
| № | Фамилия, имя | Что понравилось | Какие возникали сложности | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | . | . | . | |
| 2 | . | . | . | |
| 3 | . | . | . | |
| 4 | . | . | . |
