Проект Книга расскажет о войне

Версия 15:21, 4 мая 2012 (просмотреть исходный код) Галина Воднева (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 15:51, 4 мая 2012 (просмотреть исходный код) Галина Воднева (обсуждение | вклад) Следующая правка →
Строка 1:		Строка 1:
−
	==Название проекта==		==Название проекта==
	==='''Книга расскажет о войне'''===		==='''Книга расскажет о войне'''===
Строка 11:		Строка 10:
	==Что мы знаем о авторском праве==		==Что мы знаем о авторском праве==
		+	*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%E2%F2%EE%F0%F1%EA%EE%E5_%EF%F0%E0%E2%EE Авторское право]
		+	*[http://www.oborot.ru/article/382/11 Авторские права и их защита в Интернете]
		+	*[http://umnica7.blogspot.com/2011/08/blog-post_5789.html Дети в Интернете. Правила безопасного поведения]
		+	*[http://www.micropoll.com/a/mpview/1094177-1229300 Знакомы ли Вам понятия КОПИЛЕФТ и КОПИРАЙТ?]
		+	*[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFlVbFAyZEZoUlZXM0dFay1NSEQ4TFE6MQ Что мы знаем об авторском праве]
		+	*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHgtRDFON2ltU1RrOWJ3dGZtcUM5T2c6MQ    http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b3/%D0%911.jpg]
		+	*[http://youtu.be/KRZqhTbNPnE Видео Право человека Авторское право]
		+	*[http://youtu.be/K7wNMyn5zKg Сюжет:"Что заставит наших сограждан уважать авторское право"]
	==Актуальность проекта==		==Актуальность проекта==
−	В данном разделе должна быть обоснована актуальность реализации конкретного социально-педагогического проекта. Актуальность проекта определяется тем, насколько значима для общества социальная проблема, решению которой призван способствовать проект. Схема формулирования социальной проблемы такова: 1. Необходимо дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения. Нужно стремиться уложить ее буквально в одно предложение. Разумеется, в этом случае мы проблему заострим (реальность всегда сложнее). 2. Определившись с исходной формулировкой проблемы, мы должны достаточно точно установить: а) чья это проблема (т. е. кого она касается, что это за люди и организации); б) каков масштаб проблемы; в) поддается ли проблема решению; г) что произойдет, если проблема не найдет разрешения. Важнейшая наша задача — выделить в качестве проблемы, на которую направлен проект, такую, которая реальна для разрешения.	+
		+	Великая Отечественная война – для нас история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких. Книги о подвиге народном стали выдающимся литературным памятником тем, кто добыл в жестокой борьбе Победу. Книги о тех огненных годах оставили миру на века память о великом мужестве великого народа. Книги эти – не только реквием по павшим, в них заветы и ныне живущим. Важно, чтобы история войны входила в сердце ребенка через  чтение книг совместно с родителями, тогда события тех лет станут ближе, понятнее, значимее.
		+
		+	Вопрос, который поднимается в ходе проекта:
		+
		+	'''Почему и как выстояла наша страна в смертельной схватке с врагом?'''
	==Целевая аудитория==		==Целевая аудитория==
−	Данный раздел содержит описание особенностей выбранной целевой группы, специфических проблем данной категории населения, а также определение количества потенциальных потребителей, на которых рассчитана реализация проекта.
−	==Цели и задачи проекта==	+	Проект рассчитан на читателей-детей и подростков библиотеки, учащихся 1 –9 классы школ № 1 и 2.
−	Этот раздел должен содержать перечень изложенных в сжатой форме конкретных целей, которые ставит перед собой инициатор проекта для решения выбранной проблемы и задач, которые будут решаться для достижения поставленных целей. Цель есть то, чего мы хотим достичь в ходе реализации проекта. Формулировка цели должна быть тесно связана с выявленной социальной проблемой. Основные требования к формулировке цели: - цель должна быть достижима в рамках данного проекта. Наиболее обобщенные ожидания от реализации проекта за его собственными пределами правильнее называть не целью проекта, а его миссией (в соответствии с принятой в менеджменте терминологией). - цель должна формулироваться как безусловная. Иначе говоря, не следует ставить цель проекта в зависимость от неопределенных обстоятельств, которые могут произойти или не произойти в будущем. Вероятная смена внешних обстоятельств не требует отражения в цели проекта, хотя может быть представлена в различных сценариях его осуществления, составленных с учетом предполагаемых изменений (что особенно важно в долгосрочных проектах). - цель должна предусматривать итоговый результат. Такой результат может быть представлен в достаточно обобщенной форме (детали конкретизируются при постановке задач) и выражать ценностную установку инициатора.	+
−	Задачи проекта — конкретные действия, которые предстоит осуществить. Задачи прямо вытекают из цели проекта. Конкретность и обозримость результата реализации - отличительная сторона и главное требование к формулировке задач. В тексте проекта задачи формулируются сразу вслед за целью, поскольку через них цель и приобретает свою конкретность. При постановке задач главным недостатком считается неконкретность и отсутствие увязки с реальностью.	+	Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным. За прохождение очередного этапа отличившимся участникам начисляются баллы, на страничках участников за лучшую статью помещаются юзербоксы.
		+
		+	==Цель проекта==
		+
		+	Выявить круг чтения детей и подростков книг о Великой Отечественной войне 1941-45гг.
		+
		+	==Задачи проекта==
		+
		+	*Соблюдать авторское право;
		+
		+	*Расширить представления детей и подростков о Великой Отечественной войне;
		+
		+	*Создать виртуальную '''книжную выставку «Читаем книги о войне»''';
		+
		+	*На основе работ участников создать '''библиографический список «Тебя забыть нельзя, война...»''';
		+
		+	*Создать ''' карту Гугл''', на которой отметить перемещение героев книг;
		+
		+	*Через применение  сервисов Веб 2.0 показать детям и подросткам, что чтение – это увлекательное занятие, и совместная деятельность.
		+
		+	Проект позволит участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты, которые заставят по-новому взглянуть на Исследования будут проводиться в группах и индивидуально. Библиотекарь-автор и координатор проекта общение с группами ребят будет выстраивать также с использованием новых интернет-возможностей - в созданной в Google+ тематической группе "Убинцы". Индивидуальные консультации будут предоставляться участникам очно в библиотеке, а также в Интернет-классах школ.
		+
		+	==Формы исследовательских и творческих работ==
		+
		+	Участникам предлагается взять в библиотеке книгу о Великой Отечественной войне, прочитать.
		+
		+	Рассказать о книге используя сервисы:
		+
		+	*Итнерактивный плакат (Glogster);
		+
		+	*Альбом (Calameo);
		+
		+	[http://www.slideboom.com/presentations/186648/Calameo.com.-Инструкции-для-новичкаWordle '''Как создать книжечку с использованием сервиса Calameo''']
		+
		+	*Видео (YouTube);
		+
		+	[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Как_работать_с_YouTube '''Как работать с You Tube''']
		+
		+	*Презентация (SlideShare);
		+
		+	[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Как_разместить_презентацию_из_SlideShare_в_вики '''Как разместить презентацию из SlideShare в вики''']
		+
		+	[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Справка:Вставка_презентации_Google_на_страницу_вики  '''Справка:Вставка презентации Google на страницу вики''']
		+
		+	*Карты Гугл (Google);
		+
		+	[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Карты_Google '''Карты Google''']
		+
		+	[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Карты '''Карты''']
		+
		+	*Музыкальная открытка (Playcast);
		+
		+	*3D-книга (ZooBurst) и другие.
		+
		+
	==Что даст участникам работа в проекте ==		==Что даст участникам работа в проекте ==

---

Версия 15:51, 4 мая 2012

Содержание 1 Название проекта 1.1 Книга расскажет о войне 2 Автор и координатор проекта 3 Что мы знаем о авторском праве 4 Актуальность проекта 5 Целевая аудитория 6 Цель проекта 7 Задачи проекта 8 Формы исследовательских и творческих работ 9 Что даст участникам работа в проекте 10 План реализации проекта 11 Где это можно узнать 12 По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся 13 Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе 14 По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями 15 У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации 16 Как будут оцениваться и обсуждаться: 17 Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Название проекта

Книга расскажет о войне

"А война, еще не осознанная как безумие, вдруг осозналась. Вдруг осмыслилась". Радий Погодин

Автор и координатор проекта

Галина Воднева

Что мы знаем о авторском праве

• Авторское право
• Авторские права и их защита в Интернете
• Дети в Интернете. Правила безопасного поведения
• Знакомы ли Вам понятия КОПИЛЕФТ и КОПИРАЙТ?
• Что мы знаем об авторском праве
• 
• Видео Право человека Авторское право
• Сюжет:"Что заставит наших сограждан уважать авторское право"

Актуальность проекта

Великая Отечественная война – для нас история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких. Книги о подвиге народном стали выдающимся литературным памятником тем, кто добыл в жестокой борьбе Победу. Книги о тех огненных годах оставили миру на века память о великом мужестве великого народа. Книги эти – не только реквием по павшим, в них заветы и ныне живущим. Важно, чтобы история войны входила в сердце ребенка через чтение книг совместно с родителями, тогда события тех лет станут ближе, понятнее, значимее.

Вопрос, который поднимается в ходе проекта:

Почему и как выстояла наша страна в смертельной схватке с врагом?

Целевая аудитория

Проект рассчитан на читателей-детей и подростков библиотеки, учащихся 1 –9 классы школ № 1 и 2.

Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным. За прохождение очередного этапа отличившимся участникам начисляются баллы, на страничках участников за лучшую статью помещаются юзербоксы.

Цель проекта

Выявить круг чтения детей и подростков книг о Великой Отечественной войне 1941-45гг.

Задачи проекта

• Соблюдать авторское право;

• Расширить представления детей и подростков о Великой Отечественной войне;

• Создать виртуальную книжную выставку «Читаем книги о войне»;

• На основе работ участников создать библиографический список «Тебя забыть нельзя, война...»;

• Создать карту Гугл, на которой отметить перемещение героев книг;

• Через применение сервисов Веб 2.0 показать детям и подросткам, что чтение – это увлекательное занятие, и совместная деятельность.

Проект позволит участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты, которые заставят по-новому взглянуть на Исследования будут проводиться в группах и индивидуально. Библиотекарь-автор и координатор проекта общение с группами ребят будет выстраивать также с использованием новых интернет-возможностей - в созданной в Google+ тематической группе "Убинцы". Индивидуальные консультации будут предоставляться участникам очно в библиотеке, а также в Интернет-классах школ.

Формы исследовательских и творческих работ

Участникам предлагается взять в библиотеке книгу о Великой Отечественной войне, прочитать.

Рассказать о книге используя сервисы:

• Итнерактивный плакат (Glogster);

• Альбом (Calameo);

Как создать книжечку с использованием сервиса Calameo

• Видео (YouTube);

Как работать с You Tube

• Презентация (SlideShare);

Как разместить презентацию из SlideShare в вики

Справка:Вставка презентации Google на страницу вики

• Карты Гугл (Google);

Карты Google

Карты

• Музыкальная открытка (Playcast);

• 3D-книга (ZooBurst) и другие.

Что даст участникам работа в проекте

План реализации проекта

Этот раздел должен включать план-график выполнения намеченных мероприятий с обязательным указанием дат проведения и ответственных за их организацию. План-график предполагает установление перечня и порядка мероприятий по реализации проекта. При необходимости в данном разделе можно привести схему взаимодействия с другими учреждениями, органами власти в ходе реализации запланированных мероприятий. Примечание: необходимо обязательно предусмотреть мероприятия по привлечению участников к реализации проекта.

Где это можно узнать

• интересные ресурсы (по содержанию проблемы)

• ресурсы сетевых сообществ по сходной проблематике (по представлению возможных путей ее решения)

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Как будут оцениваться и обсуждаться:

• ход проекта

• результаты проекта

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы	Цели использования
Электронные таблицы в Google	..
Анкеты в Google	..
Календарь в Google	..
Совместная работа с документами в Google	..
Вики	..
Блоги	..
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google	..
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог	..
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru	..