Участник Программы "Память Сибири"

Хранители традиций

Эмблема команды

Руководитель

Антошкина Светлана Федоровна

Участники

• Нелли Некрасова
• Ксения Лысёнок

Главная задача программы

Провести исследование, результаты его разместить с помощью интернет-сервисов на командную вики-страницу и попытаться ответить на вопрос “Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в таблице.

Этап 1: Инфографика

• Источник:http://io.nios.ru/index.php?rel=47&point=27&art=2407
• Работа выполнена в http://piktochart.com/

• Источник:http://www.bankgorodov.ru/place/inform.php?id=85826
• Работа выполнена в http://www.easel.ly/

Этап 2: Разработка ленты времени по теме История заселения нашей территории

Лента времени" История села Кандаурово"

Лента времени "Мои родные"

• Нелли Некрасова

Лента времени "История нашей семьи"

• Ксения Лысёнок

Использованные материалы

• Семейные архивы Некрасовых и Лысёнок

Этап 3: Разработка интерактивного плаката Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион

Многонациональное Кандаурово

• Фотография была сделана Кандауровской сельской библиотекой на празднике "День поля" в Колыване 2августа 2013.

Этап 4: Размещение фотографий и видео "Мой класс"

Задание 1. Создать фотогалерею "Школьные годы" из семейных фотографий участников команды

• 

  Светлана Антошкина - ученица 4 класса 1998 год

• 

  Некрасова Нелля, Лысёнок Ксения и ученики 7 класса 2014 год

• 

  Некрасова Нелля, Лысёнок Ксения и весь 6 класс 2013 год

• 

  Некрасов Борис Иванович ученик 4класса 1986 год (отец Нелли)

• Нелли Некрасова
• Ксения Лысёнок
• Фотогалерея была создана при помощи сервиса http://www.loonapix.com/ru/

Задание 2. Создать коллаж из отобранных фотографий участников команды в одном из предложенных в мастерской сервисе

Спортивная фото летопись Кандауровской школы 1966-1970г.

Кадры школьной жизни села кандаурово 1958-2014г.

• Антошкина Светлана Федоровна
• Нелли Некрасова
• Ксения Лысёнок

Задание 3. Создать видеоролик. Сюжет видео должен быть связан со школьной темой (история школы, учительская династия, история класса и т.п.)

• Нелли Некрасова
• Ксения Лысёнок

Этап 5: Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории

Задание 1.

• http://audioskazki.net/archives/4684
• http://hobbitaniya.ru/
• http://tvoyaskazka.ru/
• http://skazki.labrit.ru/index.html

Задание 2.

Задание 3. Изучите предложенные сервисы (Storybird, Cowbird, Narrable, Calameo) для создания цифровых историй и создайте свое эссе о фольклоре в одном из них. Разместите эссе на командной вики-странице. В таблицу "Саморефлексия участников программы "Память Сибири" добавьте ссылку на страницу сервиса с вашей работой.

Этап 6: Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”

Этап 7: Разработка командной Карты Памяти

Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"

Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: “Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”

Размышления руководителя команды о работе в программе

Наши дипломы