Проект Сказка в гости к нам приходит

Версия 05:05, 3 июля 2012

Авторы проекта

Богомолова Валентина

Сказка приходит к детям

Путешествие по страницам книг иркутских детских писателей

Возраст учащихся-участников проекта

4-е, 5-е, 6-е классы

Авторское право. Что мы знаем о нем?

Цели и задачи проекта

Проект нацелен на знакомство детей и подростков Иркутской области с литературной жизнью Приангарья, с иркутскими детскими писателями (Устиновым. С.К., Бунтовской С, Н,, Барановым Ю. И.) и их произведениями, на развитие творческих способностей детей через книгу и чтение, на повышение роли библиотек как центров читательского развития юного поколения.

Задачи: - стимулирование читательской, творческой деятельности детей через использование особых форм, способов и средств продвижения книги и чтения; - использование иновационных технологий в проектной деятельности.

Краткая аннотация проекта

Сибирь, где мы с вами живем, называют сказочным краем, поэтому, наверное, у нас так много писателей-сказочников. Это Марк Сергеев, Светлана Волкова, Софья Бунтовская, Семен Устинов, Василий Стародумов, Михаил Трофимов, Юрий Баранов и многие другие. В своих сказках эти авторы пишут о том, что все мы с вами любим: о нашей сибирской природе, о наших замечательных людях-сибиряках, о нашем удивительном городе, конечно, о нашем чудо-озере Байкале и о красавице Ангаре. Произведения этих писателей – целая сказочная вселенная и мы приглашаем вас в путешествие вместе с книгами иркутских писателей.

В процессе работы над проектом дети познакомятся с иркутским детскими писателями, их произведениями, используя разные источники: книги, журнал "Сибирячок", интернет-ресурс Писатели Приангарья детям. Младшим школьникам будет предложено нарисовать иллюстрации к прочитанным произведениям, старшим ребятам - попробовать свои творческие способности и сочинить свою сказку о родном крае и создать к ней 3D книгу, изучить творчество одного из писателей и создать "Ленту времени" или "Интерактивный плакат". Нарисовать иллюстрацию к любимой сказке иркутских писателей в Пикассе

Ключевые слова

"Облако слов"

Проблемный вопрос проекта

Среди примеров таких вопросов: Как сберечь богатства Родного края? В чем проявляется красота окружающего мира в книгах писателя Астафьева?

Как показать детям красоту природы родного края? Что нужно сделать, чтобы увидеть сказку в истории родного города?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: "В Иркутске живут писатели-сказочники"

Вопрос для исследования: Что стало причиной создания писателями книг для детей об истории и природе родного края?

Цель исследования: Литературный путь иркутских писателей

Результат исследования представлен в ленте времени.

2. Тема. «Этот сказочный мир»

Вопрос для исследования: Изучение сибирской природы ее обитателей через произведения иркутских детских писателей.

Цель исследования: В этом задании предоставляется возможность проявить свою фантазию и составить интерактивный плакат, как наглядное пособие к разговору о писателях и их произведениях.

3. Тема: "Сказки с берега Байкала"

Вопрос для исследования: О каких обитателях Прибайкальской тайги в своих произведениях пишут С. Бунтовская и С. Устинов?

Цель исследования: Расширить знания детей о животном мире сибирской тайги и обитателях Байкала.

Результат исследования - литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

• Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
• Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа

Критерии оценивания работ учащихся

• умение пользоваться ресурсами WEB 2.0
• полнота раскрытия темы,
• аккуратность и эстетичность проектной работы,
• грамотность

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

• Писатели Приангарья детям

Софья Бунтовская

• [1]

Журнал Сибирячок

• [2]

Семён Устинов

• http://байкало-ленский.рф/Nashim%20malenkim%20druzyam/rasskazi_ustimova/
• http://biblioteka-pushkina.ru/bibliograficheskij-spisok-s-k-ustinov/

Сервисы и инструменты Веб 2.0:

• • 3D-книга из любой статьи/отрывка из книги
  • Лента времени жизни и творчества писателя
  • Карта знаний
  • Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.