Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Проект/Все это родина моя

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(2. Тема:Развитие Иркутской области)
(Пример представления результатов работы группы)
 
(не показаны 46 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
=Проект: Всё это Родина моя!:к 75-летию Иркутской области=
+
=Проект: Всё это Родина моя=
 
[[Файл:I11.jpeg|100px]]
 
[[Файл:I11.jpeg|100px]]
 +
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
 
'''[[Участник:Татьяна Плотникова|Татьяна Плотникова]]'''
 
'''[[Участник:Татьяна Плотникова|Татьяна Плотникова]]'''
Строка 22: Строка 23:
 
[https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы  анкеты''']
 
[https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы  анкеты''']
  
==Цели и задачи проекта==
+
==Цель==
Привлечение детей - читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края, усилению интереса читателей к этим вопросам.
+
Расширить представление читателей школьного возраста о культуре родного края  
 
+
'''Задачи'''
+
*углубить знания детей об историческом прошлом родного края
+
*расширить представление о культуре родного края  
+
*познакомить с творчеством писателей Сибири
+
*развивать знания детей о малой родине
+
*научить детей работать в сервисах Веб 2.0
+
 
+
 
==Аннотация проекта==
 
==Аннотация проекта==
 +
Проект проводится к 75-летию Иркутской области с детьми-читателями библиотеки и направлен на углубление их знаний об историческом прошлом родного края. Привлечь детей-читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края через развитие интереса к этим вопросам - основная задача библиотекаря-автора проекта.
 +
В процессе поиска литературных источников, интернет-ресурсов по темам исследований группы ребят будут искать ответ на вопрос
  
 
=="Облако" из ключевых слов проекта==
 
=="Облако" из ключевых слов проекта==
Строка 45: Строка 40:
 
*Любовь
 
*Любовь
 
*Область
 
*Область
 
+
*Природа
 
[[Файл:155f16acff1fead8.gif|150PX]]
 
[[Файл:155f16acff1fead8.gif|150PX]]
  
==Проблемный вопрос проекта==
+
==Проблемный вопрос: Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а '''ВЕЗДЕ солнышко'''"?==
...
+
Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а '''ВЕЗДЕ солнышко'''"?
 +
 
 
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==
 
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==
===1. Тема:Города и районы Иркутской области===
+
===1. Тема:Знаем ли мы свою область?===
 
'''Вопрос для исследования: '''
 
'''Вопрос для исследования: '''
  
Когда образовались города нашей области?  
+
Когда образовались города Иркутской области?  
  
 
'''Цель исследования:'''
 
'''Цель исследования:'''
  
Узнать историю создания городов области.
+
Узнать историю создания городов области
  
Результат можно будет представить в: [[Ленты времени|'''Лента времени''']]
+
'''Результат''' должен быть представлен в [[Ленты времени|'''Исторической ленте времени''']]
  
==Пример:лента времени "Города и районы Иркутской области" ==
+
====Пример представления результата работы группы====
 +
Историческая лента времени "История создания городов и районов Иркутской области"
  
===2. Тема:Развитие Иркутской области===
+
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=1321943&embedded=1
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
 
 +
===2. Тема: Чем гордимся в Иркутской области?===
 
'''Вопрос для исследования:'''  
 
'''Вопрос для исследования:'''  
  
Что развито в нашей области?  
+
Чем славится наша область?  
  
 
'''Цель исследования:'''
 
'''Цель исследования:'''
  
Узнать о жизни своего края. Что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д.
+
Найти ответ на вопрос, что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д.
  
Варианты результатов исследования будут представлены учащимися в '''[[Карты ума|'''Карте знаний''']]
+
'''Результаты''' будут представлены в [[Карты ума|'''Карте знаний''']]
 +
 
 +
====Пример представления результатов работы группы====
 +
Карта знаний "Развитие Иркутской области"
  
==Пример: карта знаний "Развитие Иркутской области"==
 
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=http://www.spiderscribe.net/app/?637c69385f64ba5238d24fadbfb203f 
+
   |url= http://www.spiderscribe.net/app/?7637c69385f64ba5238d24fadbfb203f
 
   |width=600
 
   |width=600
 
   |height=400
 
   |height=400
Строка 83: Строка 89:
 
   }}
 
   }}
  
===3. Тема===
+
===3. Тема: Природа Иркутской области===
Вопрос для исследования:
+
'''Вопрос для исследования:'''
...
+
  
Цель исследования:
+
Какие поэты отразили Иркутскую область в своих произведениях?
  
...
+
'''Цель исследования:'''
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): '''[[3D-книги|3D-книга]]'''
+
  
==Продолжительность работы над проектом==
+
Сделать подборку стихов поэтов, отразивших природу родного Иркутского края в своих произведениях
*Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
+
*Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
+
  
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>
+
'''Результат''' войдет в '''[[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]]
  
== Критерии оценивания работ учащихся ==
+
====Пример представления работы группы====
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
+
Интерактивный плакат "Сибирская природа в поэзии Анатолия Горбунова"
  
*полнота раскрытия темы,
+
{{#widget:Iframe
*аккуратность и эстетичность проектной работы,
+
|url=http://fktyf.edu.glogster.com/1975/
*грамотность и др.
+
|width=400
 +
|height=300
 +
|border=0
 +
}}
 +
 
 +
===4. Тема Песни о родном крае===
 +
'''Вопрос для исследования:'''
 +
 
 +
Как воспета наша земля в творчестве поэтов-песенников?
 +
 
 +
'''Цель исследования:'''
 +
 
 +
Разыскать в фондах библиотеки и на интернет-ресурсах тексты, ноты, видеоролики и аудиозаписи с песнями про Иркутскую землю
 +
 
 +
'''Результаты''' нужно представить в  [[Playcast - музыкальные открытки|Playcast:]]
 +
 
 +
====Пример работы группы ====
 +
<center>'''''<font size="4" face="Georgia" color="#006400">Playcast "Иркутская история"</font>'''''<br></center>
 +
[http://www.playcast.ru/view/1861072/c353ee88a0668fcac48f8ecb51244051efd4bbe8pl http://playcast.ru/uploads/pl/2012/6/8/pl_1861072.not.png]
 +
 
 +
==Регистрация участников==
 +
===Как заполнить таблицу===
 +
*В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
 +
Например, <nowiki> [[Участник:Татьяна Плотникова |Татьяна Плотникова ]] </nowiki>
 +
Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
 +
*В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
 +
Ссылка на страницу  <nowiki>[[Проект Все это родина моя]]</nowiki>
 +
 
 +
{| class="standard" border=1 width=100%
 +
 
 +
!Участник
 +
!Название работы 
 +
!Школа/класс
 +
!Населенный пункт
 +
!Руководитель,должность
 +
|--
 +
|...
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|--
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
==Продолжительность работы над проектом==
 +
'''Сентябрь-октябрь'''
 +
'''Этапы:'''
 +
*1.Разработка проекта с 3 сентября по 16 сентября 2012г;
 +
*2.Обучение участников с 17 сентября по 30 сентября;
 +
*3.Поиск материалов, обработка и размещение на странице Проекта с 1 октября по 20 октября;
 +
*4 Подведение итогов 21 октября по 31 октября.
 +
 
 +
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 +
*полнота раскрытия темы,  
 +
*аккуратность и эстетичность проектной работы,  
 +
*грамотность.
  
 
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
 
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры).
+
*[http://www.detstvo.irkutsk.ru Писатели Приангарья детям]
С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта.
+
*[http://www.iodb.irkutsk.ru Веб-сайт библиотеки]
[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека''']
+
*[http://www.chitalnya.ru/work/316910/ Писатели и поэты Иркутска: "Изба-Читальня" - литературно-художественный портал]
Разместите список электронных библиотек на странице проекта
+
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%F0%EA%F3%F2%F1%EA%E0%FF_%EE%E1%EB%E0%F1%F2%FC/ Иркутская область]
  
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте==
+
==Рефлексия: что учащимся понравилось/не понравилось в обучении==
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму.
+
 
Что такое рефлексия можно прочитать в статье&nbsp;[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении].
+
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlObXVIMjhmTzUzWGF3VlJGc2R0ZXc6MQ
 +
  |width=600
 +
  |height=600
 +
  |border=0
 +
  }}
  
  
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 04:14, 31 августа 2012

Содержание

Проект: Всё это Родина моя

I11.jpeg

Автор проекта

Татьяна Плотникова

Возраст учащихся-участников проекта

Средний школьный возраст

Анкета "Что ты знаешь об авторском праве?"

Анкета по безопасной работе в Интернете


Ответы на вопросы анкеты

Цель

Расширить представление читателей школьного возраста о культуре родного края

Аннотация проекта

Проект проводится к 75-летию Иркутской области с детьми-читателями библиотеки и направлен на углубление их знаний об историческом прошлом родного края. Привлечь детей-читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края через развитие интереса к этим вопросам - основная задача библиотекаря-автора проекта. В процессе поиска литературных источников, интернет-ресурсов по темам исследований группы ребят будут искать ответ на вопрос

"Облако" из ключевых слов проекта

150PX

Проблемный вопрос: Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а ВЕЗДЕ солнышко"?

Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а ВЕЗДЕ солнышко"?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:Знаем ли мы свою область?

Вопрос для исследования:

Когда образовались города Иркутской области?

Цель исследования:

Узнать историю создания городов области

Результат должен быть представлен в Исторической ленте времени

Пример представления результата работы группы

Историческая лента времени "История создания городов и районов Иркутской области"

2. Тема: Чем гордимся в Иркутской области?

Вопрос для исследования:

Чем славится наша область?

Цель исследования:

Найти ответ на вопрос, что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д.

Результаты будут представлены в Карте знаний

Пример представления результатов работы группы

Карта знаний "Развитие Иркутской области"

3. Тема: Природа Иркутской области

Вопрос для исследования:

Какие поэты отразили Иркутскую область в своих произведениях?

Цель исследования:

Сделать подборку стихов поэтов, отразивших природу родного Иркутского края в своих произведениях

Результат войдет в Интерактивный плакат

Пример представления работы группы

Интерактивный плакат "Сибирская природа в поэзии Анатолия Горбунова"

4. Тема Песни о родном крае

Вопрос для исследования:

Как воспета наша земля в творчестве поэтов-песенников?

Цель исследования:

Разыскать в фондах библиотеки и на интернет-ресурсах тексты, ноты, видеоролики и аудиозаписи с песнями про Иркутскую землю

Результаты нужно представить в Playcast:

Пример работы группы

Playcast "Иркутская история"

pl_1861072.not.png

Регистрация участников

Как заполнить таблицу

Например, [[Участник:Татьяна Плотникова |Татьяна Плотникова ]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.

Ссылка на страницу [[Проект Все это родина моя]]

Участник Название работы Школа/класс Населенный пункт Руководитель,должность
...

Продолжительность работы над проектом

Сентябрь-октябрь Этапы:

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Рефлексия: что учащимся понравилось/не понравилось в обучении

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты