Проект/Все это родина моя
(→2. Тема:Развитие Иркутской области) |
(→Пример представления результатов работы группы) |
||
(не показаны 46 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | =Проект: Всё это Родина моя | + | =Проект: Всё это Родина моя= |
[[Файл:I11.jpeg|100px]] | [[Файл:I11.jpeg|100px]] | ||
+ | |||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
'''[[Участник:Татьяна Плотникова|Татьяна Плотникова]]''' | '''[[Участник:Татьяна Плотникова|Татьяна Плотникова]]''' | ||
Строка 22: | Строка 23: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы анкеты'''] | [https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы анкеты'''] | ||
− | == | + | ==Цель== |
− | + | Расширить представление читателей школьного возраста о культуре родного края | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Аннотация проекта== | ==Аннотация проекта== | ||
+ | Проект проводится к 75-летию Иркутской области с детьми-читателями библиотеки и направлен на углубление их знаний об историческом прошлом родного края. Привлечь детей-читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края через развитие интереса к этим вопросам - основная задача библиотекаря-автора проекта. | ||
+ | В процессе поиска литературных источников, интернет-ресурсов по темам исследований группы ребят будут искать ответ на вопрос | ||
=="Облако" из ключевых слов проекта== | =="Облако" из ключевых слов проекта== | ||
Строка 45: | Строка 40: | ||
*Любовь | *Любовь | ||
*Область | *Область | ||
− | + | *Природа | |
[[Файл:155f16acff1fead8.gif|150PX]] | [[Файл:155f16acff1fead8.gif|150PX]] | ||
− | ==Проблемный вопрос | + | ==Проблемный вопрос: Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а '''ВЕЗДЕ солнышко'''"?== |
− | + | Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а '''ВЕЗДЕ солнышко'''"? | |
+ | |||
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
− | ===1. Тема: | + | ===1. Тема:Знаем ли мы свою область?=== |
'''Вопрос для исследования: ''' | '''Вопрос для исследования: ''' | ||
− | Когда образовались города | + | Когда образовались города Иркутской области? |
'''Цель исследования:''' | '''Цель исследования:''' | ||
− | Узнать историю создания городов области | + | Узнать историю создания городов области |
− | Результат | + | '''Результат''' должен быть представлен в [[Ленты времени|'''Исторической ленте времени''']] |
− | ==Пример | + | ====Пример представления результата работы группы==== |
+ | Историческая лента времени "История создания городов и районов Иркутской области" | ||
− | ===2. Тема: | + | {{#widget:Iframe |
+ | |url=http://timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=1321943&embedded=1 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ===2. Тема: Чем гордимся в Иркутской области?=== | ||
'''Вопрос для исследования:''' | '''Вопрос для исследования:''' | ||
− | + | Чем славится наша область? | |
'''Цель исследования:''' | '''Цель исследования:''' | ||
− | + | Найти ответ на вопрос, что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д. | |
− | + | '''Результаты''' будут представлены в [[Карты ума|'''Карте знаний''']] | |
+ | |||
+ | ====Пример представления результатов работы группы==== | ||
+ | Карта знаний "Развитие Иркутской области" | ||
− | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www.spiderscribe.net/app/? | + | |url= http://www.spiderscribe.net/app/?7637c69385f64ba5238d24fadbfb203f |
|width=600 | |width=600 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
Строка 83: | Строка 89: | ||
}} | }} | ||
− | ===3. Тема=== | + | ===3. Тема: Природа Иркутской области=== |
− | Вопрос для исследования: | + | '''Вопрос для исследования:''' |
− | + | ||
− | + | Какие поэты отразили Иркутскую область в своих произведениях? | |
− | + | '''Цель исследования:''' | |
− | + | ||
− | + | Сделать подборку стихов поэтов, отразивших природу родного Иркутского края в своих произведениях | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''Результат''' войдет в '''[[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]] | |
− | == | + | ====Пример представления работы группы==== |
− | + | Интерактивный плакат "Сибирская природа в поэзии Анатолия Горбунова" | |
− | *полнота раскрытия темы, | + | {{#widget:Iframe |
− | *аккуратность и эстетичность проектной работы, | + | |url=http://fktyf.edu.glogster.com/1975/ |
− | *грамотность | + | |width=400 |
+ | |height=300 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ===4. Тема Песни о родном крае=== | ||
+ | '''Вопрос для исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Как воспета наша земля в творчестве поэтов-песенников? | ||
+ | |||
+ | '''Цель исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Разыскать в фондах библиотеки и на интернет-ресурсах тексты, ноты, видеоролики и аудиозаписи с песнями про Иркутскую землю | ||
+ | |||
+ | '''Результаты''' нужно представить в [[Playcast - музыкальные открытки|Playcast:]] | ||
+ | |||
+ | ====Пример работы группы ==== | ||
+ | <center>'''''<font size="4" face="Georgia" color="#006400">Playcast "Иркутская история"</font>'''''<br></center> | ||
+ | [http://www.playcast.ru/view/1861072/c353ee88a0668fcac48f8ecb51244051efd4bbe8pl http://playcast.ru/uploads/pl/2012/6/8/pl_1861072.not.png] | ||
+ | |||
+ | ==Регистрация участников== | ||
+ | ===Как заполнить таблицу=== | ||
+ | *В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника. | ||
+ | Например, <nowiki> [[Участник:Татьяна Плотникова |Татьяна Плотникова ]] </nowiki> | ||
+ | Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника. | ||
+ | *В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы. | ||
+ | Ссылка на страницу <nowiki>[[Проект Все это родина моя]]</nowiki> | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
+ | |||
+ | !Участник | ||
+ | !Название работы | ||
+ | !Школа/класс | ||
+ | !Населенный пункт | ||
+ | !Руководитель,должность | ||
+ | |-- | ||
+ | |... | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |-- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
+ | '''Сентябрь-октябрь''' | ||
+ | '''Этапы:''' | ||
+ | *1.Разработка проекта с 3 сентября по 16 сентября 2012г; | ||
+ | *2.Обучение участников с 17 сентября по 30 сентября; | ||
+ | *3.Поиск материалов, обработка и размещение на странице Проекта с 1 октября по 20 октября; | ||
+ | *4 Подведение итогов 21 октября по 31 октября. | ||
+ | |||
+ | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
+ | *полнота раскрытия темы, | ||
+ | *аккуратность и эстетичность проектной работы, | ||
+ | *грамотность. | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
− | + | *[http://www.detstvo.irkutsk.ru Писатели Приангарья детям] | |
− | + | *[http://www.iodb.irkutsk.ru Веб-сайт библиотеки] | |
− | [http://www. | + | *[http://www.chitalnya.ru/work/316910/ Писатели и поэты Иркутска: "Изба-Читальня" - литературно-художественный портал] |
− | + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%F0%EA%F3%F2%F1%EA%E0%FF_%EE%E1%EB%E0%F1%F2%FC/ Иркутская область] | |
− | ==Рефлексия: | + | ==Рефлексия: что учащимся понравилось/не понравилось в обучении== |
− | + | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlObXVIMjhmTzUzWGF3VlJGc2R0ZXc6MQ | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 04:14, 31 августа 2012
Проект: Всё это Родина моя
Автор проекта
Возраст учащихся-участников проекта
Средний школьный возраст
Анкета "Что ты знаешь об авторском праве?"
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цель
Расширить представление читателей школьного возраста о культуре родного края
Аннотация проекта
Проект проводится к 75-летию Иркутской области с детьми-читателями библиотеки и направлен на углубление их знаний об историческом прошлом родного края. Привлечь детей-читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края через развитие интереса к этим вопросам - основная задача библиотекаря-автора проекта. В процессе поиска литературных источников, интернет-ресурсов по темам исследований группы ребят будут искать ответ на вопрос
"Облако" из ключевых слов проекта
- Край
- Сибирь
- Книга
- История
- Писатель
- Приангарье
- Литература
- Родина
- Любовь
- Область
- Природа
Проблемный вопрос: Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а ВЕЗДЕ солнышко"?
Почему на Руси говорят: "Велика святорусская земля, а ВЕЗДЕ солнышко"?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Знаем ли мы свою область?
Вопрос для исследования:
Когда образовались города Иркутской области?
Цель исследования:
Узнать историю создания городов области
Результат должен быть представлен в Исторической ленте времени
Пример представления результата работы группы
Историческая лента времени "История создания городов и районов Иркутской области"
2. Тема: Чем гордимся в Иркутской области?
Вопрос для исследования:
Чем славится наша область?
Цель исследования:
Найти ответ на вопрос, что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д.
Результаты будут представлены в Карте знаний
Пример представления результатов работы группы
Карта знаний "Развитие Иркутской области"
3. Тема: Природа Иркутской области
Вопрос для исследования:
Какие поэты отразили Иркутскую область в своих произведениях?
Цель исследования:
Сделать подборку стихов поэтов, отразивших природу родного Иркутского края в своих произведениях
Результат войдет в Интерактивный плакат
Пример представления работы группы
Интерактивный плакат "Сибирская природа в поэзии Анатолия Горбунова"
4. Тема Песни о родном крае
Вопрос для исследования:
Как воспета наша земля в творчестве поэтов-песенников?
Цель исследования:
Разыскать в фондах библиотеки и на интернет-ресурсах тексты, ноты, видеоролики и аудиозаписи с песнями про Иркутскую землю
Результаты нужно представить в Playcast:
Пример работы группы
Регистрация участников
Как заполнить таблицу
- В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
Например, [[Участник:Татьяна Плотникова |Татьяна Плотникова ]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
- В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
Ссылка на страницу [[Проект Все это родина моя]]
Участник | Название работы | Школа/класс | Населенный пункт | Руководитель,должность |
---|---|---|---|---|
... | ||||
Продолжительность работы над проектом
Сентябрь-октябрь Этапы:
- 1.Разработка проекта с 3 сентября по 16 сентября 2012г;
- 2.Обучение участников с 17 сентября по 30 сентября;
- 3.Поиск материалов, обработка и размещение на странице Проекта с 1 октября по 20 октября;
- 4 Подведение итогов 21 октября по 31 октября.
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Писатели Приангарья детям
- Веб-сайт библиотеки
- Писатели и поэты Иркутска: "Изба-Читальня" - литературно-художественный портал
- Иркутская область
Рефлексия: что учащимся понравилось/не понравилось в обучении