История одной фотографии
Автор/авторы исследования
Клевченко Андрей
Руководитель
Григуль Антонина Михайловна
Место исследования
Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
Список персоналий, которые характеризуют место
Людмила Степановна Андрес - бабушка Андрес Яны, проживает в г.Омске, внучка Агриппины (Галины) Ивановны Михайловой.
Андрес Яна -праправнучка Агриппины (Галины) Ивановны Михайловой, внучка Людмилы Степановны Андрес, проживает в р.п.Горьковское, Омской области.
Цели и задачи исследования
Узнать. кто изображён на фотографии, в каком году она была снята? Воссоздать факты из родословной семьи Андерс.
Форма исследования
За основу был взят семейный фотоальбом и рассказ об отдельных фотографиях
Исследование
Прапрабабушка Агриппина (Галина) Ивановна Михайлова
 Агриппина Ивановна Михайлова с сестрой, нач. 30-х г. XXвека.
Перед нами чёрно-белая фотография, наклеенная на паспарту. На обороте фотографии надпись Галина Ивановна Михайлова .ст.Кормиловка,ул. Непроездная,д.22, и выше цифры 24/30.Папа Яны (Владимир Александрович)сказал, что на фотографии изображена прапрабабушка Яны, и посоветовал расспросить бабушку Людмилу Степановну Андрес.
Бабушка рассказала, что прапрабабушку на самом деле звали Агриппина Ивановна, но имя своё она не любила, поэтому её звали Галиной.Родилась она в 1903 году в Кормиловском районе Омской области (название села неизвестно). На фотографии она с младшей сестрой. Цифры обозначают, что Агриппине 30 лет, а сестре 24 года, значит фотография сделана в 1933 году. Агриппина Ивановна закончила партийную школу, была партийным работником. Работала сначала в Кормиловке, затем в г.Омске на заводе им.Карла Маркса. Была замужем за военным, когда дочери исполнилось 4 года они разошлись. Муж жил на Кубани в г.Армавире, прожил больше 100 лет, звали его Степаном. По мужу она Михайлова, а девичья фамилия Романова. У Агриппины Ивановны было двое детей дочь Анна и сын Павел. Была она преданной коммунисткой и любила повторять "партия меня похоронит". Умерла Агриппина Ивановна в возрасте 71 года.
ОСТАТКИ ПРЕЖНЕЙ РОСКОШИ Или кое-что из истории оформления портретных фотографий.
Из семейного альбома
 Прадедушка Кармацкий Степан Иванович |
 Прабабушка Кармацкая Анна Степановна с дочкой Людой |
 Прабабушка Кармацкая Анна Степановна |
 Прадедушка Кармацкий Степан Иванович на заводе |
 Свадьба бабушки и дедушки Андерс |
 Семья Андерс -папа Володя, мама Елена, сын Яков, и дочь Яна |
|
Дочь Агриппины Ивановны Анна (прабабушка Яны) родилась 10 марта 1924 года.
Анализ
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования?
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
Что нужно делать в биографическом исследовании:
- использовать прямую речь респондента (старожила);
- не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
- искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
- при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
- соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
- использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
- придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
- редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
- использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
- стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
Рефлексия авторов исследования
|
