Проект Герои, которых никогда не было/Итоги проекта
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования руководителей команд) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования руководителей команд) |
||
Строка 53: | Строка 53: | ||
*Дети учащиеся 4 и 6 класса и им сложно разобраться практически во всём. | *Дети учащиеся 4 и 6 класса и им сложно разобраться практически во всём. | ||
*Сложным, на мой взгляд, был этап фоторепортажа, потому что задание на исследование территории и опроса местных жителей было не совсем по сезону, например, дети точно знали, что в нашем кафе "Сказка" был памятник Вороне и лисице и знали, где он стоял, но из-за снегопада был убран и они не смогли его увидеть, да и остальные объекты площадки были не совсем видны, к сожалению. | *Сложным, на мой взгляд, был этап фоторепортажа, потому что задание на исследование территории и опроса местных жителей было не совсем по сезону, например, дети точно знали, что в нашем кафе "Сказка" был памятник Вороне и лисице и знали, где он стоял, но из-за снегопада был убран и они не смогли его увидеть, да и остальные объекты площадки были не совсем видны, к сожалению. | ||
+ | |||
+ | '''Какие навыки, полученные в проекте, будете применять в дальнейшей работе?''' | ||
+ | *Я считаю, что те навыки, которые я получил, участвуя в данном проекте, все очень интересны. Буду работать с программой по созданию фильма, использовать интерактивные плакаты (облако слов использовал) не только сам, но и привлекать читателей. | ||
+ | *Работа в программе Movenote, очень удобно передавать информацию | ||
+ | *Создавать Googlе-презентацию, фоторепортаж, видеоролик по предметам для работы на уроке и во внеурочной деятельности | ||
+ | *Научилась работать в сервисе MoveNote, который будет полезен, если нужно чему-то обучить и наглядно разъяснить. | ||
+ | *Навыки совместной работы. Важно быть ответственными и доводить начатое до конца. | ||
+ | *Сервисы, предложенные в этом проекте, интересны и, скорее всего, буду применять их все. Детям, например, очень понравилось работать с картой и создавать облака слов и эти навыки можно будет применять при разработке различных конкурсных заданий. Мне понравился сервис Movenotе, и несмотря на возникшие при работе с ним проблемы (интернет), буду применять его для создания собственных библиотечных видеоуроков - сервис удобен и прост в освоении | ||
+ | *Участие в работе сетевого конкурса - это всегда новый полезный опыт. Мне понравилось детальное, пошаговое расписание всех заданий. | ||
+ | *В дальнейшей работе мне очень пригодятся такие сервисы как: Movenote и ThingLink. | ||
+ | |||
Версия 05:59, 10 марта 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"
Результаты итогового анкетирования руководителей командКакие виды работ были интересными для детей и почему?:
Какие виды работ были сложными для детей и почему?
Какие навыки, полученные в проекте, будете применять в дальнейшей работе?
|