Проект Рождественские истории/Команда Библиотечный гном
DianaV (обсуждение | вклад) (→Рождественский мешок) |
(→Рождественский мешок) |
||
Строка 79: | Строка 79: | ||
Тильтиль. Какое вероломство!.. | Тильтиль. Какое вероломство!.. | ||
− | Тильтиль становится на одно колено и, размахивая ножом, старается защитить сестренку, та кричит не своим голосом. --[[Участник:KostyaSh|Шобанов Костя]] | + | Тильтиль становится на одно колено и, размахивая ножом, старается защитить сестренку, та кричит не своим голосом. --[[Участник:KostyaSh|Шобанов Костя]] |
'''Митиль''' | '''Митиль''' | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
Пес. Хорошая ты моя девочка!.. Красивая! Добрая!.. Красивая! Ласковая!.. Дай, я тебя поцелую!.. Еще, еще, еще!.. | Пес. Хорошая ты моя девочка!.. Красивая! Добрая!.. Красивая! Ласковая!.. Дай, я тебя поцелую!.. Еще, еще, еще!.. | ||
− | Митиль (гладит Кошку). Так это правда, бедная моя Тилетта?.. Где же ты была?.. Я тебя не видела... --[[Участник:KostyaSh|Шобанов Костя]] | + | Митиль (гладит Кошку). Так это правда, бедная моя Тилетта?.. Где же ты была?.. Я тебя не видела... --[[Участник:KostyaSh|Шобанов Костя]] |
'''Пес Тило:''' | '''Пес Тило:''' | ||
Строка 104: | Строка 104: | ||
''Смелый:'' | ''Смелый:'' | ||
Перед громадной бронзовой дверью остались двое - Тильтиль и пес. | Перед громадной бронзовой дверью остались двое - Тильтиль и пес. | ||
− | - Мне ничуть не страшно, - проговорил Тило, тяжело дыша (бедняга храбрился изо всех сил). – Я остаюсь с тобой, мое божество.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] | + | - Мне ничуть не страшно, - проговорил Тило, тяжело дыша (бедняга храбрился изо всех сил). – Я остаюсь с тобой, мое божество.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] |
'''Кошка Тилетта:''' | '''Кошка Тилетта:''' | ||
Строка 112: | Строка 112: | ||
''Коварная:'' | ''Коварная:'' | ||
«Тем временем кошка отвела в сторону Огонь, Воду, Хлеб, Сахар, Молоко и Пса и повела такую речь: | «Тем временем кошка отвела в сторону Огонь, Воду, Хлеб, Сахар, Молоко и Пса и повела такую речь: | ||
− | - Слушайте меня внимательно! Знаете ли Вы, что всем нам грозит гибель? ... Нет, надо во что бы то ни стало помешать Тильтилю и Митиль найти синюю Птицу. Даже если для этого придется пожертвовать их жизнью.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] | + | - Слушайте меня внимательно! Знаете ли Вы, что всем нам грозит гибель? ... Нет, надо во что бы то ни стало помешать Тильтилю и Митиль найти синюю Птицу. Даже если для этого придется пожертвовать их жизнью.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] |
'''Хлеб ''самовлюбленный:''''' «Хлеб был очень доволен собой и все приговаривал: | '''Хлеб ''самовлюбленный:''''' «Хлеб был очень доволен собой и все приговаривал: | ||
− | - Ну как? Хорош я? Хорош?» ''Трусливый:'' «Хлеб от страха уронил клетку и забился в угол зала.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] | + | - Ну как? Хорош я? Хорош?» ''Трусливый:'' «Хлеб от страха уронил клетку и забился в угол зала.» --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] |
− | '''Огонь''' ''насмешливый:'' - Посмотрите - ка! Платье Воды пахнет сыростью, - насмешливо произнес Огонь. --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] | + | '''Огонь''' ''насмешливый:'' - Посмотрите - ка! Платье Воды пахнет сыростью, - насмешливо произнес Огонь. --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] |
− | ''Злой:'' - Пусть оденет абажур! – зло рассмеялся Огонь. --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] | + | ''Злой:'' - Пусть оденет абажур! – зло рассмеялся Огонь. --[[Участник:AlisaD|Дмитриенко Алиса]] |
'''Вода''' ''унылая'': «Унылая дама в струящихся одеждах – Вода.» | '''Вода''' ''унылая'': «Унылая дама в струящихся одеждах – Вода.» | ||
Строка 132: | Строка 132: | ||
- Да – да, уважаемый Кот совершенно прав. И уважаемый Хлеб тоже, - поспешил добавить Сахар. | - Да – да, уважаемый Кот совершенно прав. И уважаемый Хлеб тоже, - поспешил добавить Сахар. | ||
- Как ты глуп! – не сдержался Пес. Человек – самое главное существо на земле! … | - Как ты глуп! – не сдержался Пес. Человек – самое главное существо на земле! … | ||
− | …- Да, пожалуй, вы правы, уважаемый Пес, - проговорил Сахар неуверенно. --[[Участник:LeraO|Олейник Валерия]] | + | …- Да, пожалуй, вы правы, уважаемый Пес, - проговорил Сахар неуверенно. --[[Участник:LeraO|Олейник Валерия]] |
'''Душа Света''' ''чувствительная:'' | '''Душа Света''' ''чувствительная:'' | ||
Строка 139: | Строка 139: | ||
''Добрая:'' Душа Света (с материнской нежностью прижимает его к себе). Не плачь, | ''Добрая:'' Душа Света (с материнской нежностью прижимает его к себе). Не плачь, | ||
моя деточка... Той единственной Синей Птицы, которая выносит дневной свет, | моя деточка... Той единственной Синей Птицы, которая выносит дневной свет, | ||
− | ты еще не поймал... Она улетела куда-нибудь еще... Но мы ее отыщем... --[[Участник:DianaV|Ванюхина Диана]] | + | ты еще не поймал... Она улетела куда-нибудь еще... Но мы ее отыщем... --[[Участник:DianaV|Ванюхина Диана]] |
'''Фея Берилюна''' ''заботливая:'' Но нельзя же отправляться в путь в ночных рубашках. Вам следует одеться, - сказала она затем. – Да и всем остальным тоже. Отправляйтесь ко мне во дворец, там найдется все, что нужно. На любой вкус. | '''Фея Берилюна''' ''заботливая:'' Но нельзя же отправляться в путь в ночных рубашках. Вам следует одеться, - сказала она затем. – Да и всем остальным тоже. Отправляйтесь ко мне во дворец, там найдется все, что нужно. На любой вкус. | ||
Строка 145: | Строка 145: | ||
- Перестань сейчас же! Прекратите ссору! Не то я отправлю вас обоих в Царство Молчания. | - Перестань сейчас же! Прекратите ссору! Не то я отправлю вас обоих в Царство Молчания. | ||
''волшебница, вспыльчивая:'' Фея (снова вспылив). Никак нельзя! Отвратительная привычка!.. | ''волшебница, вспыльчивая:'' Фея (снова вспылив). Никак нельзя! Отвратительная привычка!.. | ||
− | (Указывает на окно.) Мы выйдем отсюда... Ну?.. Что же вы?... Одевайтесь!. --[[Участник:DianaV|Ванюхина Диана]] | + | (Указывает на окно.) Мы выйдем отсюда... Ну?.. Что же вы?... Одевайтесь!. --[[Участник:DianaV|Ванюхина Диана]] |
;Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к произведению, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации). | ;Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к произведению, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации). |
Версия 18:33, 16 ноября 2014
|
Мы читаем "Синюю птицу" М. Метерлинка |
Синяя птица / The Blue Bird (1970) |
Синяя птица, 1976 |
Аудиокнига. Метерлинк Морис "Синяя птица" |
Аудиокнига. Метерлинк Морис "Синяя птица", Часть 2 |
Аудиокнига. Метерлинк Морис "Синяя птица", Часть 3 |
Аудиоспектакль "Синяя птица"Часть 4
Аудиоспектакль "Синяя птица", Часть 5
Аудиоспектакль "Синяя птица", Часть 6
Наша галерея
Иллюстрации Бориса Дехтерёва
- Отметьте выполнение всех заданий этапа "Сборы" в Таблице Шаги к успеху
Этап I. Рождество в литературе
До 24 ноября 2014 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создать словарик непонятных слов рождественской тематики
- Создать словарик "Свет Рождества" в текстовом документе Google
- Обучалка по работе с документами в сервисе Google
- Вставить словарик на вики-страницу команды
- Задание 2. Ответить на вопрос
- "Бороться со злом или совершать добрые дела"?
- Здесь и на на общей командной доске Linoit ответить на проблемный вопрос: Бороться со злом или совершать добрые дела?
- Обучалка по работе с сервисом Linoit
- Задание 3.
- Выберите путем голосования в команде самого популярного героя вашей книги.
- Создайте "говорящую" аватарку героя в сервисе Voki, где аватарка отвечает на вопрос: "Бороться со злом или совершать добрые дела"?
- Инструкция по работе с сервисом Voki
- Вставьте "говорящую" аватарку на вики-страницу команды
- Отметьте выполнение заданий первого этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап II. Рождественские встречи
До 7 декабря 2014 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Список источников о Рождестве
Создайте свой список бумажных и электронных источников о Рождестве
- Задание 2. Создайте видео о Рождестве
- Проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о Рождестве:
- Почему праздник называется Рождество Христово?
- Когда мы празднуем Рождество?
- Как отмечают Рождество?
- Какие рождественские песни пели и поют?
- Какие подарки готовят на Рождество?
- Что является символом Рождества?
- Почему в Рождественскую ночь люди стараются делать добрые дела?
- Каких чудес ждут в Рождественскую ночь?
- Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос Почему Рождество считается праздником света и добра?
- Создаем видео в программе Movie Maker, Киностудия windows live, и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "Почему Рождество считается праздником света и добра"?
- Видео необходимо загрузить на YouTube
- Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку Как разместить видео в среде вики
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап III. Рождественский базар
До 21 декабря 2014 г. нужно выполнить следующее задание:
- Откройте общую презентацию по ссылке
- Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
- Автор, заглавие, аннотация произведения.
- Иллюстрация к книге, созданная участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в графическом редакторе Paint, Tux Paint, Брашечка и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в презентацию как "Файл"
- Ссылка на Словарик команды "Свет Рождества"
- Ссылка на аватарку героя книги. Сделать скриншот "говорящей" аватарки Voki, сохранить на своем ПК и загрузить на слайд как картинку.
- Видео команды
- Ответ на вопрос: "Что такое доброта?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
- Вставьте презентацию в этот раздел. Справка:Вставка презентации Google на страницу вики
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников , Анкета для руководителей.
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Отмечаем выполнение задания Этапа III в Таблице Шаги к успеху