Портфолио проекта/ Родькина Юлия Сергеевна
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | __NOTOC__ | + | <p>__NOTOC__ |
− | + | </p> | |
− | + | <table cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"> | |
− | + | <tr> | |
− | + | <td style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"> | |
− | + | <table> | |
− | + | <tr> | |
− | + | <td><span class="fck_mw_template">{{:Юзербокс:Проект 2016}}</span> | |
− | + | </td></tr></table> | |
− | + | <h1>Название проекта </h1> | |
− | + | <p><b>"Заповедник сказок и легенд"</b> | |
− | + | </p> | |
− | + | <h2> Автор </h2> | |
− | + | <p><a href="Участник:ЮлияРодькина">Юлия Сергеевна Родькина</a> | |
− | + | </p> | |
− | учащиеся 5-7 классов, внеурочная деятельность | + | <h2> Предмет, класс </h2> |
− | + | <p>учащиеся 5-7 классов, внеурочная деятельность | |
− | + | </p> | |
− | + | <h2> Краткая аннотация </h2> | |
− | + | <h2> Вопросы, направляющие проект </h2> | |
− | + | <ul><li>основополагающий вопрос | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <p><br /> | |
− | + | </p><p><br /> | |
− | + | </p> | |
− | + | <ul><li>проблемные вопросы | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <p><b>1.В чём заключается мудрость природы?</b> | |
− | + | </p><p><b>2.Сказка - быль или небылица?</b> | |
− | + | </p><p><b>3.Зачем сохранять то, что к нам пришло через века?</b> | |
− | + | </p><p><br /> | |
− | + | </p> | |
− | + | <ul><li>учебные вопросы | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <p>1.1 Что такое "реликты?" | |
− | + | </p><p>1.2 Какие виды "живых ископаемых" вы знаете? | |
− | + | </p><p>1.3 Что хранят в себе "живые ископаемые"? | |
− | 1.1 Что такое "реликты?" | + | </p><p>2.1 Какую роль играет описание природы в сказке или легенде? |
− | + | </p><p>2.2 Что помогает читателю "погрузиться" в сказку (легенду)? | |
− | 1.2 Какие виды "живых ископаемых" вы знаете? | + | </p><p>2.1. Что «несёт» через века сказка (легенда)? |
− | + | </p><p>3.1. Каково значение реликтов для человечества? | |
− | 1.3 Что хранят в себе "живые ископаемые"? | + | </p><p>3.2. Какое место занимает сказка (легенда) в духовном мире человека? |
− | + | </p> | |
− | 2.1 Какую роль играет описание природы в сказке или легенде? | + | <h2> План проведения проекта </h2> |
− | + | <p><img src="/images/thumb/b/b1/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.png/700px-%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.png" _fck_mw_filename="Заповедник сказок план.png" _fck_mw_width="700" alt="Заповедник сказок план.png" /> | |
− | 2.2 Что помогает читателю "погрузиться" в сказку (легенду)? | + | </p> |
− | + | <h2> Визитная карточка проекта </h2> | |
− | 2.1. Что «несёт» через века сказка (легенда)? | + | <h2> Публикация для родителей </h2> |
− | + | <p><img src="/images/thumb/4/4f/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F11.jpg/450px-%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F11.jpg" _fck_mw_filename="Публикация11.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Публикация11.jpg" /> | |
− | 3.1. Каково значение реликтов для человечества? | + | <img src="/images/thumb/2/2b/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F12.jpg/450px-%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F12.jpg" _fck_mw_filename="Публикация12.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Публикация12.jpg" /> |
− | + | </p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/0B1whQRN2gDOBTDFBOURtQU5aYjg/view?usp=sharing">Буклет для родителей</a> | |
− | 3.2. Какое место занимает сказка (легенда) в духовном мире человека? | + | </p> |
− | + | <h2> Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся </h2> | |
− | + | <p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url=https://docs.google.com/presentation/d/1lIB70aPH81_f6NSQJXuU1zebRMw3A-7oZlH_YZC9184/edit?usp=sharingfckLR |width=700fckLR |height=500fckLR |border=0fckLR }}</span> | |
− | + | </p> | |
− | + | <h2> Пример продукта проектной деятельности учащихся </h2> | |
− | == Визитная карточка проекта | + | <h2> Материалы по формирующему и итоговому оцениванию </h2> |
− | + | <ul><li><a href="https://docs.google.com/document/d/1VZD1rTNth5o4OcKwS1RatOjyX2_CrmT6T-VicVZLjK0/edit?usp=sharing">Система оценивания в проекте</a> | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <ul><li><a href="https://docs.google.com/document/d/1JpzvRLdf5Vz1XkJirczAU0ObxTnadE5T6cDeip2Vwsw/edit?usp=sharing">Критерии оценивания в проекте "Заповедник сказок и легенд"</a> | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <ul><li><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jFgQB5bxDghDFnir_GbDI-6uJErAtdCxeZJ_-vd2Y80/edit?usp=sharing">Таблица продвижения команд "Шаги к успеху"</a> | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <ul><li> Викторина "Что такое? Кто такой?"(Этап "Собираемся в поход") | |
− | + | </li></ul> | |
− | + | <p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR|url=http://learningapps.org/display?v=ptb5ukg4516fckLR |width=600fckLR |height=400fckLR}}</span> | |
− | + | </p> | |
− | + | <h2> Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности </h2> | |
− | {{#widget: | + | <p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url=https://coggle.it/diagram/V_td9JU-46IqdK_sfckLR |width=700fckLR |height=500fckLR |border=0fckLR }}</span> |
− | + | </p> | |
− | + | <h2> Элементы дизайна </h2> | |
− | + | </td> | |
− | + | </tr> | |
− | + | </table> | |
− | + | <a _fcknotitle="true" href="Category:Проект">Проект</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Мастер-класс">Мастер-класс</a> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | {{#widget: | + | |
− | |url=http://learningapps.org/display?v= | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | }} | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | {{#widget: | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версия 18:08, 11 октября 2016
Название проекта"Заповедник сказок и легенд" Автор<a href="Участник:ЮлияРодькина">Юлия Сергеевна Родькина</a> Предмет, классучащиеся 5-7 классов, внеурочная деятельность Краткая аннотацияВопросы, направляющие проект
1.В чём заключается мудрость природы? 2.Сказка - быль или небылица? 3.Зачем сохранять то, что к нам пришло через века?
1.1 Что такое "реликты?" 1.2 Какие виды "живых ископаемых" вы знаете? 1.3 Что хранят в себе "живые ископаемые"? 2.1 Какую роль играет описание природы в сказке или легенде? 2.2 Что помогает читателю "погрузиться" в сказку (легенду)? 2.1. Что «несёт» через века сказка (легенда)? 3.1. Каково значение реликтов для человечества? 3.2. Какое место занимает сказка (легенда) в духовном мире человека? План проведения проекта<img src="/images/thumb/b/b1/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.png/700px-%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.png" _fck_mw_filename="Заповедник сказок план.png" _fck_mw_width="700" alt="Заповедник сказок план.png" /> Визитная карточка проектаПубликация для родителей<img src="/images/thumb/4/4f/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F11.jpg/450px-%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F11.jpg" _fck_mw_filename="Публикация11.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Публикация11.jpg" /> <img src="/images/thumb/2/2b/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F12.jpg/450px-%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F12.jpg" _fck_mw_filename="Публикация12.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Публикация12.jpg" /> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B1whQRN2gDOBTDFBOURtQU5aYjg/view?usp=sharing">Буклет для родителей</a> Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |
<a _fcknotitle="true" href="Category:Проект">Проект</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Мастер-класс">Мастер-класс</a>