Версия 13:47, 15 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Alla Alekseeva (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 13:50, 15 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Alla Alekseeva (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) Следующая правка →
Строка 18:		Строка 18:
	'''Задачи'''		'''Задачи'''
−	Создать "краеведческие" выставки в новой форме с использованием книг и других источников информации по краеведению	+	Создать мини- проекты на краеведческие темы в новой форме с использованием книг и других источников информации, научить работать коллективно, в вики-среде, в режиме онлайн,наблюдая  за развитием мини- проекта.
	'''Формируемые компетенции'''		'''Формируемые компетенции'''

---

Версия 13:50, 15 декабря 2011

Содержание 1 Название "Дорога Жизни - от Ленинграда до Ладожского Озера" 1.1 Автор проекта 1.2 Аннотация проекта 1.3 Кто участвует в проекте 1.4 1. Тема для исследования: Проза и поэзия о блокадном Ленинграде 1.5 2. Тема исследования: "Дорога Жизни" и памятники "Зеленого пояса Славы" на территории Всеволожского района 1.6 Формы исследовательских и творческих работ 1.7 Требования к представляемым работам 1.8 Сроки проведения проекта 1.9 Этапы проведения проекта 1.10 Как приступить к работе 1.11 Регистрация участников

Название "Дорога Жизни - от Ленинграда до Ладожского Озера"

"Герои, опаленные войною,
Построили под грохот канонад
Дорогу Жизни , что со всей страною
Соединила гордый Ленинград".
Н .Кутов

Автор проекта

Алла Алексеева

Аннотация проекта

Цель

Исследовать военную историю родного края с использованием ресурсов и материалов библиотеки и интернета

Задачи

Создать мини- проекты на краеведческие темы в новой форме с использованием книг и других источников информации, научить работать коллективно, в вики-среде, в режиме онлайн,наблюдая за развитием мини- проекта.

Формируемые компетенции

...

Общение в проекте

...

Ожидаемый результат

Проект рассчитан на детей среднего школьного возраста, которые создадут "краеведческие выставки" и соберут материалы по этой важной теме для дальнейших исследовательских работ. В результате материалы "выставок" будут выложены на Google-карте, в 3D книге (сервис Calameo), в Ленте времени и др.

Рефлексия участников

Кто участвует в проекте

Учащиеся 6-7-х классов

1. Тема для исследования: Проза и поэзия о блокадном Ленинграде

Вопрос для исследования:

...

2. Тема исследования: "Дорога Жизни" и памятники "Зеленого пояса Славы" на территории Всеволожского района

Вопрос для исследования:

...

Формы исследовательских и творческих работ

Требования к представляемым работам

...

Сроки проведения проекта

...

Этапы проведения проекта

...

Как приступить к работе

1. Регистрация ...
2. Корректный вход в систему
3. Размещение изображений в ...

Регистрация участников

Участник	Класс	Школа	Населенный пункт	Название работы	Эл. адрес
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...

Дорога жизни