В рамках проекта "Сказочные премудрости"
Что было сделано участниками проекта "Сказочные премудрости"
- На участие в проекте зарегистрировались 53 команды (216 чел.: 163 школьника и 53 взрослых)
- Задания всех этапов выполнили 29 команд
- Создано:
- 83 облака ключевых слов сказок
- 34 ментальные карты сказок, в том числе 2 карты ...(Антошки и На неведомых дорожках)
- 12 видеороликов по выбранным сказкам
- 2 плейкаста
- 3 кроссворда по сказкам
- 6 ребусов
- 2 говорящих аватарки сказочных героев
- 1 синквейн
- 1 медиавикторина
- 29 интерактивных буклетов по народным сказкам, собранных в коллекцию "Сказочные премудрости"
Результаты итогового анкетирования
На вопросы анкеты ответил 101 человек - дети-участники и руководители команд.
Что было интересно в проекте:
Больше всего участникам проекта понравилось работать с интернет-сервисами, создавая облака ключевых слов сказки, карты ума и интерактивные буклеты. Некоторые участники отметили, что им было интересно работать с детьми и наблюдать за их работой.
Удивило:
- Как много интересного можно сделать с помощью специальных сервисов.
- Аватарка
- Новые возможности для организации работы на уроке и внеурочной деятельности.
- Что есть три разные сказки Про Емелю и они сильно различаются.
- Меня удивило, что всё это можно делать в интернете.
- Что сказку можно представить в виде схемы
- Как можно по разному преподнести сказку
- Большая ресурсоёмкость.
- Интернет-сервисы удивили. Я о них раньше не знал.
- Что можно в одних и тех же сервисах работать вместе одновременно на разных компьютерах.
- Возможности мои и интернета
- Инициатива детей
- Много участников из других населенных пунктов
- Сложность заданий.
- Что многие сказки, которые я знаю, пришли к нам из других стран
- Новые задания,с которыми я раньше не встречалась и не выполняла. Например слово "ментальная карта" я услышала впервые.
- Дети
- Разнообразие интернет-сервисов в одном проекте
- Интерес детей к проекту.
- Меня удивило, как много можно почерпнуть из сказок
- многообразие интернет-сервисов, и что многие команды уже в совершенстве ими владеют.
- много разных заданий по сказке
- Удивили ВСЕ КОМАНДЫ: МЫ МНОГОЕ МОЖЕМ ВМЕСТЕ
- Очень много опытных команд, опытные организаторы.
- То,что участники проекта придумали столько интересного.
- В проекте "Сказочные премудрости" меня удивила и порадовала активность и ответственность всех участников.
- Меня удивило, что сказку можно не только рассказать, а вот так подробно всё узнать о ней.
- Облака слов, сам я их никогда раньше не делал.
- как сближает участников общее дело.
- как можно интересно рассказать о простой сказке
- разнообразие методов работы со сказкой
- Меня удивили задания в проекте - все были связаны с сервисами.
- Креативность мышления некоторых команд.
- Каждая сказка такая премудрая! Теперь всегда буду анализировать их, учиться правильно понять,извлекать уроки.
- Хорошо организованная работа создателей проекта. Всегда чувствовалась поддержка.
- В проекте "Сказочные премудрости" меня удивило большое количество участников.
- Меня удивило, что можно создать такой красивый буклет к сказке
- как много аналогичных сказок у разных народов мира
- Координаторы проекта настойчиво рекомендовали дорабатывать материал.
- Инструкции. Они очень помогли.
- Что, прочитав сказку, можно наглядно с помощью сервисов показать ее по-новому
- В этом проекте меня удивила подробная работа над сказкой. Над другими сказками мы так не работали.
- Вновь мудрость народной сказки
Что понравилось
- Идея работы со сказкой
- Всё читать и узнавать много интересного про сказки на страницах других команд
- Мне понравилось создавать облака слов, подбирать информацию.
- Творить)
- Работать с детьми, находить информацию, анализировать.
- Организация работы, было интересно узнавать новые незнакомые интернет-сервисы.
- Совместный анализ сказки "Про Емелю-дурака", удивительно как по разному мы воспринимаем один и тот же текст
- Работать в сервисе Smore
- Я в группе была самая младшая (из 1 кл.), а остальные из 3, 4 кл. поэтому я стеснялась, что мало знаю сказок. Но девочки оказались общительными, подсказывали мне. И сейчас мы сними дружим, хоть, к сожалению, и закончился конкурс.
- Понравилось: - новые формы работы по произведению с помощью сервисов; - тема проекта; - сервисы; - география проекта.
- Находить мультфильмы, аудиокниги и размещать их
- Оперативная работа координаторов. Обновление новостей проекта. Четко составленные инструктивные письма. Времени было на каждый этап предостаточно.
- Понравились задания, было радостно на душе, когда переходили от этапа к этапу
- Понравилось, что можно выполнять задания не только на бумаге, но и на компьютере.
- Понравилось работать с Облаком слов, рисовать, и создавать буклет.
- Ребята читали, говорили о прочитанных сказках, виртуально воплощали свои мысли!
- Мне понравилось выкладывать информацию на свою страничку в вики и работать в различных сервисах.
- Работать в команде, просто общаться. Нас сплотила заведующая библиотекой, ведь мы учимся в разных классах, в разные смены, надо было нас собрать всех вместе, заинтересовать. Я думаю Людмиле Анатольевне это удалось. И главное, нам понравилось, мы стали общаться и вне гимназии.
- Мне понравилось создавать облака слов и отвечать на вопросы викторины
- Мне понравилось количество заданий. Самое интересное задание - делать ментальную карту. Мне очень понравилось делать ролик в Animoto.Я даже сделал ролик о себе. У меня получился мультик в Мультаторе (для конкурсного мультика у нас не было планшета).
- Мне понравилось: 1. Обучающий характер конкурса (инструктивные материалы по сервисам, помощь координаторов). 2. Выбор организаторами сказки как объекта для работы. 3. Большое количество сервисов, необходимых для выполнения заданий. 4. Возможность участников самостоятельно выбирать: 1) сервисы для работы, 2) виды творческой работы для наполнения буклета
- В этом проекте точно нужно работать только в команде. И тогда всё, ну почти всё получится
- Понравилось работать в сервисе Cacoo, он на русском языке. Легкий для работы. И интересное задание: в виде схемы рассказать все о сказке. Мы делали изменения по очереди и учились друг у друга
- Мне понравилось понятное и подробное объяснение выполнения заданий
- Анализировать сказки
Что не понравилось
- Мне не понравилось загружать облака слов и буклет, так как это было трудно
- Единственное, что не понравилось, что не всегда получалось с первого раза заполнить страницу, разместить ссылки и т.д., немного неудобно было
- Мне не понравилось создавать ментальную карту
- Не понравилось то, что все программы на английском языке
- Не понравилась постоянная зависимость от технических возможностей компьютера и связи! Напрягало, расстраивало!
- Не понравилось подбирать пословицы к сказке
Что узнали для себя нового
- Я узнал новые (для меня) возможности YouTube: как создать свой канал, как скачивать ролики и другое
- интернет- сервисе Smore
- я узнала новое о возможностях уже знакомых и новых сервисов
- интернет сервирах (облако слов, ментальная карта, буклет)
- Узнала много новых сказок и лучше стала разбираться в компьютере.
- способах предоставления информации по произведению
- Узнала о новых интернет- сервисах. Поняла, как это нравится моим ученикам.
- В проекте "Сказочные премудрости" я узнала новое для себя о работе интернет-сервисов.
- я научилась рисовать в графическом редакторе
- Не со всеми сервисами по созданию ментальных карт раньше работала.
- Я узнала о многих сказках мира. Научилась работать в различных сервисах. Научилась создавать говорящих аватаров.
- В проекте я узнала для себя новые интернет-сервисы, которые в дальнейшем я могу применять в учебе и в творчестве, это очень интересно!
- Как можно представить сказку в электронном виде с использованием интернет-сервисов
- Узнал много нового о сказках, об интернете.
- существование электронных библиотек сказок
- Есть много способов рассказать о сказке
- Я узнала, что в интернете можно создать красивые облака слов
- О количестве русских народных сказок
- Узнала что такое облако слов и ментальная карта
- Узнала новые полезные сервисы imagechef, Smore
- датских сказках
- Новое - это направление сетевых проектов
- В проекте "Сказочные премудрости" я узнала новое для себя о работе с интернет-сервисами Smore, Padlet
- Я узнал много интересного о сказках, сказки других команд меня тоже заинтересовали и я их прочёл
- Я узнала много нового о сказке, которую разбирает наша команда. Так же узнала, что существует много сайтов/сервисов, на которых можно многому научиться и создавать интересные работы.
- Я узнала, как можно работать с интернет-сервисами.
- современных возможностях интернета (облако слов, ментальная карта, буклет)
- узнала много новых сказок, о которых я раньше не знала
- Для себя я открыла новый сервисе Padlet
- Новое для меня было - работа с ментальными картами.
- Я узнал, что можно работать по сказке в интернет-сервисах
- Я узнал что такое ментальная карта, сервис Smore
- Для меня было новым: как пользоваться сервисами, как вставлять их вики. Я узнал о них впервые (обо всех)
- О том, что можно коллективно создавать ментальные карты.
- Я познакомилась с Wiki и с разными интересными сервисами.
- Новые возможности работы по произведениям, сервисы, доступные и детям тоже.
- как вставить готовый продукт на страницу вики. И ещё я узнала об интересной страничке Викисибириада, где проводятся разные конкурсы. И я сейчас там тоже часто бываю. Я узнал многое о своих друзьях, руководителе, об интернете. Много интересных сказок и как их можно представить. том, как можно работать с литературным произведением с помощью онлайн-севисов Научилась работать в сервисах вики, научилась делать ментальную карту, облака слов и буклеты. Было много интересной информации. познакомился с новыми сервисами интернете и как много есть здесь интересного вики-страничках Я открыла для себя онлайн-сервисы. Как создавать ментальную карту. Вроде бы и несложно.... но нужно терпение и знания, как это сделать. возможности интернета рассказать о сказке интересно используя интернет-сервисы Новое в том. что впервые участвую в сетевом проекте Новые серверы, наконец-то научилась делать облако слов (до этого проекта не умела, оказывается очень легко), делать ментальную карту (в будущем думаю пригодится даже на уроках), буклет тоже очень интересно выполнять!
Что было трудно
|