Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект: Где эта улица? Где этот дом?/Материалы
|}
Авторы проекта
Творческое название проекта
Где эта улица? Где этот дом? проект, приуроченный к урокам краеведения, истории и ИКТ и информатики!
Эпиграф
"Лишь тот заслуживает памятник, кто в нем не нуждается" У.Хэзлитт
| Златоуст 2012 |
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 7-8 классов
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проекта
Цель проекта: 1. Получение новых краеведческих и исторических знаний участниками проекта о своей малой Родине 2. Побуждение у учащихся интереса к краеведческой литературе; 3. Привлечение внимания детей к чтению через использование современных интернет-технологий. 4. Проследить, как в выбранной для прочтения книге отражены человеческие судьбы персонажей
Задачи проекта: 1. Создать подборку материалов о жизни и творчестве людей, чьими именами названы улицы города Златоуста. 2.Научиться работать с сервисами современных интернет-технологий.
Краткая аннотация проекта
Изучение своего Города Златоуста заключается в поиске информации связанной с историческими личностями, которые удостоились, что бы их именами были названы улицы города.Благодаря поиску информации и исследованию исторических документов и книг, участники проекта смогут найти и исследовать малоизвестные документы, сохранившиеся в местных архивах, музее.В рамках проекта участники научатся внимательно и уважительно, относиться к истории своих земляков. Участники проекта создадут Ленту времени, используя сервис Wordle.netОблако слов, 3D книгу или слайд-шоу, Гугл-карту. Всё это будет способствовать развитию интереса участников к истории своей Малой Родины, к чтению книг по краеведению и книг и художественных книг писателей и поэтов ,чьи имена есть на карте города Златоуста.
Ключевые слова
- Златоуст
- красота
- история
- литература
- булат
- горы
- люди
- тайны
- легенды
- природа
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
Проблемный вопрос проекта
Почему мы должны помнить героев?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Где этот дом?
Вопрос для исследования: Найти мемориальные доски установленные на домах. учреждениях города.
Цель исследования: Сбор и поиск информации по книгам, архивам, воспоминаниям о интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста.
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Используя сервис Wordle.netоблако слов, характеризующие человека; 3D-книга или слайд-шоу
2. Тема: Где эта улица?
Вопрос для исследования:Назовите имена великих людей России и Златоуста, чьи именами названы улицы, школы, проспекты города Златоуста.
Цель исследования:Сбор и поиск информации по книгам, архивам, воспоминаниям о интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Используя сервис Wordle.netоблако слов, характеризующие человека; 3D-книга или слайд-шоу
3. Тема:Общее задание
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения):Гугл-карта города (с отметками улиц,домов)
Продолжительность работы над проектом
- ноябрь 2012
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
