Проект "Книжный шкаф поколения Next"

Исследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Библиотеки, оставшиеся в рамках традиционных форм и не опирающиеся в работе на лучшие образцы современной литературы для детей и подростков, всё с большим трудом сохраняют свои позиции в деятельности по продвижению чтения и повышению его качества. Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность одновременно сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту за счёт его скрупулёзного исследования. В условиях новых ФГОС по литературе и вновь вводимого сочинения библиотечные специалисты, хорошо ориентирующиеся в современной литературе для детей и подростков и владеющие новыми технологиями, могут стать интересными партнёрами для педагогов-словесников, предлагая литературу в русле тем для сочинений и инструменты для работы с ней.

Срок проведения

Январь - октябрь 2015 года

Организаторы

• ГБУК НСО “Областная детская библиотека” (г. Новосибирск)
• МБУ ИМЦ “Екатеринбургский Дом Учителя”
• МБУК “Муниципальное объединение библиотек Екатеринбурга”
• ГБУК "Владимирская областная научная библиотека"
• МКУК “Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина” (г. Саров)

Партнеры

• Секция публичных библиотек РБА
• Российская государственная детская библиотека
• Сообщество “ВикиСибириаДа”

Информационные партнёры

• журнал “Школьная библиотека: сегодня и завтра”
• Интернет-портал «Чтение-21»
• журнал “Современная библиотека”

Блог проекта

Ссылка станет активной 20 января 2015 г.

120px

Координаторы

• Елена Смутнева^{написать мне}, нач. координационно-методического отдела Областной детской библиотеки им. А. М. Горького, координатор сообщества “ВикиСибириаДа” (г. Новосибирск)
• Татьяна Плохотник, заместитель директора Центральной городской детской библиотеки им. А. С. Пушкина (г. Саров Нижегородской области)
• Наталья Овчинникова, ведущий методист ГБУК "Владимирская областная научная библиотека"
• Марина Ивашина, ученый секретарь МБУК “Муниципальное объединение библиотек Екатеринбурга”
• Елена Квашнина, директор МБУ ИМЦ “Екатеринбургский Дом Учителя”

Участники

• школьники
• библиотечные специалисты
• педагоги
• с привлечением широкого круга заинтересованных лиц (научных работников, родителей, писателей, издателей)

Значок участника проекта

Участник проекта

Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Классика}}

Аннотация

Проект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения (“глубокое” прочтение) и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания читательских дневников “в цифре”, включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия, QR-коды, инфографику и др. Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта. На втором этапе будет организован конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников.

Уникальность проекта

Расширение круга чтения школьников за счёт лучших изданий современной литературы последних лет. Синтез гуманитарных и онлайн технологий, направленных на повышение качества чтения, в рамках образовательной программы

Цели/Задачи

Цель

• Создание интернет- ресурса, содержащего рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников детей и подростков школьного возраста.

Задачи

• Мотивировать к чтению детей и подростков
• Развить умения анализа и рефлексии у школьников
• Стимулировать творческое самовыражение, креативность
• Способствовать формированию информационной культуры школьников
• Обучить библиотекарей и педагогов некоторым современным технологиям и интернет-сервисам для продвижения книг и популяризации чтения
• Объединить ресурсы библиотек разных типов и ведомств, а также других учреждений культуры и образования для продвижения книги и чтения

Сроки проведения и этапы

I этап: январь-апрель 201 - проведение обучающих мероприятий.

II этап: 01 марта-20 сентября - Конкурс электронных читательских дневников

III этап: 20 сентября - 27 октября - Подведение итогов. Видеоконференция. Объявление победителей конкурса электронных читательских дневников

Вебинары в помощь взрослым участникам проекта

Чтобы принять участие в вебинарах, заполните [Анкету участника]. Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров. Для тех, кто не смог присутствовать на вебинаре, будут опубликованы видеозапись, задания и другие материалы на странице вебинара.

• 20.01.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Как мы будем работать в проекте, вед. координаторы проекта
• 27.01.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Электронные библиотеки, вед. Евгения Шафферт (г. Новосибирск)
• 3.02.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Современная детская литература, вед. Евгения Шафферт (г. Новосибирск)
• 6.02.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Новые издания о войне на книжной полке подростка, вед. Марина Ивашина (г. Екатеринбург)
• 10.02.2015 в 16.00 мскв. Вебинар Читательский дневник. Каким ему быть сегодня, вед. Анастасия Гращенкова (г. Приморско - Ахтарск Краснодарского края)
• 13.02.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Создаем мультимедийный контент вместе с читателями, вед. Светлана Гиндеберя (п. Линево, Новосибирская обл.)
• 18.02.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Создаем читательский дневник в ВикиСибириаДе, Елена Смутнева (г. Новосибирск)
• 26.02.2014 в 10.00 мскв. Вебинар Мотивация к прочтению художественных произведений при помощи современных технологий, вед. Елена Квашнина (г. Екатеринбург)
• 3.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Визуализируем текст, вед. Светлана Гиндеберя (п. Линево, Новосибирская обл.)
• 11.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Сервисы для игр с текстом, вед. Наталья Овчинникова (г. Владимир)
• 17.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Практика работы с текстом. Ч. 1, вед. Елена Квашнина, Татьяна Коптяева (г. Екатеринбург)
• 20.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Практика работы с текстом. Ч. 2, вед. Елена Квашнина, Татьяна Коптяева (г. Екатеринбург)
• 24.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Технологии осмысления и обобщения информации: читаем книгу с "ромашкой Блума" и "в шести шляпах, вед. Марина Ивашина (г. Екатеринбург)
• 31.03.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Сервисы для создания ментальных карт, вед. Галина Косаговская (г. Новосибирск)
• 3.04.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению, вед. Татьяна Плохотник (г. Саров)
• 6.04.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Комбинированные формы работы с текстом, вед. Татьяна Плохотник (г. Саров)
• 8.04.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Представляем книгу с помощью видео и презентации, вед. Марина Орешко (г. Мурманск)
• 13.4.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Программа “Развитие творческого чтения”, вед. Крук Наталья, Котомцева Ирина (г. Новосибирск)
• 17.04.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Сервисы для создания цифровых историй (Storytelling), вед. Наталья Овчинникова (г. Владимир)
• 24.04.2015 в 10.00 мскв. Вебинар Интерактивные плакаты, вед. Елена Смутнева (г. Новосибирск)
• 27.10.2015 Подводим итоги. Видеоконференция

Конкурс электронных читательских дневников

Положение о конкурсе

В Конкурсе выделены следующие номинации:

• “Военная полка”. В номинации участвуют электронные читательские дневники по произведениям, раскрывающим тему Великой Отечественной войны.
• “Золотая полка”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник по произведениям любимых книг современных детских писателей и классиков.
• “Знай наших”! Принимаются к участию электронные дневники, созданные по произведениям местных авторов.

Работы рассматриваются по группам в каждой номинации:

• 7-11 лет
• 12-15 лет
• 16-18 лет

Как принять участие в конкурсе

• Создать электронный читательский дневник в одном или нескольких интернет-сервисах, разместить ссылки на свои материалы в сервисе ThingLink с открытым просмотровым доступом.
• Заполнить [ Анкету участника конкурса "Книжный шкаф поколения Next"]
• Добавить свой интерактивный плакат на эту страницу

Призы и награды

• Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта.
• Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы.
• Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса.
• Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе.

Примеры электронных читательских дневников

• Плакат создан по рассказу А Митяева “Теплый язык”", автор Вячеслав Шумкин

• Что я PRO-читал этим летом", автор Канаев Руслан