Портфолио проекта/Воднева Галина
м (→Предмет, класс) |
м (→План проведения проекта) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | + | ||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/15n_rWafp94lsEGUIW2Gq5vm7fsPGIV_ZmbTx8Yfkh8o/edit?usp=sharing '''План проведения проекта'''] | ||
+ | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
===[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=422766770 '''Визитная карточка проекта''']=== | ===[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=422766770 '''Визитная карточка проекта''']=== |
Версия 05:31, 1 октября 2015
Название проектаИстории живая нитьАвторВоднева Галина НиколаевнаПредмет, классИстория, литература. 7-8 классы Краткая аннотацияИсторическая память, связанная с Сибирским трактом - неоценима. Московско-Сибирский тракт оказал большое влияние на развитие деревень, сёл, городов, через которые он проходил, не только в административном, торговом, почтовом, но и культурном назначении. По тракту двигались переселенцы, учёные, путешественники, писатели,государственные деятели, сосланные на каторжные работы, ссыльные, декабристы, купцы,обозы с товарами. Проект позволит участникам узнать историю тех населённых пунктов, через который проходил Московско-Сибирский тракт, какое влияние оказали передовые умы на развитие этих деревень, сёл, городов, в каких областях деятельности проявили себя сосланные. Школьники смогут почувствовать сопричастность к замечательной истории и ответственность за будущее своей земли, создать информационные продукты, используя интернет-сервисы. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос:"Куда ведёт дорога?". Результатом проекта станет коллективная карта. Вопросы, направляющие проект
Куда ведёт дорога?
План проведения проектаВизитная карточка проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителейПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |