Портфолио проекта/Рябова Татьяна
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 23: | Строка 23: | ||
Нужна ли в обществе толерантность? | Нужна ли в обществе толерантность? | ||
*проблемные вопросы | *проблемные вопросы | ||
− | + | Что значит проявлять толерантность? | |
+ | Можно ли обойтись без конфликтов? | ||
+ | Что вы сами в силах изменить, чтобы сделать мир более толерантным? | ||
*учебные вопросы | *учебные вопросы | ||
+ | Что такое толерантность? Что такое интолерантность? Чем отличается толерантная личность от интолерантной? | ||
+ | Что такое конфликт? Как возникают конфликты? Какие причины конфликта бывают? Какие типы конфликтов бывают? Какие способы выхода из конфликта существуют? | ||
+ | Какие бывают черты толерантной личности? Какие качества личности важны для построения позитивных отношений между разными людьми и разными группами? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Строка 32: | Строка 37: | ||
== Публикация для родителей == | == Публикация для родителей == | ||
− | + | [https://drive.google.com/drive/folders/0Bz1-ykmrhEikdnV1eG55cloxN0U Публикация для родителей] | |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1SEzwBbgHd9iv2Kvoii6TaqR3RKt5USumWAPK1loRzYQ/edit#slide=id.p Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 44: | Строка 49: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=https://coggle.it/diagram/VggCl-P6UL89eiV5 | ||
+ | |width=960 | ||
+ | |height=720 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Элементы дизайна == | == Элементы дизайна == | ||
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 18:21, 29 сентября 2015
Название проектаСвобода быть разными АвторРябова Татьяна Митрофановна Предмет, классОбществознание, история, литература, 6-7 класс Краткая аннотацияИдеей для проекта послужила книга М. Мартиросовой "Фотография на память", которая показывает как хрупко на нашей планете, как уязвимо добро и как легко подминает под себя всех и вся зло. Сегодня у тебя все хорошо, вся жизнь налажена, есть дом, есть семья, есть друзья... И это может рухнуть в любую минуту. Как быстро может это все измениться, как внезапно может вспыхнуть национальная вражда, и как страшно когда тебя постоянно унижают. В ходе проекта раскрываются такие понятия как - толерантность, интолерантность, дискриминация, конфликты и почему возникают конфликты. Участники познакомятся с основными чертами толерантной личности. Итогом проекта будет создание виртуальной книжной выставки с книгами о жизни подростков и молодежи в разных странах мира, с разной историей, разными традициями и взглядами. Вопросы, направляющие проект
Нужна ли в обществе толерантность?
Что значит проявлять толерантность? Можно ли обойтись без конфликтов? Что вы сами в силах изменить, чтобы сделать мир более толерантным?
Что такое толерантность? Что такое интолерантность? Чем отличается толерантная личность от интолерантной? Что такое конфликт? Как возникают конфликты? Какие причины конфликта бывают? Какие типы конфликтов бывают? Какие способы выхода из конфликта существуют? Какие бывают черты толерантной личности? Какие качества личности важны для построения позитивных отношений между разными людьми и разными группами? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителейПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся Пример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |