Проект Библиотека на селе
(→3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе) |
(→3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе) |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 74: | Строка 74: | ||
'''Пример''': '''Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"''' | '''Пример''': '''Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"''' | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www.timerime.com/ | + | |url=http://www.timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=1248718&embedded=1 |
|width=600 | |width=600 | ||
− | |height= | + | |height=355 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
Строка 99: | Строка 99: | ||
Пример:3D-книга Ветераны войны - наша гордость | Пример:3D-книга Ветераны войны - наша гордость | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http:// | + | |url=http://cfmedia.zooburst.com/swf/viewer/zooburst_loader_v3.swf?book_id=zb01_4fcd8bec3eb70 |
|width=600 | |width=600 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
Строка 121: | Строка 121: | ||
''' '''Пример''': Интерактивный плакат Библиотека - храм души.''' | ''' '''Пример''': Интерактивный плакат Библиотека - храм души.''' | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=29555326&scale=30 | ||
+ | |width=290 | ||
+ | |height=450 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://vetoschkina.edu.glogster.com/glog/ | |url=http://vetoschkina.edu.glogster.com/glog/ | ||
− | |width= | + | |width=700 |
− | |height= | + | |height=550 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
Строка 142: | Строка 149: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
− | |||
− | |||
*Творческий подход, | *Творческий подход, | ||
Строка 222: | Строка 227: | ||
|} | |} | ||
− | ==''' | + | =='''Анкета для участников проекта'''== |
− | {| | + | {{#widget:Iframe |
− | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dHU0UFFYa3A0OTN5bnZmaVFPM21oWkE6MQ | |
− | + | |width=600 | |
− | + | |height=400 | |
− | + | |border=0 | |
− | + | }} | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | | | + | |
− | | | + | |
− | | | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Текущая версия на 09:15, 8 августа 2012
Авторы проектаНет села без библиотеки!Возраст учащихся-участников проектаУчащиеся 7-9 классов Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проектаЦель: Осознание подростками роли и значения библиотек в жизни села. Развитие культурных ценностей, закрепления навыков работы с ресурсами Интернета, печатным материалами, получение новых знаний. Задачи:выявить и предоставить в распоряжение пользователей библиотеки возможную краеведческую информацию о селе.
Простой урок по безопасности в Интернете
Краткая аннотация проектаДанный проект направлен на исследование жизни, культурной и общественной деятельности библиотеки села Новотырышкино. В рамках этого проекта старшеклассники получат опыт работы с краеведческой литературой,осмыслят роль библиотеки на селе.Узнают,что происходило много лет на селе,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей. Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что важность библиотеки на селе очень значима и уникальна.
Старшеклассники получат навыки исследовательской работы,научатся систематизировать полученные знания,освоят новые информационные технологии,которые будут применять в дальнейшем в своей творческой деятельности. Ключевые словаПроблемный вопрос проектаНужна ли библиотека на селе? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта1. Тема: История образования библиотекиВопрос для исследования: Как и когда была образована библиотека? Цель исследования: Познакомить с историей возникновения библиотеки в селе Новотырышкино. Задачи: Собрать необходимые материалы об истории Новотырышкинской библиотеке. Результат: Варианты представления результатов исследования учащимся: Лента времени
2. Тема: Что имеем - то хранимВопрос для исследования: Какой ценной информацией располагает библиотека о жизни села Новотырышкино? Цель исследования: На основе материалов, хранящихся в библиотеке познакомиться с историей села и достижениями земляков. Задачи: Просмотреть и отобрать нужную информацию по данной теме. Результат: Варианты представления результатов исследования учащимся): 3D-книга Пример:3D-книга Ветераны войны - наша гордость 3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селеВопрос для исследования: Какой вы видите библиотеку в будущем? Цель исследования: Повысить эффективность и дальнейшее развитие библиотек,посредством внедрения современных критериев в их деятельность. Результат: Варианты представления результатов исследования : Интерактивный плакат Пример: Интерактивный плакат Библиотека - храм души.
Продолжительность работы над проектом1сентября - 1 декабря Этапы проекта: 1)поиск информации в сельской библиотеке,в Колыванском краеведческом музее (1.09 - 1.10). 2)Регистрация в сети участников проекта,создание странички для обсуждения данной темы(1.09 - 15. 11). 3)По итогам над проектом создать презентацию,3D книги,ленты времени,интерактивные плакаты (15.09. - 15.11). 4)Провести заключительное мероприятие и награждение победителей в библиотеке (1.12.). Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Регистрация участниковКак заполнить таблицу
Например, [[Участник: Ирина Ветошкина|Ирина Ветошкина]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
Ссылка на страницу [[Проект Библиотека на селе]]
Таблица участников проектаВ режиме "Правка" внесите данные о себе в таблицу
Анкета для участников проекта
|