Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект: Где эта улица? Где этот дом?/Материалы
(→Ключевые слова) |
(→Пример представления результата исследования) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
==Анкета по безопасной работе в Интернете== | ==Анкета по безопасной работе в Интернете== | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 115: | Строка 116: | ||
'''Результаты''' войдут в [http://maps.google.com/ Карту Google] | '''Результаты''' войдут в [http://maps.google.com/ Карту Google] | ||
====Пример представления результата исследования==== | ====Пример представления результата исследования==== | ||
| − | + | ||
| − | + | {{#widget:Iframe | |
| − | + | ||
| − | + | |url=https://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=ru&oe=UTF8&msa=0&msid=201346077216592607773.0004c5b7275c13813de62&t=m&z=14&output=embed | |
| − | + | ||
| − | + | |width=550 | |
| − | + | ||
| − | + | |height=400 | |
| − | + | ||
| − | + | |border=0 | |
| − | + | ||
| − | + | }} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
*ноябрь 2012 | *ноябрь 2012 | ||
| Строка 151: | Строка 148: | ||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ||
| − | + | {{#widget:Iframe | |
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJuYWRVaWNzbW44ODFUZ1dZRmM5Rnc6MQ | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | ||
Текущая версия на 15:47, 7 августа 2012
Автор проекта
Творческое название проекта
Где эта улица? Где этот дом? проект, приуроченный к урокам краеведения, истории и ИКТ и информатики!
Эпиграф
"Лишь тот заслуживает памятник, кто в нем не нуждается" У.Хэзлитт
| Златоуст 2012 |
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 7-8 классов
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
- Получение новых краеведческих и исторических знаний участниками проекта о своей малой Родине
Задачи проекта:
- Создать подборку материалов о жизни и творчестве людей, чьими именами названы улицы города Златоуста.
- Научиться работать с сервисами современных интернет-технологий.
- Способствовать возникновению у учащихся интереса к краеведческой литературе;
- Привлечь внимание детей к чтению через использование современных интернет-технологий.
- Вместе с детьми проследить, как в выбранной для прочтения книге отражены человеческие судьбы персонажей
Краткая аннотация проекта
Изучение своего Города Златоуста заключается в поиске информации связанной с историческими личностями, которые удостоились, что бы их именами были названы улицы города.Благодаря поиску информации и исследованию исторических документов и книг, участники проекта смогут найти и исследовать малоизвестные документы, сохранившиеся в местных архивах, музее.В рамках проекта участники научатся внимательно и уважительно, относиться к истории своих земляков. Участники проекта создадут используя сервис Wordle.netОблако слов, 3D книгу или слайд-шоу, Гугл-карту. Всё это будет способствовать развитию интереса участников к истории своей Малой Родины, к чтению книг по краеведению и книг и художественных книг писателей и поэтов ,чьи имена есть на карте города Златоуста.
Ключевые слова
- Златоуст
- красота
- история
- литература
- булат
- горы
- люди
- тайны
- легенды
- природа
- Используя сервис Wordle.net или Imagechef создайте "Облако слов" как рекламу книги
Проблемный вопрос проекта: Почему мы должны помнить героев?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Где этот дом?
Вопрос для исследования:
Кому в нашем городе установлены на домах мемориальные доски?
Цель исследования:
Сбор и поиск информации в самом городе, а также по книгам, архивам, воспоминаниям об интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста.
Результаты исследования войдут в облако слов, характеризующих человека с "мемориальной доски" в Wordle.net; 3D-книгу, слайд-шоу в сервисе PhotoSnack или презентацию в сервисе Calaméo
Пример представления результата исследования
2. Тема: Где эта улица?
Вопрос для исследования:
Именами каких известных людей России и Златоуста названы улицы, школы, проспекты нашего города Златоуста?
Цель исследования:
Сбор и поиск информации в самом городе, а также по книгам, архивам, воспоминаниям о интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста
Результаты исследования войдут в облако слов, характеризующих человека в Wordle.net; 3D-книгу, слайд-шоу в сервисе PhotoSnack или презентацию в сервисе Calaméo
Пример представления результата исследования
3. Тема: Карта города
Вопрос для исследования:
Как можно увековечить имена героев?
Цель:
Создание Гугл-карты города Златоуста с отметками улиц, домов, названных именами известных людей
Результаты войдут в Карту Google
Пример представления результата исследования
Продолжительность работы над проектом
- ноябрь 2012
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
