Проект Если по соседству жить
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
'''''Цель проекта:''''' | '''''Цель проекта:''''' | ||
+ | Воспитание в школьниках чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России и родного края | ||
− | |||
'''''Задачи проекта:''''' | '''''Задачи проекта:''''' | ||
− | + | * Привлечь подростков к чтению литературы по истории, культуре, географии родного края. | |
− | * Привлечь подростков к чтению литературы по истории, культуре, географии родного края | + | |
* Развить информационную грамотность школьников, библиотекарей и педагогов через творческое освоение ими ряда новых информационных сервисов. | * Развить информационную грамотность школьников, библиотекарей и педагогов через творческое освоение ими ряда новых информационных сервисов. | ||
− | * Использовать проектную деятельность школьников для достижения ими определенных личных, метапредметных и предметных результатов обучения и развития их творческих способностей | + | * Использовать проектную деятельность школьников для достижения ими определенных личных, метапредметных и предметных результатов обучения и развития их творческих способностей. |
+ | *Создание коллективной Google-карты, на которой будут собраны электронные презентации экскурсионных маршрутов по родному городу/селу участников проекта. | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== |
Текущая версия на 13:08, 28 апреля 2013
Главная страница | Сборы | Облако слов | Книжная выставка | Квест | Экскурсия | Форум | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект "Если по соседству жить..."Эпиграф"Тот, кто по-настоящему знает себя, - мудрец; тот, кто по-настоящему знает своего соседа, - гений" Минна Антрим
Организаторы
Координаторы проекта
Этапы и сроки проведения проекта
Кто участвует в проектеВ проекте принимают участие команды, состоящие из 1 взрослого и школьников (2-5 человек). Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья Возраст учащихся-участников проекта
Призы и награды
Значок участника проекта
Ставим на свою личную страницу и на страницу команды такой значок. Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Если по соседству жить}} Как можно принять участие в Проекте
Инструктивные письма от организаторов проектаМаршрутный лист проектаЦели и задачи проектаЦель проекта: Воспитание в школьниках чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России и родного края
Задачи проекта:
Краткая аннотация проектаСетевой проект «Если по соседству жить ...» приурочен к 120-летию г. Новосибирска и 260-летию г. Златоуста. Принять участие могут жители самых разных городов и сел (не обязательно быть жителем Новосибирска или Златоуста). Проект проходит в виде виртуального путешествия (жители Сибири путешествуют в Златоуст, жители Урала и Центральной России - в Новосибирск), участники познакомятся с природой, историей и настоящим своей Малой Родины, соберут материалы для создания виртуальной книжной выставки и экскурсии на тему «Мой родной город/село». Участие команд из разных населенных пунктов поможет сформировать целостное представление о природе, истории, экономике Урала и Сибири, расширит кругозор участников проекта школьного возраста. Основополагающий вопросС чего начинается Родина? Проблемные вопросы проекта
Учебные вопросыК каким природным зонам относятся Урал и Сибирь? Какие ресурсы обусловили развитие вашего региона? Какие факторы обусловили быстрый рост города Новосибирска? Знаете ли вы дату основания своего города? Кого считают основателем вашего города и почему? Какие исторические события страны были знаковыми для вашего города? Каких писателей вашего города (региона) вы знаете? Этапы проектаСборы до 10.02.2013
Облако слов до 13.02.2013Создаём облако слов о родном городе Виртуальная книжная выставка до 20.02.2013Создаём виртуальную книжную выставку о родном городе
Квест до 25.02.2013Вопросы по истории, географии и современности Златоуста и Новосибирска Экскурсия по родному городу до 2.03.2013Создаём экскурсию по родному городу по одной из тем. Форум 2-3 марта 2013Отвечаем на основополагающий вопрос проекта Критерии оценивания работ учащихсяНа протяжении всего проекта участники проводят самооценку своей работы по определённым критериям, составленным к каждому заданию. Последняя работа оценивается не только авторами, но и другой командой проекта (взаимооценивание). РефлексияПосле окончания проекта координаторам команд и участникам будут предложены анкеты для анализа проведения и результатов проекта Приглашение
Рабочие материалы
|