Проект Орловец И.С. Тургенев/Материалы
(→2. Тема) |
(→2. Тема) |
||
Строка 74: | Строка 74: | ||
}} | }} | ||
− | ===2. Тема | + | ===2. Тема: Гамлет или Дон-Кихот?=== |
− | + | ||
− | + | '''Вопрос для исследования:''' В своей речи «Гамлет и Дон-Кихот» И.С. Тургенев говорил о том, что все человеческие личности склоняются к одному из этих двух типов. Кем же был сам И.С. Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом? | |
− | + | '''Цель исследования:''' | |
+ | * прочитать книги и статьи о жизни И.С. Тургенева; | ||
+ | * высказать своё мнение по теме исследования. | ||
+ | |||
+ | '''Результат исследования учащихся:''' '''[[3D-книги|3D-книга]]''' | ||
===3. Тема: Галерея тургеневских героев=== | ===3. Тема: Галерея тургеневских героев=== |
Версия 05:48, 25 ноября 2011
Авторы проекта
визитка-презентация "Давайте познакомимся?!!!
Эпиграф
Вовремя прочтённая книга — огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит её лучший друг и наставник. П.А. Павленко
Творческое название проекта
Как правило, любой сетевой литературный проект преследует главную цель – привлечение внимания читателей к чтению художественной литературы или к творчеству какого-либо автора (например, проект, приуроченный в юбилею писателя). Поэтому так важно интересно назвать свой проект!
Возраст учащихся-участников проекта
При составлении заданий проекта обязательно нужно учитывать возраст участников и уровень их подготовки, так как в ходе реализации проекта от детей потребуется не только тщательного прочтение текста, но и его анализ, переработка, выполнение различных заданий
Предлагаю вам ответить на вопросы мини-анкеты "Что вы знаете об авторском праве?"
Цели и задачи проекта
Первое, с чего мы начинаем - это определение целей и задач своего проекта.
Краткая аннотация проекта
Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.
Ключевые слова
- Подберите 10 или более слов, характеризующих содержание книги И.С. Тургенева "Дворянское гнездо".
- Так как один из сервисов только на английском языке, то слова для каждого варианта будут одни и те же, но на двух языках: Иван Сергеевич Тургенев_Дворянское гнездо_Лиза Калитина_Фёдор Лаврецкий_Любовь_Самоотверженность_Потерянное поколение_Разочарование_Дом около реки_1859 год_тонко мыслящий человек_«байбак»
Ivan Turgenev_nest of Gentry_Lisa Kalitina_Fedor Lavretsky_love_dedication_lost Generation_disappointment_House near the river_1859_subtle thinker_"Lazybones"
- Используя сервис сервис Tagul и Imagechef.com создадим как рекламу книги "Облако слов": "Узнай произведение".
Проблемный вопрос проекта
Среди примеров таких вопросов: Как сберечь богатства Родного края? В чем проявляется красота окружающего мира в книгах писателя Астафьева?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема: Личность русского писателя
Вопрос для исследования:
Влияет ли характер,умонастроения, поступки человека на его судьбу (Становление личности русского писателя И.С. Тургенева)?
Цель исследования:
- прочитать литературоведческие книги, воспоминания современников о И.С. Тургеневе;
- определить основные этапы жизни и творчества писателя.
Результатом исследования учащихся является Лента времени "И.С. Тургенев. Судьба писателя".
2. Тема: Гамлет или Дон-Кихот?
Вопрос для исследования: В своей речи «Гамлет и Дон-Кихот» И.С. Тургенев говорил о том, что все человеческие личности склоняются к одному из этих двух типов. Кем же был сам И.С. Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом?
Цель исследования:
- прочитать книги и статьи о жизни И.С. Тургенева;
- высказать своё мнение по теме исследования.
Результат исследования учащихся: 3D-книга
3. Тема: Галерея тургеневских героев
Вопрос для исследования: Что отличает тургеневских героев от персонажей книг других авторов его эпохи?
Цель исследования:
- прочитать книгу И.С. Тургенева "Записки охотника";
- обратить внимание на особенности литературных портретов героев рассказов.
Результатом работы группы станет коллективная работа -Литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
октябрь-декабрь
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.