Проект Колыванский мятеж/ История края
Вики-проект Колыванский мятеж/История края
Авторы проекта
Творческое название проекта: Сибирская вандея
Эпиграф
"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков" В. Ключевский
Возраст учащихся - участников проекта
Учащиеся 10-11 классов
Предваряющее работу в проекте занятие
Анкета по авторскому праву
Правила безопасного поведения в Интернете
...
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
Способствовать популяризации книг об истории родного края
Задачи проекта:
- Познакомить учащихся с трагическими событиями времен гражданской войны, происходивших на территории Колыванского района.
- Привлечь старшеклассников к чтению книг исторической тематики о родном крае
- Предложить участникам проекта представить свои выводы, используя Интернет-технологии
Краткая аннотация проекта
Долгие годы история Гражданской войны преподносилась в соответствии с идеологией правящей коммунистической партии: хорошие «красные» против плохих «белых». Величайшая народная драма, когда сын шёл с оружием на отца, брат на брата, часто описывалась без показа глубинного раскола всего российского общества, мучительных сомнений о путях России, которые приводили людей из одного лагеря в другой, без рассказа о невинных жертвах братоубийственной войны, взаимной звериной жестокости по отношению к врагам.
Проект направлен на понимание читателями-подростками глубинного раскола всего российского общества в годы Гражданской войны.
Группы старшеклассников будут читать и уяснить причины, этапы и особенность гражданской войны в Сибири, рассматривать основные события Колыванского мятежа 1920 года, поднятые в книгах авторов :Георгия Лосьева,
Карта знаний
Карта знаний "Гражданская война в России"
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
Почему стала возможна Сибирская вандея (Колыванский мятеж)?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Время и люди. Гражданская война
Вопрос для исследования:
Какие события в истории Гражданской войны подтверждают слова В.Ключевского: "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"?
Задачи:
- 1. Изучить материалы из краеведческого отдела папки -досье и отраслевые книги по истории
- 2. Прочесть художественные книги :Г.Соколава Четыре дня сенокосной поры,Лосева г.Сибирская Вандея,
- '''Результатом работы группы старшеклассников''' станет коллективная работа '''над Лентой времени, '''
- === 2. Тема: Колыванский мятеж===
- '''Вопрос для исследования:'''
- Что такое Колыванский мятеж?
- '''Цель исследования:'''
- '''Результатом работы этой группы старшеклассников''' станет коллективная работа '''над эссе по теме и "издание" ее в виде 3D-книги'''
- == Продолжительность работы над проектом ==
- '''Октябрь-Декабрь 2011 г.'''
- '''1 этап:'''
- '''2 этап:'''
- '''5 этап:''' Презентация исследований в библиотеке. Награждение лучших.
- == Критерии оценивания работ учащихся ==
- *полнота раскрытия темы,
- *аккуратность и эстетичность проектной работы,
- *грамотность и др.
- == Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта ==
- *В проведенном исследовании мне было интересно...
- *В проведенном исследовании я сделал...
- *В проведенном исследовании меня удивило...
- *В проведенном исследовании было трудно...
- *В проведенном исследовании я научился(-лась)...
- *В проведенном исследовании мне понравилось...
- *В проведенном исследовании я узнал(-ла) новое о...