Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Сказка в гости к нам приходит
Авторы проекта
Сказка приходит к детям
Путешествие по страницам книг иркутских детских писателей
Возраст учащихся-участников проекта
4-е, 5-е, 6-е классы
Участники проекта
| № | Фамилия, имя | Школа | Класс | "Говорящая" аватарка (о себе) | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | . | . | . | . | |
| 2 | . | . | . | . | |
| 3 | . | . | . | . | |
| 4 | . | . | . | . | |
| 5 | . | . | . | . |
Авторское право. Что мы знаем о нем?
Цели и задачи проекта
Проект нацелен на знакомство детей и подростков Иркутской области с литературной жизнью Приангарья, с иркутскими детскими писателями (Устиновым. С.К., Бунтовской С, Н,, Барановым Ю. И.) и их произведениями, на развитие творческих способностей детей через книгу и чтение, на повышение роли библиотек как центров читательского развития юного поколения.
Задачи: - стимулирование читательской, творческой деятельности детей через использование особых форм, способов и средств продвижения книги и чтения; - использование иновационных технологий в проектной деятельности.
Краткая аннотация проекта
Сибирь, где мы с вами живем, называют сказочным краем, поэтому, наверное, у нас так много писателей-сказочников. Это Марк Сергеев, Светлана Волкова, Софья Бунтовская, Семен Устинов, Василий Стародумов, Михаил Трофимов, Юрий Баранов и многие другие. В своих сказках эти авторы пишут о том, что все мы с вами любим: о нашей сибирской природе, о наших замечательных людях-сибиряках, о нашем удивительном городе, конечно, о нашем чудо-озере Байкале и о красавице Ангаре. Произведения этих писателей – целая сказочная вселенная и мы приглашаем вас в путешествие вместе с книгами иркутских писателей.
В процессе работы над проектом дети познакомятся с иркутским детскими писателями, их произведениями, используя разные источники: книги, журнал "Сибирячок", интернет-ресурс Писатели Приангарья детям. Младшим школьникам будет предложено нарисовать иллюстрации к прочитанным произведениям, старшим ребятам - попробовать свои творческие способности и сочинить свою сказку о родном крае и создать к ней 3D книгу, изучить творчество одного из писателей и создать "Ленту времени" или "Интерактивный плакат". Нарисовать иллюстрацию к любимой сказке иркутских писателей в Пикассе
Ключевые слова
"Облако слов"
Проблемный вопрос проекта
Как показать детям красоту природы родного края? Что нужно сделать, чтобы увидеть сказку в истории родного города?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: "В Иркутске живут писатели-сказочники"
Вопрос для исследования: Что стало причиной создания писателями книг для детей об истории и природе родного края?
Цель исследования: Литературный путь иркутских писателей
Результат исследования представлен в ленте времени.
2. Тема. «Этот сказочный мир»
Вопрос для исследования: Изучение сибирской природы ее обитателей через произведения иркутских детских писателей.
Цель исследования: В этом задании предоставляется возможность проявить свою фантазию и составить интерактивный плакат, как наглядное пособие к разговору о писателях и их произведениях.
3. Тема: "Сказки с берега Байкала"
Вопрос для исследования: О каких обитателях Прибайкальской тайги в своих произведениях пишут С. Бунтовская и С. Устинов?
Цель исследования: Расширить знания детей о животном мире сибирской тайги и обитателях Байкала.
Результат исследования - литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
- Тема 1. В Иркутске живут писатели-сказочники 10-20 сентября 2012 г.
- Тема 2. Этот сказочный мир. 20-30 сентября 2012 г.
- Тема 3. Сказки с берега Байкала. 30 сентября-10 октября 2012 г.
Критерии оценивания работ учащихся
- умение пользоваться ресурсами WEB 2.0
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Софья Бунтовская
Журнал Сибирячок
Семён Устинов
- http://байкало-ленский.рф/Nashim%20malenkim%20druzyam/rasskazi_ustimova/
- http://biblioteka-pushkina.ru/bibliograficheskij-spisok-s-k-ustinov/
Сервисы и инструменты Веб 2.0:
- 3D-книга из любой статьи/отрывка из книги
- Лента времени жизни и творчества писателя
- Карта знаний
- Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе
Рефлексия: Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
