Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Программа Память Сибири/История семьи Милосердовых (Барнаул)

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Моя семья

Автор/авторы исследования

Милосердова Люба

Руководитель

Молоканова Ольга Борисовна

Место исследования

Город Барнаул

Список персоналий, которые характеризуют место

Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.

Цели и задачи исследования

Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

  • провела беседу со всеми членами семьи;
  • взяла за основу семейный фотоальбом;
  • написали стихотворение

Исследование

Герб нашей семьи

Герб Милосердовы.jpg Всё это - герб, наш герб семьи, И представляем его мы! В нём всё о нас, Вся наша жизнь, и наши увлечения, Всё, чем семья наша живёт, на ваше обозрение!

Наша семья

Название видео
Я сейчас вам расскажу

Про отличную семью! Наша крепкая семья- Милосердовы, друзья!

Жили- были мама с папой,

Но для семьи-то маловато, И тогда в один из дней Родился сыночек в ней. Ну, а года через три Дочка Любушка- смотри! Деда Гена, баба Маша- Папы родственники наши, Мамы мама - баба Валя, Мамы папа – Николай, Есть прабабушка- считай!

Жизнь весёлая у нас:

Вовка ходит в старший класс, Он с бассейном очень дружит, Ему разряд спортивный нужен. С папой любит он играть И в бильярд, и в мячик. Даже горы покорять Может этот мальчик!

Кто поможет суп сварить

Мамочке любимой? Кто сыграет и споёт Нам на пианино? Кто станцует лучше всех В своём бальном платье, И обнимет маму так- Не разнять объятий? Ангелочек наш родной, Доченька любимая, До чего ж она у нас Девочка красивая!

Иногда заходишь в дом- Шум и гам царят кругом, Но только папочка придёт, Он порядок наведёт: С сыном может погулять, С дочкой Любой поболтать.

Побеждали мы не раз В конкурсах различных: Лучший город из песка, Мисс красавица весна, И пловец отличный! Куча грамот на стене О тебе и обо мне!

Праздник праздновать умеем Весело и дружно, Всех друзей собрать в кружок Непременно нужно! Любим выйти на лыжню, На коньках кататься, Любим бегать, а ещё Любим обниматься! Любим мы свою семью, Очень сильно любим! И об этом никогда Мы не позабудем!

Мы - счастливая семья, Крепкая и дружная. И друг другу помогать Непременно нужно нам!

Авторы  стихотворения: Любовь, Евгения, Михаил и Владимир Милосердовы.

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты