Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Программа Память Сибири/Герои моей семьи (Барнаул)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Исследование)
(Исследование)
Строка 50: Строка 50:
  
 
Корнями дерево сильно,  
 
Корнями дерево сильно,  
А человек родными,  
+
А человек родными,  
И теми, что ушли на фронт,  
+
И теми, что ушли на фронт,  
И теми, что живые!  
+
И теми, что живые!  
 
   
 
   
Мы наше дерево создать  
+
Мы наше дерево создать  
Сумели без прекрас  
+
Сумели без прекрас  
И представляем вам его  
+
И представляем вам его  
Сегодня в первый раз!  
+
Сегодня в первый раз!  
 
   
 
   
 
Мой дед Егор был моряком,  
 
Мой дед Егор был моряком,  
Он воевал на фронте.  
+
Он воевал на фронте.  
Сражался с финнами,  
+
Сражался с финнами,  
Потом - был на Балтийском флоте.  
+
Потом - был на Балтийском флоте.  
Однажды был подбит корабль,  
+
Однажды был подбит корабль,  
И прадед очутился  
+
И прадед очутился  
В холодных водах…  
+
В холодных водах…  
Выжил он!  
+
Выжил он!  
В рубашке он родился!  
+
В рубашке он родился!  
 
Второй мой прадед был шофёр,  
 
Второй мой прадед был шофёр,  
Возил боеприпасы,  
+
Возил боеприпасы,  
Следил за тем,  
+
Следил за тем,  
Чтоб никогда не кончились запасы.  
+
Чтоб никогда не кончились запасы.  
Патроны вёз и полк снабжал,  
+
Патроны вёз и полк снабжал,  
Он за оружие отвечал,  
+
Он за оружие отвечал,  
Чтоб каждый мог солдат стрелять,  
+
Чтоб каждый мог солдат стрелять,  
Свою Отчизну защищать!  
+
Свою Отчизну защищать!  
 
   
 
   
 
Мой дед Илья учитель был,  
 
Мой дед Илья учитель был,  
Он воевал достойно!  
+
Он воевал достойно!  
И друга раненого  
+
И друга раненого  
В тыл он вынес с поля боя!  
+
В тыл он вынес с поля боя!  
 
   
 
   
 
Четвёртый прадед мой, Иван,  
 
Четвёртый прадед мой, Иван,  
Был командир орудия!  
+
Был командир орудия!  
Он танков несколько подбил!  
+
Он танков несколько подбил!  
Врага громил и победил!  
+
Врага громил и победил!  
Он на войне героем слыл,  
+
Он на войне героем слыл,  
Так говорили люди!  
+
Так говорили люди!  
 
   
 
   
Четыре прадеда мои  
+
Четыре прадеда мои  
Стояли друг за друга,  
+
Стояли друг за друга,  
Тогда все были как семья,  
+
Тогда все были как семья,  
И это очень круто!  
+
И это очень круто!  
 
   
 
   
И воевали за меня,  
+
И воевали за меня,  
За Родину святую,  
+
За Родину святую,  
И до победного конца  
+
И до победного конца  
Прошли войну глухую,  
+
Прошли войну глухую,  
 
Не знали, что они - родня,  
 
Не знали, что они - родня,  
Не думали, наверно,  
+
Не думали, наверно,  
Что будет общий внук у них-  
+
Что будет общий внук у них-  
Владимир Милосердов.  
+
Владимир Милосердов.  
 
Я  их не знал, не ведал я  
 
Я  их не знал, не ведал я  
Как труден путь военный!  
+
Как труден путь военный!  
Но всё - таки в груди моей  
+
Но всё - таки в груди моей  
Горит огонь нетленный.  
+
Горит огонь нетленный.  
 
   
 
   
 
То отблески того огня,  
 
То отблески того огня,  
Который на могиле  
+
Который на могиле  
Горит всегда за тех солдат,  
+
Горит всегда за тех солдат,  
Что головы сложили.  
+
Что головы сложили.  
 
   
 
   
Я благодарен им за то,  
+
Я благодарен им за то,  
Что ярко солнце светит,  
+
Что ярко солнце светит,  
За жизнь и за мою семью…  
+
За жизнь и за мою семью…  
За лучшую на свете!
+
За лучшую на свете!
  
 
== Анализ ==
 
== Анализ ==

Версия 04:21, 27 апреля 2014


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Творческое название исследования

Автор/авторы исследования

Милосердова Люба

Руководитель

Молоканова Ольга Борисовна

Место исследования

Город Барнаул столица Алтайского края

Список персоналий, которые характеризуют место

Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.

Цели и задачи исследования

Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

  • провела серию интервью с бабушками и дедушками;
  • взяла за основу семейный фотоальбом, написали стихотворение

Исследование

Герои моей семьи

Герои моей семьи

Корнями дерево сильно, А человек родными, И теми, что ушли на фронт, И теми, что живые!

Мы наше дерево создать Сумели без прекрас И представляем вам его Сегодня в первый раз!

Мой дед Егор был моряком, Он воевал на фронте. Сражался с финнами, Потом - был на Балтийском флоте. Однажды был подбит корабль, И прадед очутился В холодных водах… Выжил он! В рубашке он родился! Второй мой прадед был шофёр, Возил боеприпасы, Следил за тем, Чтоб никогда не кончились запасы. Патроны вёз и полк снабжал, Он за оружие отвечал, Чтоб каждый мог солдат стрелять, Свою Отчизну защищать!

Мой дед Илья учитель был, Он воевал достойно! И друга раненого В тыл он вынес с поля боя!

Четвёртый прадед мой, Иван, Был командир орудия! Он танков несколько подбил! Врага громил и победил! Он на войне героем слыл, Так говорили люди!

Четыре прадеда мои Стояли друг за друга, Тогда все были как семья, И это очень круто!

И воевали за меня, За Родину святую, И до победного конца Прошли войну глухую, Не знали, что они - родня, Не думали, наверно, Что будет общий внук у них- Владимир Милосердов. Я их не знал, не ведал я Как труден путь военный! Но всё - таки в груди моей Горит огонь нетленный.

То отблески того огня, Который на могиле Горит всегда за тех солдат, Что головы сложили.

Я благодарен им за то, Что ярко солнце светит, За жизнь и за мою семью… За лучшую на свете!

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты