Участник Проекта "Герои, которых никогда не было"

Три королевы

Эмблема команды

<img src="/images/thumb/b/bb/%D0%A2%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B3.png/150px-%D0%A2%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B3.png" _fck_mw_filename="Три королевы3.png" _fck_mw_width="150" alt="Три королевы3.png" />

• Автор эмблемы - Дарья Королева

Руководитель

<a href="Участник:Светлана Исакова">Светлана Александровна Исакова</a>

Участники

• <a href="Участник:Королева Дарья">Королева Дарья</a>
• <a href="Участник:Рабчук Валерия">Рабчук Валерия</a>
• <a href="Участник:Корюкова Ксения">Корюкова Ксения</a>

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>.

<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Сборы">Сборы</a>

До 31 января 2015 г. нужно выполнить следующие задания:

Любимые герои детства

Задание 1.Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие у них в детстве были любимые книжные герои. </dt>

Задание 2.А какие литературные герои больше нравятся участникам вашей команды? Расскажите об этом друг другу. </dt>

Задание 3.Составьте три облака слов</dt>

</dd>

1. Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек
2. Любимые книжные герои наших родителей
3. Наши любимые литературные герои

Можно воспользоваться сервисами: <a href="http://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/">Imagechef</a>, <a href="http://www.wordle.net">Wordle</a> или <a href="http://www.tagxedo.com/app.html">Tagxedo</a>.

• Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком имена героев, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице <a _fcknotitle="true" href="Облако слов">Облако слов</a> и посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.

Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек

<img src="/images/1/18/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BA_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B.jpg" _fck_mw_filename="Герои бабушек и дедушек три королевы.jpg" alt="" />

• Автор работы: Королёва Дарья.--<a href="Участник:Королева Дарья">Королева Дарья</a> 09:46, 30 января 2015 (GMT-6)
• Баранкин
• Карлсон
• Человек-Амфибия
• Бедная Лиза
• Витя Малеев
• Тимур и его команда
• Буратино
• Ассоль
• Капитан Врунгель
• Муми-тролль
• Золушка
• Электроник
• Максимка

== Любимые книжные герои наших родителей ==--<a href="Участник:Рабчук Валерия">Рабчук Валерия</a> 09:56, 30 января 2015 (GMT-6) <img src="/images/7/77/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B.jpg" _fck_mw_filename="Герои Родителей три королевы.jpg" alt="" />

• Динка
• Капитан Грант
• Джесси
• Алёша Попович
• Добрыня Никитич
• Шерлок Холмс
• Илья Муромец
• Руслан и Людмила
• Ваня Бондарев
• Татьяна Ларина
• Лиза Муромская
• Автор работы: Рабчук Валерия.

Наши любимые литературные герои

<img src="/images/7/7b/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B.jpg" _fck_mw_filename="Наши герои три королевы.jpg" alt="" />

• Автор работы: Корюкова Ксения.--<a href="Участник:Корюкова Ксения">Корюкова Ксения</a> 09:52, 30 января 2015 (GMT-6)
• Элли
• Нэлли
• Герда
• Алиса
• Август Пулман
• Том Сойер
• Робинзон Крузо
• Гарри Поттер
• Штеффи
• Герда
• Домовёнок Кузька
• Пеппи Длинныйчулок
• Отметьте выполнение задания в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>

<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 1">Этап 1: Карта литературных героев</a>

До 6 февраля 2015 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Находим три памятника книжным героям в разных странах, изображения памятников и информацию о них (кому, где, автор памятника, материал). </dt>

Задание 2. Размещаем на <a href="https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc">коллективной карте гугл</a> метки с памятниками, краткой информацией о них. Не забываем указывать автора, название произведения, герою которого создан памятник, и название команды на каждой метке. </dt>

• <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1PtLab8s-yGwDhZTG0yzEMtj3kE0snQAX4diEoqa5QlA/edit#slide=id.g5cf4c0032_00">Справка: Как разместить метку на карте</a>

Задание 3. Размещаем на командной вики-страничке краткую информацию о памятниках, метки с которыми поставила команда на карте гугл</dt>

</dd>

• • изображение памятника
  • название и автор литературного произведения
  • краткая характеристика героя/героев, которому поставлен памятник
  • местоположение памятника и его автор (если известен)
  • интересные факты о памятнике

Название памятника (метка 1)

<img src="/images/thumb/6/61/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%22%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0%22.jpg/200px-%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%22%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0%22.jpg" _fck_mw_filename="Памятник "Два капитана".jpg" _fck_mw_width="200" alt="Памятник "Два капитана".jpg" /> Изображение памятника нашла и разместила --<a href="Участник:Королева Дарья">Королева Дарья</a> 14:38, 1 февраля 2015 (GMT-6)

Два капитана

• Название произведения: В.Каверин "Два капитана"

• Характеристика героев:Образ капитана Ивана Львовича Татаринова напоминает о нескольких исторических аналогиях. В 1912 году в плавание отправились три русских полярных экспедиции: на судне «Св. Фока» под командованием Георгия Седова, на шхуне «Св. Анна» под руководством Георгия Брусилова и на боте «Геркулес» с участием Владимира Русанова. Экспедиция на шхуне «Св. Мария» в романе фактически повторяет сроки путешествия и маршрут «Святой Анны». Внешность, характер и взгляды капитана Татаринова роднят его с Георгием Седовым. Поиски экспедиции капитана Татаринова напоминают о поисках экспедиции Русанова. Судьба персонажа романа штурмана «Св. Марии» Ивана Климова перекликается с подлинной судьбой штурмана «Святой Анны» Валериана Альбанова.

Скульпторы: М. Белов и А. Ананьев.

• Местоположение памятника:г.Псков, в сквере перед Псковской областной детской библиотекой имени В. А. Каверина.

• Интересные факты о памятнике: Героям романа «Два капитана» в 1995 году установлен памятник в родном городе Вениамина Каверина Пскове, который в романе «Два капитана» выведен под названием Энск. В 2001 году в Псковской областной детской библиотеке создан музей романа «Два капитана».

Название памятника (метка 2)

<img src="/images/f/f1/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9A%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5.jpg" _fck_mw_filename="Памятник Каштанке.jpg" alt="" />

• Каштанка

Изображение памятника нашла и разместила <a href="Участник:Рабчук Валерия">Рабчук Валерия</a>

• Название произведения:А.П.Чехов"Каштанка"
• Характеристика героя сказки:Каштанка — центральный персонаж рассказа А.П.Чехова «Каштанка» (1887), «молодая рыжая собака, помесь таксы с дворняжкой».
• Местоположение памятника:г. Таганрог, ул. им. А.П. Чехова (вход в центральный парк им. М. Горького)
• Интересные факты о памятнике:Памятник- известнейший эпизод «Каштанки». По просьбе дрессировщика животные изображают следующее: на спине свиньи Хавроньи Ивановны располагается гусь Иван Иванович, а на нем — встав на задние лапы, кот Федор Тимофеевич. За всем этим наблюдает легендарная Каштанка.

Скульптор: Дмитрий Лындин. --<a href="Участник:Рабчук Валерия">Рабчук Валерия</a> 15:15, 1 февраля 2015 (GMT-6)

Название памятника (метка 3)

Му-Му

• Название произведения: Му-Му И.С. Тургенев.
• Характеристика героя сказки:

Почему литературным героям ставят памятники?

...

Задание 5 </dt>

• Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1FMecacqIPvci6m8oc11SX6mznxnX0C9InZSA_noLxm8/edit">критериями оценивания</a> заданий Этапа I.
• Смотрим, как сделала задания этапа <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
• Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>

<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 2">Этап 2: Фоторепортаж</a>

До 13 февраля нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Исследуем близлежащие территории </dt>

• Находим места, связанные с книжными персонажами (указатели с названиями улиц, памятники и парковые скульптуры литературных героев, дизайн детских площадок, витрин магазинов и кафе) и собираем материал для будущего фоторепортажа. Если на улицах не нашлось героев книг, то можно поискать в помещениях: школах, детских садах, библиотеках и др.

Задание 2. Проводим опрос местных жителей</dt>

</dd>

• Каких литературных персонажей не хватает на улицах, площадях, парках и дворах родного города/села?
• Почему именно этих книжных героев хотелось бы видеть рядом с нами?

Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.

• Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какую роль в нашей жизни играют литературные герои?

Задание 3. Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём фоторепортаж в <a href="http://youtu.be/d7RH10WHLIg">программе Movie Maker</a>, <a href="http://youtu.be/5ixF9QT7-B4">Киностудия windows live</a> или других. </dt>

В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "Какую роль в нашей жизни играют литературные герои"?

• • Справка: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=pOVNQu_ur3Q">Где найти Movie Maker (Киностудия Windows Live)</a>
  • Справка:<a href="http://www.youtube.com/watch?v=x1XwglQRx4g">Как монтировать видео в Movie Maker</a>
• Видео необходимо загрузить на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
• Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a>
• Указываем работу каждого участника команды на этапах создания фоторепортажа:
  • исследование территории
  • проведение опроса
  • монтаж видео
  • озвучивание видео
  • размещение ролика на YouTube
  • размещение ролика на командной вики-странице
• Посмотрите, как выполнила задание Этапа II <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>
• Отмечаем выполнение заданий второго этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">таблице Шаги к Успеху</a>

<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3">Этап 3: Виртуальная книжная полка</a>

До 20 февраля нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ЖЕЛАНИЮ) Сфотографировать книжную выставку "Парад литературных героев" и разместить фотографию в этом разделе или дать ссылку на библиотечный ресурс с выставкой. </dt>

Задание 2. Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды. </dt>

• Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в таблицу "Парад литературных героев на странице <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3">Этапа III</a>.

ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись. </dt>

• Разместить на командной странице название произведения (со ссылкой на текст), автора и выбранного героя/героев.

Название произведения (со ссылкой на текст), автор

Герой/герои

Задание 3. Работа с текстом. </dt>

• Прочитать книгу
• Написать в этом разделе краткую аннотацию произведения
• Указать героя/героев, выбранных для будущего командного проекта, и дать им краткую характеристику
• По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к произведению, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации) в этом разделе.

Задание 4. Интерактивный плакат-обложка. </dt>

• Создать интерактивный плакат-обложку по выбранной книге при помощи сервиса <a href="http://www.thinglink.com/">Тhinglink</a>.
  • Справка <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1iid_YQkOBRfHrODsbfEsXikqALYtqDroDrc6ibo1ptc/edit#slide=id.p">Как создать интерактивный мультимедийный плакат</a>, автор В.П. Короповская
• Разместить плакат в этом разделе. Используйте <a href="ThingLink">справку по работе с ThingLink</a>.
• Смотрим, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.

Задание 5. Ответить на вопрос третьего этапа: "Всегда ли литературный герой - герой?" в разделе ниже. </dt>

ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!

Всегда ли литературный герой - герой?

...

Задание 6. </dt>

• Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1FMecacqIPvci6m8oc11SX6mznxnX0C9InZSA_noLxm8/edit">критериями оценивания</a> заданий Этапа III.
• Смотрим, как сделала задания <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
• Отмечаем выполнение всех заданий третьего этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>

Задание 7.ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию). Создать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса <a href="https://www.layar.com/">Layar</a> </dt>

• • Справка <a href="https://docs.google.com/file/d/0BzFJ0ooxRzffMGR1S0YtTnNPNjQ/edit">Создание слоя дополненной реальности в LAYAR</a>, автор О. Петрова
• Разместить обычный скриншот обложки выбранной книги и скриншот обложки, сделанный в Layar, в этом разделе.

<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 4">Этап 4: Коллекция памятников</a>

До 2 марта нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Создаём проект памятника литературному герою/дизайн детской площадки/витрины библиотеки и др. </dt>

• Обосновываем размещение памятника в выбранном месте (двор, площадь, детская площадка, где-то ещё).
• Определяемся, для кого (дети какого возраста, библиотекари, родители и др.) будет создан памятник.
• Доказываем необходимость памятника именно этому литературному герою (учитывая результаты опроса местных жителей, кастинга литературных героев).
• Разрабатываем эскиз памятника и план площадки возле него.

Задание 2. Записываем видеоролик с презентацией командного проекта в сервисе Movenote </dt>

• Создаём презентацию для видеоролика (на диске Google или в программе PowerPoint, а затем загрузить презентацию на диск Google)
  • Справка <a href="http://www.nachalka.com/nachalka.com/google-accounts_sozdanie_documenta">Как создать Google-презентацию и Google-рисунок</a>, автор Е. В. Качева
• Работаем с программой Movenote - создаём видеоролик-презентацию проекта памятника литературному герою/героям
  • Справка <a href="http://goo.gl/rTawh1">Работа в сервисе Movenote</a>, автор В.П. Короповская
• Загружаем видео на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
• Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a>
• Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.

Задание 3. Создаём коллекцию проектов памятников литературным героям <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p">"Герои книг рядом с нами"</a> </dt>

• Откройте общую презентацию <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p">по ссылке</a>
• Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
  • Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
  • Название произведения, автор
  • Герой/герои, которые являются центральными фигурами проекта памятника, их краткая характеристика
  • Фоторепортаж, созданный на Этапе II
  • Ссылка на плакат-обложку выбранной книги
  • Презентация-видеоролик проекта памятника команды
  • Ссылка на презентацию (на диске Google)
  • Ответ на вопрос: "Как литературный герой становится народным?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)

Задание 4.Отвечаем на вопросы <a href="https://docs.google.com/forms/d/1Vs3zBldapSy9KLtBgVqQ94Ab6on8AT6zHcsSDkR1LcU/viewform">Анкета для школьников</a>, <a href="https://docs.google.com/forms/d/12alF1-JzqLhcar8aZGYU3TdI6L9U3KKD_WydmERfinU/viewform">Анкета для руководителей</a> </dt>

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

• Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Наши дипломы