Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 1
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Проанализируйте некоторые социальные сети) |
м (→Задание 1: Ознакомьтесь с некоторыми представительствами в социальных сетях) |
||
(не показаны 43 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
|[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | |[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | ||
|[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/Работы участников|'''Работы участников''']] | |[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/Работы участников|'''Работы участников''']] | ||
− | | Комментарии в Галактике | + | |[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/Комментарии| '''Комментарии в Галактике''']] |
|[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/Итоги|'''Итоги''']] | |[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/Итоги|'''Итоги''']] | ||
|} | |} | ||
Строка 15: | Строка 15: | ||
=='''Задание 1: Ознакомьтесь с некоторыми представительствами в социальных сетях''' == | =='''Задание 1: Ознакомьтесь с некоторыми представительствами в социальных сетях''' == | ||
− | {| style="width: | + | {| style="width:100%; height:200px" border="1" |
|- | |- | ||
!Социальная сеть | !Социальная сеть | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
! Примеры | ! Примеры | ||
|- | |- | ||
− | | rowspan= | + | | rowspan=4| [[Файл:Vkcom.png|200px]] '''ВКонтакте''' |
+ | *Преимущества: популярность у молодежи; многочисленная и активная аудитория; популярность сообществ, в которые пользователи склонны вступать, общаться в них и получать оттуда информацию; наиболее подробно заполненные профили. | ||
+ | *Недостатки: большое количество спама и нелегального контента. | ||
| Аккаунт | | Аккаунт | ||
| | | | ||
− | |[http://vk.com/id41946361 Дмитрий Емец], [http://vk.com/ioann_hermit Иоанн Эрмит], [http://vk.com/iamlibstory Библиотека историй], | + | |[http://vk.com/id41946361 Дмитрий Емец], [http://vk.com/ioann_hermit Иоанн Эрмит], [http://vk.com/bibmurom Маруся Библиотечная], [http://vk.com/iamlibstory Библиотека историй], |
|- | |- | ||
| Группа | | Группа | ||
− | | | + | | Позволяет активно взаимодействовать с людьми, которые могут принимать участие в создании контента и обсуждении Может быть открытой (пользователь, не вступая, имеет доступ к содержанию группы) и закрытой (нужен запрос на вступление, одобренный модератором). |
− | | [http://vk.com/club52723040 БаБаКа ~сообщество любителей детской книги~], [http://vk.com/club95322 Книги, изменившие мою жизнь], [http://vk.com/coffee_book Хорошая книга и чашечка кофе], [ | + | | [http://vk.com/club52723040 БаБаКа ~сообщество любителей детской книги~], [http://vk.com/club95322 Книги, изменившие мою жизнь], [http://vk.com/coffee_book Хорошая книга и чашечка кофе], [https://vk.com/club19330633 Мурманский меридиан], [http://vk.com/gaidarovka "Гайдаровка"], [http://vk.com/csdb62 Чтение - фитнес для ума], [http://vk.com/bibliomaniya Библиомания], |
|- | |- | ||
| Страница | | Страница | ||
− | | | + | | По сравнению с группами обладают меньшим количеством функций, например, отсутствует раздел "Новости"; нет возможностей сделать страницу закрытой или удалить участников. |
|[http://vk.com/inlovewithbooks Влюблённым в книги], [http://vk.com/books5 Пять книг], [http://vk.com/gogol_lib Библиотека Гоголя], [http://vk.com/public56325187 Библиотека в Марьино (Летняя читальня)] | |[http://vk.com/inlovewithbooks Влюблённым в книги], [http://vk.com/books5 Пять книг], [http://vk.com/gogol_lib Библиотека Гоголя], [http://vk.com/public56325187 Библиотека в Марьино (Летняя читальня)] | ||
|- | |- | ||
− | | rowspan= | + | | Мероприятие |
+ | | Организатором может конкретный человек или сообщество. Создавая мероприятие от имени сообщества, можно приглашать всех его участников (лояльная аудитория). Можно изменить организатора на другое сообщество и использовать ресурсы другой группы, в которой вы или ваши партнеры являются администраторами. | ||
+ | |[http://vk.com/biblionoch2013_arzamas Вокруг света за Библионочь], [http://vk.com/qvestdm Квест, приуроченный ко Дню знаний] | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan=4| [[Файл:Facebook.jpeg|200px]] '''Фейсбук''' | ||
+ | *Преимущества: отличные технологии; отсутствие нелегального контента; популярность в крупных городах. | ||
+ | *Недостатки: сложность интерфейса; | ||
| Аккаунт | | Аккаунт | ||
− | | | + | | Можно преобразовать личный аккаунт в страницу Facebook. |
|[https://www.facebook.com/nskpubliclibrary Публичная Библиотека Новоуральск], [https://www.facebook.com/profile.php?id=100002144416961 Библиотека Кота Ученого], | |[https://www.facebook.com/nskpubliclibrary Публичная Библиотека Новоуральск], [https://www.facebook.com/profile.php?id=100002144416961 Библиотека Кота Ученого], | ||
|- | |- | ||
| Группа | | Группа | ||
− | | | + | | Чаще всего направлена на общение между людьми по узкой тематике. Возможность регулировать доступ к группе (открытые, закрытые и секретные группы). Есть возможность отправлять сообщения участникам группы (если в ней не более 250 участников). Участники группы по умолчанию получают уведомления, когда кто-то из членов группы размещает материал в группе. Члены группы могут участвовать в чатах, загружать фотографии в альбомы с совместным доступом, совместно работать над документами группы и приглашать тех участников, которые являются друзьями, на групповые события. В настоящее время преобразование групп Facebook в страницы не поддерживается. |
− | | [https://www.facebook.com/groups/biblschool/ Школьные библиотеки Новоуральска] | + | | [https://www.facebook.com/groups/biblschool/ Школьные библиотеки Новоуральска], [https://www.facebook.com/groups/neconfa/ Неконференция библиотечных блогеров], [https://www.facebook.com/groups/174523982636378/ Журнал о детской литературе "Переплет"] |
|- | |- | ||
| Страница | | Страница | ||
− | | | + | | Можно оформлять так же, как профили, добавляя в них публикации, приложения, размещая мероприятия и выполняя другие действия. Возможности знакомиться со статистикой. |
|[https://www.facebook.com/SamokatBook Издательский дом "Самокат"], [https://www.facebook.com/pages/Читающий-город Читающий город], [https://www.facebook.com/turgenevka Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева] | |[https://www.facebook.com/SamokatBook Издательский дом "Самокат"], [https://www.facebook.com/pages/Читающий-город Читающий город], [https://www.facebook.com/turgenevka Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева] | ||
|- | |- | ||
− | | Твиттер | + | | Мероприятие |
+ | | Можно указать место проведения и время, выбрать настройки конфиденциальности, приглашать других гостей, загружать фотографии, делиться публикациями. | ||
+ | |[https://www.facebook.com/events/786158264728920/?ref=22 #ПрогулоШная №6. "БОЛЬШАЯ ПРОГУЛКА"], [https://www.facebook.com/events/183268858534671/?ref_dashboard_filter=upcoming&source=1 Давайте дружить городами!], | ||
+ | |- | ||
+ | | [[Файл:Twitter vebinar.png]] '''Твиттер''' | ||
+ | |||
+ | *Преимущества: оперативность, мобильность аудитории, быстрота публикаций. | ||
+ | *Недостатки: ограничение 140 символами, небольшое количество возможностей. | ||
| Аккаунт | | Аккаунт | ||
| | | | ||
Строка 56: | Строка 71: | ||
=='''Задание 2: Проанализируйте некоторые представительства в социальных сетях'''== | =='''Задание 2: Проанализируйте некоторые представительства в социальных сетях'''== | ||
− | Найдите примеры библиотечных представительств в | + | Найдите примеры библиотечных представительств в социальных сетях и проанализируйте их по предложенной схеме в анкете. Воспользуйтесь поиском в самой сети или списками. |
*[http://www.library.ru/3/biblionet Каталог библиотечных сайтов] (есть ссылки на представительства в социальных медиа) | *[http://www.library.ru/3/biblionet Каталог библиотечных сайтов] (есть ссылки на представительства в социальных медиа) | ||
*[http://vk.com/librarygroup Кольцо библиотечных групп] | *[http://vk.com/librarygroup Кольцо библиотечных групп] | ||
*[https://www.facebook.com/notes/%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-facebook-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3/185547514866314 Библиотеки в Facebook : каталог] | *[https://www.facebook.com/notes/%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%B2-facebook-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3/185547514866314 Библиотеки в Facebook : каталог] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/forms/d/15JPX1QnzYigr5RZ9VqfUIWKYWMkvFfSXQbJeDisIXQE/viewform | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | =='''Задание 3: Поделитесь интересными находками'''== | ||
+ | |||
+ | Во время работы в социальных сетях вы наверняка обнаружили много идей и примеров, привлекающих внимание к книге и чтению, которые можно использовать в дальнейшей работе. Запишите их на онлайн-доске при помощи стикеров (не забудьте подписать и поставить дату!). Регистрация для работы с онлайн-доской Linoit не потребуется. | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=JeyESUuy3vs#t=278 Как работать со стикерами] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://linoit.com/users/bibliomaniya/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
==[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 2|'''Переходите к выполнению заданий Шага 2''']]== | ==[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 2|'''Переходите к выполнению заданий Шага 2''']]== | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] |
Текущая версия на 18:21, 21 сентября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1: Знакомство с представительствами в социальных сетяхЗадание 1: Ознакомьтесь с некоторыми представительствами в социальных сетях
Задание 2: Проанализируйте некоторые представительства в социальных сетяхНайдите примеры библиотечных представительств в социальных сетях и проанализируйте их по предложенной схеме в анкете. Воспользуйтесь поиском в самой сети или списками.
Задание 3: Поделитесь интересными находкамиВо время работы в социальных сетях вы наверняка обнаружили много идей и примеров, привлекающих внимание к книге и чтению, которые можно использовать в дальнейшей работе. Запишите их на онлайн-доске при помощи стикеров (не забудьте подписать и поставить дату!). Регистрация для работы с онлайн-доской Linoit не потребуется.
Переходите к выполнению заданий Шага 2 |