Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Легенды озера Байкал
(→Продолжительность работы над проектом) |
(→Продолжительность работы над проектом) |
||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
{| border="1" | {| border="1" | ||
|- | |- | ||
| − | | Обучение | + | | Обучение учащихся |
| сентябрь-октябрь 2012 г. | | сентябрь-октябрь 2012 г. | ||
|- | |- | ||
Версия 06:59, 15 июля 2012
Автор проекта
Легенды озера Байкал
Спит могучий Байкал …
Вековой тишины молчаливую гордость хранит…
Зачарованный мир водяной глубины
Беспробудно таинственно спит…
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 6-8 классов. Данный проект может быть реализован в рамках работы краеведческого кружка или на занятиях по "Истории родного края", либо как самостоятельный проект в рамках предмета "География Иркутской области".
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
- Перед работой в проекте обязательно проводим с детьми занятие, посвященное авторскому праву, правилам по безопасной работе детей в Интернет
Цели и задачи проекта
Изучение легенд озера Байкал и их сопоставление с традициями земли байкальской. Задачи:
- научить поиску информации и основам авторского права
- заинтересовать историей родного края
- привлечь к самостоятельной проектной деятельности
Краткая аннотация проекта
В мифах и легендах часто описываются те природные явления и объекты, с которыми человеку приходилось сталкиваться. Особенно это относится к тем природным объектам, которые поражали воображение человека своими размерами, величием и другими качествами. Поэтому мы вправе ожидать, что в «преданьях старины глубокой» может упоминаться Байкал, и не только упоминаться — в них следует ожидать проявления отношения народов к озеру.
Работа в проекте предполагает ознакомление с легендами озера Байкал, выявление существующих мифов и легенд в произведениях искусства и сопоставление с традициями земли байкальской.
Ключевые слова
- озеро Байкал
- легенды
- мифы
- традиции
- история
- краеведение
- искусство
- литература
- народы Байкала
- песни
Проблемный вопрос проекта
Почему озеро Байкал вошло в легенды?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Выдающиеся исследователи, путешественники и писатели Байкала
Вопрос для исследования:
Какие выдающиеся исследователи, путешественники и писатели известны на Байкале?
Цель исследования: Ознакомиться с жизнью и творчеством исследователей, путешественников и писателей земли байкальской.
Результаты исследования могут быть оформлены в виде: Лента времени, 3D-книга
2. Тема: Мифы и легенды озера Байкал в искусстве, литературном творчестве
Вопрос для исследования:
Как отражено озеро Байкал в творчестве писателей и художников?
Цель исследования: Выявить примеры отражения мифов и легенд о Байкале в искусстве
Результаты исследования могут быть представлены: 3D-книга
3. Тема: Традиции народов земли байкальской связанные с легендами
Вопрос для исследования:
В каких традициях земли байкальской мы видим отражение легенд?
Цель исследования:
Сопоставить существующие традиции нашего края с легендами озера Байкал. Например, в почитании священных мест у бурят - окропление земли, задабривание духов земли.
Результаты исследования могут войти в интерактивный плакат, презентацию, видеролик по местам путешествия
Продолжительность работы над проектом
| Обучение учащихся | сентябрь-октябрь 2012 г. |
| Поиск и отбор информации по проекту | сентябрь-октябрь 2012 г. |
| Представление итогов работы при помощи социальных сервисов | октябрь-ноябрь 2012 г. |
| Подведение итогов проекта | 30 ноября 2012 г. |
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- оригинальность исполнения.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
| Легенда про омулевую бочку |
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
| Имя участника | Что вызвало наибольший интерес и почему? | С какими трудностями столкнулись? | Замечания и предложения |
