Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Путешествуем по Старому городу
Авторы проекта
- Библиотекарь Ласнамяэской гимназии Наталья Соссенкова
- Учитель эстонской литературы и эстонского языка Ласнамяэской гимназии Альвина Рихардовна Татаринцева
- Учитель истории Ласнамяэской гимназии Валентина Николаевна Пашкова
Творческое название проекта
Путешествуем по Старому городу. Легенды и авторские произведения о Таллинне.
Возраст учащихся-участников проекта
Ученики 5-7 классов
Мини-тест по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проекта
Привлечь внимание детей к эстонской литературе, истории. Вызвать интерес к книгам Юрия Гавриловича Никифорова.
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 5-7 классов, направлен на развитие интереса к книгам о Таллине, к творчеству Юрия Никифорова, блестящего экскурсовода, краеведа и историка. Группа читателей 5-ых классов будет исследовать истории Ю.Никифорова о привидениях и ожившем флюгере, иллюстрировать их (акварелью, карандашами, фломастерами) и размещать свои работы в Пикассе и создавать 3D-книги с иллюстрациями. Вторая группа читателей 6 классов будет исследовать легенды, придуманные Старым Тоомасом, разрабатывать Карту легенд Таллинна 3-D Книге или презентации о легендах Таллинна. Третья группа - учащиеся 7 классов исследуют литературные места Таллинна, указанные в произведениях Никифорова, создадут экскурсионный маршрут по литературным местам Старого города, который представят на Карте На общей встрече в библиотеке презентации исследований будут представлены ребятами-участниками проекта. Здесь будет рассказано о жизни и творчестве Ю.Никифорова в Таллинне. Среди представленных исследований будут выбраны лучшие и проведено награждение.
Ключевые слова
- Подберите 10 слов, характеризующих содержание одной из легенд Таллинна
- Запишите их непосредственно здесь
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги Юрия Никифорова Рассказы Старого Тоомаса
- Картинку "облака слов" разместите на этой странице
Проблемный вопрос проекта
Почему флюгеру Вана Тоомаса было не холодно на шпиле башни Ратуши?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Легенды и сказания старого Таллинна в иллюстрациях
Вопрос для исследования:
Как в историях Ю.Никифорова "оживают" привидения?
Цель исследования:
Проиллюстрировать истории Ю.Никифорова о привидениях и ожившем флюгере
Результат исследования учащимися:
Размещенные работы в Пикассе и/или в 3D-книгах иллюстраций
2. Тема: Путешествие по старому городу
Вопрос для исследования:
Как история города Таллинна связана с легендами Ю.Никифорова?
Цель исследования:
По легендам, придуманным Старым Тоомасом, разрабовать Карту легенд Таллинна
Результат исследования учащимися:
Созданная Карта легенд Таллина (Ментальная карта)
3. Тема: Карта Старого города
Вопрос для исследования:
Как в произведениях Ю.Никифорова описываются литературные места Старого города?
Цель исследования:
Разработать экскурсионный маршрут по литературным местам Таллинна, опираясь на книги Ю.Никифорова, кратко описать их
Результат исследования учащимися:
Разработанный маршрут литературных мест Таллинна на Карте
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
