Проект Пушкин и Арзамас
ElenaY (обсуждение | вклад) (→3. Тема: "С именем Пушкина связано": Виртуальная экскурсия) |
(→2. Тема: "Венец желаниям! Итак, я вижу вас, О други смелых Муз, о дивный Арзамас": Об обществе беззвестных людей) |
||
Строка 76: | Строка 76: | ||
[http://feb-web.ru/feb/pushkin/put-abc/put/put-0419.htm «АРЗАМАС» — литературное общество] | [http://feb-web.ru/feb/pushkin/put-abc/put/put-0419.htm «АРЗАМАС» — литературное общество] | ||
+ | |||
+ | [http://lib.pushkinskijdom.ru/LinkClick.aspx?fileticket=k9ypeTNfrDc%3d&tabid=10183| М.И.Гиллельсон. Молодой Пушкин и Арзамасское братство] | ||
'''Результаты исследования''' могут войти в аннотированный 3D-список работ разных авторов, посвященный данному вопросу ('''[[3D-книги|3D-книга]]''') | '''Результаты исследования''' могут войти в аннотированный 3D-список работ разных авторов, посвященный данному вопросу ('''[[3D-книги|3D-книга]]''') |
Версия 09:03, 11 июля 2012
Авторы проекта
Пушкин и Арзамас
Возраст учащихся-участников проекта
Подростки
Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проекта
Цель проекта - выяснить, как Александр Сергеевич Пушкин связан с городом Арзамасом
Задачи:
- активизировать интерес к личности гениального поэта
- научить искать необходимую информацию
- разработать виртуальную экскурсию "С именем Пушкина связано"
Краткая аннотация проекта
Древний род Пушкиных был связан с Арзамасской землей. Арзамас являлся транзитным пунктом путешествий А.С.Пушкина. Общеизвестным является название Петербургского литературного общества "Арзамас", членом которого вместе с В.А.Жуковским, П.А.Вяземским , К.Н. Батюшковым и другими был в молодости и А.С.Пушкин.
В рамках проекта подростками будет исследована взаимосвязь А.С.Пушкина и Арзамаса, собраны материалы о городских объектах, связанных с именем поэта. Для поиска и отбора информации будут использованы книга П.В.Еремеева "Пушкины и Арзамас", краеведческие ресурсы библиотек, интернет-ресурсы.
Ключевые слова
- Арзамас
- Пушкин
- "Арзамас"
- история
- литература
- краеведение
- поиск
- город
- Еремеев
- память
Проблемный вопрос: Что означало в жизни Пушкина слово "Арзамас"?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: «Блажен, кто в шуме городском": Пушкин и город Арзамас
Вопрос для исследования:
Почему мы считаем, что Пушкин бывал в Арзамасе?
Цель исследования:
Выяснить, бывал ли Пушкин в Арзамасе и когда, при каких обстоятельствах
Предлагаемая к чтению литература:
- ЛИТЕРАТУРНАЯ ЖИЗНЬ АРЗАМАСА
- П.В.Еремеев "Пушкины и Арзамас"
Результаты исследования могут войти в Ленту времени
2. Тема: "Венец желаниям! Итак, я вижу вас, О други смелых Муз, о дивный Арзамас": Об обществе беззвестных людей
Вопрос для исследования:
Когда именно Пушкин был принят (и был ли принят вообще?) в Арзамасское общество безвестных людей?
Цель исследования: ...
Предлагаемая к чтению литература:
«АРЗАМАС» — литературное общество
М.И.Гиллельсон. Молодой Пушкин и Арзамасское братство
Результаты исследования могут войти в аннотированный 3D-список работ разных авторов, посвященный данному вопросу (3D-книга)
3. Тема: "С именем Пушкина связано": Виртуальная экскурсия
Вопрос для исследования:
Существуют ли в Арзамасе объекты, связанные с именем А.С.Пушкина? Каким образом они связаны с именем поэта?
Цель исследования:
Выяснить, какие объекты города Арзамаса связаны с именем Пушкина.
Результаты исследования войдут в виртуальную экскурсию по Арзамасу, связанную с именем А.С.Пушкина и выполненную с испоользованием социальных сервисов
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.